為推進幼兒園科學保教、防止和糾正幼兒園“小學化”傾向，11月16日，南陽市教育局出臺《南陽市幼兒園“小學化”專項治理行動方案》，對幼兒園“小學化”進行專項治理，充分尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，促進幼兒身心健康發(fā)展。

嚴禁違規(guī)舉辦學前班。南陽市要求各縣區(qū)、幼兒園不得舉辦任何形式的學前班。特別是嚴禁幼兒園打著“幼小銜接班”“大大班”旗號舉辦學前班，堅決取締學前班及以各種名目變相舉辦的學前班。

嚴禁“小學化”課程內(nèi)容。嚴禁幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內(nèi)容。嚴禁幼兒園布置幼兒讀寫算等家庭作業(yè)、組織小學內(nèi)容有關考試測驗。嚴禁各類教育機構(gòu)以學前班、幼小銜接等名義提前對學前兒童進行小學課程內(nèi)容的培訓。

糾正“小學化”教育方式。幼兒園要堅持以幼兒為本，以游戲為基本活動，尊重幼兒學習興趣和需求，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織一日生活，促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和學習探究。嚴禁脫離幼兒生活情景，以課堂集中授課方式為主組織安排幼兒一日活動；嚴禁以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練的行為；嚴禁以舉辦各種興趣班、特長班、實驗班為名進行提前學習和強化訓練活動，或以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練活動。

嚴禁“小學化”教育環(huán)境。幼兒園要根據(jù)幼兒年齡特點按規(guī)定創(chuàng)設多種活動區(qū)域，并提供充足的玩教具、游戲材料和圖書，激發(fā)幼兒探究興趣、強健體魄、自主游戲的教育環(huán)境；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發(fā)、設計一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。對于未達到環(huán)境創(chuàng)設要求的幼兒園要限期予以調(diào)整。

規(guī)范幼兒園辦園行為。幼兒園要嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》要求，招收適齡幼兒入園，設置大班、中班、小班，有條件的幼兒園，可以適當將幼兒年齡向下延伸，招收2歲半幼兒入小托班。要嚴格控制班額，糾正大班額現(xiàn)象。幼兒園不得要求家長統(tǒng)一購買幼兒教材、讀物和教輔材料。

堅持小學零起點教學。小學要強化銜接意識，將入學適應教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務，教育教學方式要與幼兒園教育相銜接，堅持“零起點”教學，嚴禁壓縮課時、超前超標教學。嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，不得以幼兒參加有關競賽成績及證書作為招生依據(jù)。

南陽市教育局要求各縣區(qū)教育行政部門要定期組織開展幼兒園辦學行為專項督查，對“小學化”傾向嚴重的幼兒園，要責令限期整改，對整改達不到要求的，給予通報批評或降級處理;對問題頻發(fā)、屢禁不止、社會反映強烈的，實行年檢一票否決，嚴肅追究幼兒園主要負責人的責任，并在相關媒體公布“黑名單”，接受社會監(jiān)督。同時，市教育局將邀請市人大代表、政協(xié)委員、學前教育專業(yè)人員成立檢查組開展專項督查，對治理不力、工作進展緩慢、問題嚴重的予以通報，并追究相關責任領導的責任。對措施扎實、效果良好的加大宣傳，確保治理工作取得實實在在的成效。

（教育時報記者：王丙雙）