“我方觀點是中小學(xué)生開展研學(xué)利大于弊。研學(xué)活動能夠讓學(xué)生走出教室，觀察世界，閱讀‘無字之書’，儲備實踐技能。因此，課內(nèi)學(xué)習(xí)的‘有字書’與研學(xué)中的‘無字書’相得益彰、缺一不可……”3月17日，在禹州市第一高級中學(xué)報告廳舉辦的河南省教育報刊社助力禹州教育“專家講堂”系列活動普通高中語文專題講座中，學(xué)生經(jīng)專家的啟發(fā)和引導(dǎo)，圍繞“中小學(xué)生開展研學(xué)的利與弊”這一辯題展開了精彩交鋒。其中，高二（1）班學(xué)生丁涵的精彩辯詞贏得了現(xiàn)場300余名學(xué)生和教師的掌聲。

3月17日，禹州市教育體育局聯(lián)合河南教育報刊社在該市第一高級中學(xué)、第三高級中學(xué)分別舉辦“專家講堂”高中語文、高中數(shù)學(xué)專題講座。

講座邀請河南省實驗中學(xué)正高級教師、中原名師、極品作文極品閱讀創(chuàng)始人張定勇教授在市一高舉辦了以《高考作文備考策略與命題趨勢》為主題的高中語文專題報告。張定勇結(jié)合作文真題、高分范文和多年教學(xué)研究成果，通過生動直觀的現(xiàn)場觀摩課和主題講座，深入剖析了高考語文作文命題趨勢和導(dǎo)向、作文立意要素、高分寫作要點等，并針對2024年高考作文復(fù)習(xí)備考提出指導(dǎo)性意見和建議，幫助學(xué)生掌握高分作文寫作要點，提升作文實戰(zhàn)技巧，高效備考；幫助高中語文教師深刻把握高考作文命題方向，不斷加深對高考作文命題的理解和把握，能夠有的放矢，提高新高考背景下的高考作文備考教研策略。

講座同步邀請鄭州市第一中學(xué)正高級教師、全國數(shù)學(xué)競賽高級教練員、蘇步青教育獎獲得者孫士放教授，在市三高舉辦了以《高考數(shù)學(xué)備考策略》為主題的高中數(shù)學(xué)專題講座。孫士放分析解讀了高考數(shù)學(xué)命題特點、高考命題大方向和發(fā)展趨勢，指導(dǎo)高三年級數(shù)學(xué)教師進一步優(yōu)化備考教研策略，明確備考教研的正確方向，有效提高教學(xué)實戰(zhàn)的實操策略，細化措施精準(zhǔn)備考。

“‘專家講堂’為做好‘新課標(biāo)、新教材、新高考’背景下高中教育教學(xué)工作提供了強大助推力，為教師帶來了新的教學(xué)啟示與思考，必將促進我市高中教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。”該市教育體育局局長崔勞資如是說。

（來源：河南省教育融媒體采編中心，通訊員：連俊強、張鋆爍）