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河南推廣56個(gè)單位課后服務(wù)工作典型經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2021年10月09日10:01 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

  為總結(jié)推廣課后服務(wù)工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法,不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量,近日,河南省教育廳公布了2021年全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作典型案例,鄭州市金水區(qū)等16個(gè)縣(市、區(qū))為中小學(xué)生課后服務(wù)工作縣(市、區(qū))典型案例,鄭州市金水區(qū)文化綠城小學(xué)等40所學(xué)校為中小學(xué)生課后服務(wù)工作學(xué)校典型案例。


  河南省教育廳要求,各地各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒典型案例單位做法,加大課后服務(wù)工作力度,強(qiáng)化課后服務(wù)條件保障。各典型案例縣(市、區(qū))要進(jìn)一步完善課后服務(wù)工作機(jī)制,完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保障教師合法權(quán)益,督促轄區(qū)學(xué)校“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作;典型案例學(xué)校要進(jìn)一步完善課后服務(wù)工作方案,豐富服務(wù)內(nèi)容,不斷提高服務(wù)水平。


  鄭州市金水區(qū)文化綠城小學(xué)籃球社團(tuán)學(xué)生在進(jìn)行熱身訓(xùn)練(學(xué)校供圖)


  據(jù)了解,鄭州市金水區(qū)把握“三項(xiàng)堅(jiān)持”,堅(jiān)持黨委政府主導(dǎo)、因校因地施策、家校協(xié)商共治,使課后服務(wù)形式更普惠、更科學(xué);聚焦“三個(gè)突出”,突出抓好課程建設(shè)、師資配備、評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng),使課后服務(wù)內(nèi)容更豐富、更優(yōu)化;強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”,強(qiáng)化組織保障、安全保障、宣傳保障,使課后服務(wù)實(shí)施更安全、更完善。


  該區(qū)在課后服務(wù)全覆蓋的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù)的提檔升級(jí),今6月,教育部遴選確定首批23個(gè)義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位,金水區(qū)成為全國(guó)8個(gè)縣(區(qū))之一。金水區(qū)文化綠城小學(xué),打破課后服務(wù)空間限制,積極推進(jìn)“服務(wù)+”項(xiàng)目,將課后服務(wù)與研學(xué)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、情感教育、美育教育結(jié)合,增強(qiáng)體驗(yàn)性,打造新優(yōu)勢(shì);利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,融合社會(huì)家長(zhǎng)資源,邀請(qǐng)醫(yī)生、警察、律師、檢察官、魔術(shù)師等各行業(yè)人士參與課后服務(wù),滿足學(xué)生多樣化需求,實(shí)現(xiàn)課程立體化;帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”,到社區(qū)開展社會(huì)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、參觀學(xué)習(xí),并融合音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,在真實(shí)場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。


作者:李見新 責(zé)任編輯:李達(dá)

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