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河南省教育廳舉辦“‘十四五’教育怎么干”高峰論壇

發(fā)布時(shí)間:2021年10月18日15:05 來源:河南省教育廳


  10月16日至17日,河南省教育廳舉辦“‘十四五’教育怎么干”高峰論壇。論壇以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹省委工作會(huì)議精神,統(tǒng)一思想,以創(chuàng)新為引領(lǐng),以深化改革為動(dòng)力,加快建設(shè)高質(zhì)量的教育體系,為實(shí)施“十大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”貢獻(xiàn)教育力量,在中原更加出彩的征途上讓教育先出彩、出重彩。省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝出席會(huì)議并講話,在鄭班子成員對分管工作進(jìn)行了點(diǎn)評發(fā)言,各處室主要負(fù)責(zé)同志圍繞“‘十四五’教育怎么干”進(jìn)行了深入的交流發(fā)言。


河南省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝出席論壇并講話


  宋爭輝指出,河南是全國教育人口第一大省,占河南總?cè)丝诘?/4,占全國教育人口的1/10,體量大,底子薄,建設(shè)教育強(qiáng)省任務(wù)艱巨。他強(qiáng)調(diào),打鐵還需自身硬,教育廳作為全省教育的主要承擔(dān)者和工作母機(jī),要建設(shè)一支政治素養(yǎng)過硬、專業(yè)化、訓(xùn)練有素、執(zhí)行力強(qiáng)、清正廉潔的隊(duì)伍,才能完成習(xí)近平總書記和中央對教育的囑托,才能實(shí)現(xiàn)省委工作會(huì)議交給教育的任務(wù),才能為“兩個(gè)確保”做出教育貢獻(xiàn)。要對標(biāo)對表樓陽生書記提出的“凡事講政治、謀事預(yù)則立、處事有方略、遇事迎難上、做事要結(jié)果”的工作要求,聽黨話,跟黨走,忠誠于黨,忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。做到凡事講政治,就是要善于從政治上看問題,把中央、省委關(guān)于教育的決策部署條條落實(shí),把黨組安排的工作件件落地。做到謀事預(yù)則立,就是要以超前眼光來謀劃,做好準(zhǔn)備工作,不打無把握之仗、無準(zhǔn)備之仗。要有戰(zhàn)略思維、深邃眼光和駕馭能力,把河南教育放到中部、放到全國大局中去思考和謀劃,敢于同先進(jìn)地區(qū)、發(fā)達(dá)省市比,與發(fā)展快、實(shí)力強(qiáng)的省市比,在工作定位、主動(dòng)性、擔(dān)當(dāng)、眼界、思路等方面,都要突破以往的思維定式。做到處事有方略,就是要有危機(jī)意識,對自己有清醒的認(rèn)識。要不停地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向身邊的同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),把自己身段放低一點(diǎn),不能盲目自大、高高在上。做到遇事迎難上,就是要形成一種干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,一種比學(xué)趕超的風(fēng)氣,一種要工作干的氣候!要憑政績用干部,憑口碑用干部,而不是憑資歷用干部。用干部的導(dǎo)向決定了一個(gè)地方的風(fēng)氣和政治生態(tài)。做到做事要結(jié)果,就是要把結(jié)果導(dǎo)向作為工作理念、工作方法、工作制度、工作標(biāo)準(zhǔn),通過結(jié)果檢驗(yàn)落實(shí)的程度、發(fā)展的質(zhì)量。省委工作會(huì)議提出的“十大戰(zhàn)略”、“兩個(gè)確保”,對教育工作提出了新的要求。要以奮斗的姿態(tài)、拼搏的勇氣,完成總書記交給我們的培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的任務(wù),完成省委的安排部署,決不能停留在會(huì)議上、文件上,要交出讓黨和人民滿意的答卷。


