河南工業(yè)大學(xué)有著深厚的精神文化底蘊(yùn)和輝煌的辦學(xué)成就，廣大干部師生有著強(qiáng)烈的愛校榮校熱情和迫切的興校強(qiáng)校愿望。在65年的辦學(xué)歷程中，歷代工大人共同書寫了一部與新中國同舟共濟(jì)的創(chuàng)業(yè)史，一部與全國糧食行業(yè)、超硬材料行業(yè)榮辱與共的奮斗史，一部埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展史，用生動(dòng)的辦學(xué)實(shí)踐，錘煉形成了“崇尚科學(xué)、勇于探索、報(bào)國興學(xué)、自強(qiáng)不息”的工大精神，構(gòu)建了獨(dú)具河南工業(yè)大學(xué)氣質(zhì)的精神譜系。站在新起點(diǎn)新征程，面對(duì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，新時(shí)代的河南工大人需要從歷史中汲取智慧和力量，抖起“精神”激活能力作風(fēng)建設(shè)年，信心百倍譜寫“雙一流”建設(shè)新篇章。

　　初創(chuàng)時(shí)期：鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、報(bào)國興學(xué)”的建校精神。新中國成立初期，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人民生活非常困難，為了獨(dú)立自主發(fā)展糧食事業(yè)和機(jī)械工業(yè)，學(xué)校前身中央糧食干部學(xué)校和鄭州機(jī)器制造學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者們，積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召，為了實(shí)現(xiàn)科教興國的共同目標(biāo)，從祖國的四面八方匯聚到鄭州。大家團(tuán)結(jié)一心、斗志昂揚(yáng)，同住大工棚，同吃大鍋飯，一邊緊張學(xué)習(xí)、一邊建設(shè)校園，共同在勞動(dòng)的火線上練兵、在創(chuàng)業(yè)的奮斗中成長。在他們艱苦卓絕的努力下，一棟棟教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來，兩個(gè)獨(dú)立完整的校園，在鄭州西郊的黃土地上拔地而起，為學(xué)校扎根中原、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一代工大人想國家之所想，急國家之所急，白手起家、披荊斬棘，用實(shí)際行動(dòng)淬煉了艱苦創(chuàng)業(yè)、報(bào)國興學(xué)的建校精神。

　　恢復(fù)辦學(xué)時(shí)期：鍛造了“堅(jiān)守初心、百折不撓”的復(fù)校精神。十年“文革”期間，學(xué)校遭受了極大挫折和損失。鄭州糧食學(xué)院兩次異地搬遷，一度被撤銷建制，先后并入河南農(nóng)學(xué)院、鄭州工學(xué)院。同一時(shí)期，鄭州機(jī)器制造學(xué)校也被停止辦學(xué)，改為鄭州第二機(jī)床廠。面對(duì)生死存亡的逆境，兩校干部教師并沒有就此沉淪，他們一面守護(hù)著學(xué)校資產(chǎn)，一邊奔走呼吁，通過各種渠道向國家主管部門和河南省委、省政府，反映獨(dú)立辦學(xué)的必要性，表達(dá)了恢復(fù)建制的強(qiáng)烈意愿。1978年，兩校先后被批準(zhǔn)恢復(fù)辦學(xué)，終于迎來了發(fā)展的春天，重新迸發(fā)出生機(jī)勃勃的辦學(xué)活力。在學(xué)校命運(yùn)漂泊、存亡絕續(xù)的危難時(shí)期，全校師生堅(jiān)守報(bào)國興學(xué)的初心，教書育人的信念矢志不渝，面對(duì)挫折和困難，百折不撓、自強(qiáng)不息，最終實(shí)現(xiàn)恢復(fù)辦學(xué)的愿望，讓工大人的教育夢再度揚(yáng)帆起航。我們今天之所以能夠獨(dú)立的書寫校史、自由的描繪藍(lán)圖，就是得益于他們的堅(jiān)忍不拔和竭誠奉獻(xiàn)。

