為了提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，厚植民族文化情感，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)積極搭建經(jīng)典教育活動(dòng)平臺(tái)，參與多省市合作的兒童品讀經(jīng)典實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體組織，以經(jīng)典鑄魂，協(xié)作拓展校園閱讀文化育人實(shí)踐活動(dòng)——誦唐詩，繪古風(fēng)。

活動(dòng)流程為唐詩朗誦—唐詩解讀—繪畫創(chuàng)作。通過階段性、分主題地誦讀、欣賞唐詩，以及繪制唐詩意境圖三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生在跨學(xué)科融合中感受唐詩的韻律美，理解唐詩的深刻內(nèi)涵。學(xué)生首先選擇設(shè)定的唐詩，感知其情感、意境，進(jìn)行配樂朗誦，發(fā)現(xiàn)、感受唐詩的韻律美和節(jié)奏美，激發(fā)文化認(rèn)同感。隨后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)所選的唐詩進(jìn)行深入解讀，理解其含義和背景，開闊文化視野，積淀文化底蘊(yùn)。最后，學(xué)生在理解唐詩的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行配圖創(chuàng)作，初步創(chuàng)造美，獲取審美體驗(yàn)，涵養(yǎng)高雅情趣。

鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)還積極與南京市兒童品讀經(jīng)典實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體組織各校進(jìn)行主題活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，組織學(xué)生參與唐詩經(jīng)典相關(guān)詩篇的著書出版活動(dòng)。2023年6月，《兒童品讀經(jīng)典·唐詩卷》在南京正式首發(fā)，隴西學(xué)子趙元溪誦讀的音頻作品《觀獵》《哥舒歌》《錦瑟》入錄第2卷（050、102）、第3卷（098），謝廖生、周凌嵐分別創(chuàng)作的繪圖作品《竹里館》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》分別入編第2卷（118）、第3卷（168）。2024年1月，三名學(xué)生正式收到人生中的第一部作品及入編證書。

活動(dòng)是最好的體驗(yàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲。歷時(shí)3年的誦唐詩、繪古風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅給隴西學(xué)子搭建起深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信的平臺(tái)，也激發(fā)了學(xué)生的文化創(chuàng)作熱情，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)，生發(fā)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。后續(xù)，隴西小學(xué)將會(huì)繼續(xù)深入推進(jìn)書香校園經(jīng)典閱讀活動(dòng)，讓更多孩子走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，感受中華文化的魅力。