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鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院舉辦第三屆教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽

發(fā)布時間:2022年01月09日19:34 來源:河南高教

1月6日至7日,由鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處、校工會聯(lián)合舉辦的“豫見”新時代 鄭財(cái)“大先生”第三屆教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽決賽在該校育萃樓智慧教室如期進(jìn)行。有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)出席賽前會議并觀看比賽。受新冠肺炎疫情影響,本屆比賽采取“線上+線下”相結(jié)合的形式開展,學(xué)校利用智慧環(huán)境全程線上直播比賽,各教學(xué)單位組織廣大師生通過線上平臺觀摩大賽。

 

理事長牛欽民發(fā)表講話

 

賽前會議由副校長張順利主持。會上,理事長牛欽民首先對教務(wù)處精心組織大賽、各教學(xué)單位周密安排、各位老師積極參賽表示衷心感謝和誠摯問候。

 

他指出,課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽是學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)最重要的抓手之一,要貫徹OBE教育理念,以新時代“四有”好老師為根本遵循,不做“教書匠”,要做“大先生”;以“課堂”為主陣地,強(qiáng)化課程思政,突出智慧教學(xué)能力,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的深度融合;以“創(chuàng)新”為主旨,更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段;以“金課”為目標(biāo),改進(jìn)教學(xué)評價,以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、以賽促新,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,以知識傳授為主向以能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

 

校監(jiān)事會主席李慶陽發(fā)表講話

 

校監(jiān)事會主席李慶陽在講話中表示,此次比賽聚焦教學(xué)創(chuàng)新、推動課堂教學(xué)革命,不斷提升智慧教學(xué)水平,引導(dǎo)高校教師潛心教書育人,打造新時代的“鄭財(cái)金課”,切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

 

副校長張順利介紹評委工作方案

 

校監(jiān)事會副主席張彪宣讀評委分組名單


張順利介紹評委工作方案,強(qiáng)調(diào)評委打分細(xì)則以及評審要點(diǎn)。校監(jiān)事會副主席張彪宣讀了評委分組名單。

 

參賽教師講課中

 

大賽分為文科組、工科組、公共課組三個組別進(jìn)行比賽。各參賽教師在規(guī)定時間內(nèi)依次進(jìn)行了說課、課堂教學(xué)、答辯等環(huán)節(jié)的展示。比賽過程中,參賽教師們教態(tài)自然、精神飽滿,教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰,運(yùn)用線上線下混合式教學(xué)方法授課,創(chuàng)新教法、注重互動,富有感染力,教學(xué)手段豐富多樣,合理使用多種教學(xué)輔助手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底、較高的教學(xué)水準(zhǔn)和不同的教學(xué)風(fēng)格。評委結(jié)合參賽教師的比賽效果、教學(xué)設(shè)計(jì)和答辯情況,依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)綜合打分。經(jīng)過激烈角逐,最終評出一等獎6名、二等獎8名、三等獎24名。


賽后點(diǎn)評

 

比賽結(jié)束后,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心鄭主任、督導(dǎo)辦主任趙安芳、金融學(xué)院院長張效梅、教育學(xué)院李躍進(jìn)教授等評委專家分別作精彩點(diǎn)評。

 

本屆大賽突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”教育理念,增進(jìn)學(xué)生的課堂參與度、體驗(yàn)感、獲得感。注重改變課堂教學(xué)形態(tài),貫通課前、課中、課后,實(shí)現(xiàn)師生互動、生生互動。強(qiáng)調(diào)智慧教學(xué)環(huán)境的營造,充分發(fā)揮納米黑板多維功能和網(wǎng)絡(luò)教育資源的作用。彰顯課程思政,打造新時代融價值引領(lǐng)、人格塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)于一體的高效課堂。

 

大賽為該校廣大青年教師提供了一個互相交流、學(xué)習(xí)提高和展示教學(xué)能力的平臺,進(jìn)一步調(diào)動了青年教師投身教學(xué)工作的積極性和主動性,達(dá)到了相互借鑒、共同提高的目的,為我校本科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


二審:時高璽 三審:陳強(qiáng) 責(zé)任編輯:梅瑞祥

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