　　二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期：磨礪了“開拓奮進(jìn)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的興校精神。進(jìn)入21世紀(jì)，學(xué)校搶抓機(jī)遇，明確提出了“辦大學(xué)，創(chuàng)名校”的奮斗目標(biāo)，向全校干部師生發(fā)出了“二次創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召。2001年，學(xué)校為了克服辦學(xué)資源不足的問題，一邊加快建設(shè)新校區(qū)，一邊在遠(yuǎn)離市區(qū)的滎陽，組建了基礎(chǔ)學(xué)院，進(jìn)入了發(fā)展史上“西區(qū)”辦學(xué)時(shí)期。在西區(qū)承擔(dān)教學(xué)管理任務(wù)的教職員工，舍小家、顧大家，付出了艱苦卓絕的努力，順利完成過渡時(shí)期異地辦學(xué)任務(wù)，用汗水、淚水和智慧譜寫了可歌可泣的“西區(qū)精神”。以此為基礎(chǔ)，經(jīng)過五年的奮斗，學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)了更名、建新校區(qū)、合并組建辦大學(xué)“三級(jí)跳”，圓滿完成了“二次創(chuàng)業(yè)”歷史任務(wù)，揭開了創(chuàng)建“高水平綜合性工業(yè)大學(xué)”的輝煌篇章。在整個(gè)二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期，全校師生員工磨礪形成了以“西區(qū)精神”為代表的興校精神，充分彰顯了工大人審時(shí)度勢、高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)智慧和奮發(fā)有為、善作善成的沖天干勁。

　　轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)期：激發(fā)了“奮勇爭先、執(zhí)著追夢”的強(qiáng)校精神。建成博士學(xué)位授權(quán)單位，是學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的重要戰(zhàn)略任務(wù)。在漫長的申博過程中，發(fā)生了太多艱難曲折、跌宕起伏的故事，至今令人感慨、難以忘懷。2008年，經(jīng)過多年的建設(shè)積累，學(xué)校以志在必得的信心和決心，舉全校之力發(fā)起申博攻堅(jiān)戰(zhàn)，并在專家評(píng)審和現(xiàn)場考察中，取得省內(nèi)綜合排名第二的好成績。但由于種種原因，最終結(jié)果是把工大排除在外。在這艱難時(shí)刻，學(xué)校黨委沉著冷靜、運(yùn)籌帷幄，一面安撫廣大干部師生，服從全省大局；一面頂住巨大壓力，通過各種渠道全力補(bǔ)救。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被工大師生顧全大局、執(zhí)著進(jìn)取的精神深深打動(dòng)，最終把學(xué)校單列為服務(wù)國家特殊需求博士授權(quán)建設(shè)單位，同期立項(xiàng)、同等待遇、同步建設(shè)。在隨后的建設(shè)期內(nèi)，全體工大人萬眾一心，積極促成省局共建，建成兩個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，連獲7項(xiàng)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，終于在2012年成功獲批“國家糧食安全（產(chǎn)后）博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，2013年開始招收博士研究生，2018年正式獲批博士授權(quán)單位，最終讓申博的夢想之花絢麗綻放，辦學(xué)層次實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的奮進(jìn)之筆。

　　新時(shí)代：升華了“敢于擔(dān)當(dāng)、眾志成城”的愛校精神。2020年以來，突如其來的新冠肺炎疫情席卷全球、洶涌肆虐，給平靜安寧的校園帶來了嚴(yán)重威脅。面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，全校干部師生在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽指揮，自覺落實(shí)防控措施，堅(jiān)持“停課不停教、停課不停學(xué)”，不懼風(fēng)險(xiǎn)、眾志成城，主動(dòng)投身戰(zhàn)“疫”洪流。全體醫(yī)務(wù)、保衛(wèi)、后勤人員逆行出征，廣大黨員干部主動(dòng)下沉服務(wù)、密織防控網(wǎng)絡(luò)，讓鮮艷的黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控第一線。2021年暑假期間，在疫情風(fēng)波未平、時(shí)有反彈的形勢下，鄭州又疊加了歷史罕見的7·20特大暴雨，6000多名在校師生斷水、斷電、斷網(wǎng)。面對(duì)雙重大戰(zhàn)大考，全校干部師生以大無畏的主人翁精神，守望相助、抗洪搶險(xiǎn)、恢復(fù)重建，涌現(xiàn)了無數(shù)感人的故事。工大人為了守護(hù)家園，奮不顧身、無懼無畏，共同用愛與責(zé)任，點(diǎn)亮了校園平安的溫暖之光；用強(qiáng)烈的愛校情懷和使命擔(dān)當(dāng)，升華了新時(shí)代的工大精神。

　　歷史川流不息，精神代代相傳。65年來，在偉大建黨精神的指引下，在工大精神的激勵(lì)和鼓舞下，學(xué)校步履堅(jiān)定的走過了風(fēng)雨、走進(jìn)了光明、走出了風(fēng)采。今天取得的辦學(xué)成就，飽含著幾代工大人的青春、智慧和汗水，飽含著幾十萬工大校友的關(guān)懷、支持和期盼。在新的發(fā)展起點(diǎn)，我們要從百年黨史中、從工大精神譜系中汲取豐厚的精神營養(yǎng)和源源不斷的發(fā)展動(dòng)力，激勵(lì)一代又一代工大人“強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展”，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)從勝利走向新的勝利。