近日，河南大學(xué)教育學(xué)部、長江教育研究院共同主辦“2021中國開封·長江教育論壇”，來自10多所知名高校、研究機(jī)構(gòu)的教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，以“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題進(jìn)行研討。

全國人大常委、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、長江教育研究院院長、華中師范大學(xué)周洪宇教授，深圳大學(xué)教育學(xué)部部長、西南大學(xué)原副校長靳玉樂教授，廈門大學(xué)原副校長鄔大光教授，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦公室主任秦建平研究員，南京師范大學(xué)長江學(xué)者馮建軍教授，南京大學(xué)教育研究院院長操太圣教授，北京教育考試院原副院長、研究員、河南大學(xué)特聘教授臧鐵軍，河南大學(xué)教育學(xué)部部長劉志軍教授，教育學(xué)部副部長、教育學(xué)院院長王振存教授，教育學(xué)部王洪席副教授與會(huì)并做專題學(xué)術(shù)報(bào)告。

河南大學(xué)校黨委常委、副校長孫君健教授致歡迎辭。他指出，此次論壇的舉辦，為學(xué)校搭建了全國一流的教育評(píng)價(jià)研究和交流的平臺(tái)，為全體師生提供了向?qū)＜覍W(xué)習(xí)請(qǐng)教的難得機(jī)會(huì)。同時(shí)也是劉志軍教授領(lǐng)銜的教育評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)實(shí)力和水平的很好展示，他本人及其團(tuán)隊(duì)成員多次參與國家教育部、省教育廳相關(guān)重大政策的制定和咨詢，多項(xiàng)研究成果被國家教育部及相關(guān)司局采納。學(xué)校將通過多種方式，在資金、政策、項(xiàng)目申報(bào)、平臺(tái)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)打造等方面繼續(xù)加大對(duì)教育學(xué)部、教育學(xué)科的支持，特別是加強(qiáng)以教育評(píng)價(jià)為核心的相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)及研究成果的支持力度，支持建設(shè)國家級(jí)高端研究平臺(tái)、產(chǎn)出重大研究成果、培養(yǎng)一流學(xué)人和學(xué)生，建設(shè)一流學(xué)科，支撐一流大學(xué)建設(shè)。長江教育研究院和河南大學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)在教育評(píng)價(jià)改革、重大教育政策研究等方面的深度合作，努力產(chǎn)出重大教育理論、政策、實(shí)踐研究成果，更好服務(wù)地中部和全國教育高質(zhì)量發(fā)展。

周洪宇教授介紹了論壇召開的背景及重大意義。湖北、河南作為中原地區(qū)相鄰的兩個(gè)兄弟省份，在疫情、水災(zāi)等重大危機(jī)關(guān)頭相互伸出援手。河南大學(xué)和華中師范大學(xué)的教育學(xué)科有著很深的學(xué)術(shù)淵源，長江教育論壇在河南大學(xué)舉辦，薈聚專家智慧研討教育評(píng)價(jià)改革這一世界性、歷史性、實(shí)踐性難題，在構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國的今天尤顯意義非凡。之后他做了題為《深化教育評(píng)價(jià)改革，建設(shè)高質(zhì)量教育體系》的報(bào)告，提出要根據(jù)教育改革的新要求、新部署，明確教育評(píng)價(jià)改革的思想、原則、目標(biāo)、舉措，探索發(fā)展路徑，完善體制機(jī)制，服務(wù)國家教育高質(zhì)量發(fā)展。

上午的報(bào)告會(huì)中，四位專家聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域做專題報(bào)告，靳玉樂的《“雙減”政策的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及其化解——基于利益相關(guān)主體需求的分析》，秦建平的《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案在基礎(chǔ)教育中落實(shí)路徑探索》，臧鐵軍的《建構(gòu)素質(zhì)教育的學(xué)校考試評(píng)價(jià)體系》，劉志軍的《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)背景下教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)：問題與展望》。

下午，報(bào)告圍繞高質(zhì)量發(fā)展、同行評(píng)議、德育評(píng)價(jià)展開。報(bào)告包括鄔大光的《高質(zhì)量發(fā)展的底線思維——從本科生成績單看人才培養(yǎng)》，操太圣的《高校教師代表作同行評(píng)議制度的迷與思》，馮建軍的《測量時(shí)代的德育評(píng)價(jià)：難為與能為》，王振存的《教育評(píng)價(jià)的應(yīng)為、難為與突圍》，王洪席的《重思綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的制度設(shè)計(jì)》。

王振存主持閉幕式。劉志軍作總結(jié)講話，指出“深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革”涉及到教育改革的方方面面，既要評(píng)價(jià)教育理論，也要評(píng)價(jià)教育實(shí)踐，從教育現(xiàn)象背后的理論進(jìn)行反思。近十多年來，河南大學(xué)教育學(xué)部努力打造教育評(píng)價(jià)的研究特色，致力于教育評(píng)價(jià)理論創(chuàng)新，服務(wù)教育評(píng)價(jià)改革實(shí)踐，并針對(duì)教育評(píng)價(jià)當(dāng)前面臨的問題提出了五點(diǎn)建議，即關(guān)注教育評(píng)價(jià)實(shí)踐、關(guān)注教育評(píng)價(jià)技術(shù)和方法、關(guān)注教育評(píng)價(jià)政策、關(guān)注教育評(píng)價(jià)理論、關(guān)注教育評(píng)價(jià)文化。最后，他對(duì)同學(xué)們提出希望，希望大家不辜負(fù)學(xué)部、學(xué)校的希望和重托，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，為一流學(xué)科、一流學(xué)部、一流大學(xué)作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

（教育時(shí)報(bào)通訊員：姬國君 孫雯雯）