  宋爭輝強(qiáng)調(diào),要建設(shè)一支訓(xùn)練有素、執(zhí)行力強(qiáng)、清正廉潔的專業(yè)化干部隊(duì)伍。訓(xùn)練有素,重在強(qiáng)調(diào)專業(yè)化的教育背景知識,機(jī)關(guān)干部要熟悉古今中外教育思想,學(xué)懂弄通習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,尤其要不斷豐富本部門工作相關(guān)的專業(yè)背景知識。執(zhí)行力強(qiáng),就是對中央和省委的部署,對廳黨組和各位廳領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做到條條落實(shí)、件件落地、事事見效。清正廉潔,就是要淡泊立身、秉公用權(quán)、廉潔從政,做事公道正派,原則性強(qiáng);不行賄受賄;對自己要求嚴(yán)格,高度自律。


  宋爭輝指出,要強(qiáng)化理論武裝,錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。馬克思主義是我們的看家本領(lǐng),全省教育系統(tǒng)干部一定要把這個(gè)真本領(lǐng)學(xué)會(huì)學(xué)好。我們黨已經(jīng)走過了一百年的輝煌歷程,取得了令世人矚目的成就,在中華大地上實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),靠的就是馬克思主義這個(gè)強(qiáng)大的思想武器,靠的就是偉大領(lǐng)袖的把舵領(lǐng)航。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,在習(xí)近平總書記的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們發(fā)展了馬克思主義,產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,這是當(dāng)代馬克思主義,是二十一世紀(jì)的馬克思主義。我們一定要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)好,通過學(xué)思踐悟,用新思想來指導(dǎo)教育實(shí)踐,推動(dòng)創(chuàng)新工作。要在工作實(shí)踐中,不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界的精神營養(yǎng),切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。


  宋爭輝強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以德為先,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要想做大事必先修身養(yǎng)德,這是做人的根本和基礎(chǔ)。全省教育系統(tǒng)黨員干部要做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。明大德,就是要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅(jiān)定,在教育實(shí)踐中、在風(fēng)浪考驗(yàn)中錘煉自己的黨性,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)。守公德,就是要強(qiáng)化宗旨意識,全心全意為人民服務(wù),恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念。時(shí)刻保持“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”的人生態(tài)度,正確對待社會(huì),正確對待組織,正確對待同志,正確對待自己,以名利問題上的淡泊無為涵養(yǎng)志存高遠(yuǎn),在黨和人民的事業(yè)大舞臺上大展抱負(fù)才華。嚴(yán)私德,就是要嚴(yán)格約束自己的操守和行為。經(jīng)濟(jì)上克勤克儉,不為不仁之事,不取不義之財(cái),不染不正之風(fēng),不干不法之事。社交上多同普通群眾交朋友,多同基層干部交朋友,多同先進(jìn)模范交朋友,多同專家學(xué)者交朋友。生活上要提高文化修養(yǎng),培養(yǎng)健康情趣,始終做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。


  宋爭輝最后強(qiáng)調(diào),要轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。全廳黨員干部要以“為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉,努力辦好人民滿意的教育”為座右銘,強(qiáng)化宗旨意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),服務(wù)推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要把管理變成服務(wù),多站在各級學(xué)校的角度來想問題,主動(dòng)服務(wù),主動(dòng)對接,讓學(xué)校全身心投入到立德樹人的根本任務(wù)中,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的一代新人。比如,如何落實(shí)好“雙減”工作,要主動(dòng)替基層考慮,沉到基層,掌握一手資料,主動(dòng)思考,積極應(yīng)對。再比如,落實(shí)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略,讓高等教育在中原大地“起高峰”是我們的硬任務(wù)。把任務(wù)落地就要充分調(diào)動(dòng)高校的積極性,主動(dòng)為高校服務(wù),把高校的困難當(dāng)成我們的任務(wù),主動(dòng)為高校配置資源、吸引一流人才、加強(qiáng)一流學(xué)科建設(shè)排憂解難。廳機(jī)關(guān)各個(gè)部門都要轉(zhuǎn)變作風(fēng),認(rèn)真研究工作,成為行家里手,提高服務(wù)水平和能力;落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制”,幫助基層解決問題,讓基層滿意,讓人民放心。


  省教育廳機(jī)關(guān)全體干部、廳直屬單位(學(xué)校)黨政負(fù)責(zé)同志等近300人參加會(huì)議。



責(zé)任編輯:李達(dá)

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