“鄭州市金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的足球社團(tuán)上央視了！”2022年4月24日，一則這樣的消息刷爆了未來(lái)小學(xué)家長(zhǎng)們的朋友圈。中央電視臺(tái)體育頻道（CCTV-5）《足球之夜》欄目以《青訓(xùn)調(diào)查：徘徊在情懷與現(xiàn)實(shí)之間》為題報(bào)道了這所小學(xué)的足球之路。

　　一顆初心，從柏油地面到綠茵球場(chǎng)

　　2016年是鄭州市金水區(qū)未來(lái)小學(xué)建校的年份，這一年校長(zhǎng)李艷艷在金水區(qū)教育局的支持下跟隨鄭州市教育局觀摩的時(shí)候邂逅了校園足球。寫在孩子們臉上的汗水和快樂讓她深深感動(dòng)，于是她決定把足球作為學(xué)校特色教育的一個(gè)突破點(diǎn)。

　　說(shuō)干就干，不懂足球的她找來(lái)了能找到的所有關(guān)于發(fā)展校園足球的文件資料自己學(xué)習(xí)并和校領(lǐng)導(dǎo)班子一起制定了第一個(gè)《未來(lái)小學(xué)校園足球發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃有了，可是如何實(shí)施成為了一個(gè)難題，足球教師、足球器材、足球場(chǎng)地，在這所新建學(xué)校里一無(wú)所有，甚至臨時(shí)都找不出一個(gè)足球。

　　不怕困難，既然選擇了足球她就要堅(jiān)持到底，沒有足球教師她就外聘教練，沒有器材她就購(gòu)買器材，沒有場(chǎng)地就是在柏油地面也可以搞足球，就這樣2017年的春天金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的第一支足球社團(tuán)成立了。她給足球社團(tuán)取名字叫“旋風(fēng)足球”，她希望足球社團(tuán)能夠在校園里刮起一場(chǎng)快樂的旋風(fēng)，孩子們能夠像風(fēng)一樣自由的奔跑歡呼，讓足球?yàn)樗麄兊膲?mèng)想插上一雙翅膀。

　　2018年，她帶領(lǐng)足球教練在柏油地面用粉筆一遍遍的描畫出足球場(chǎng)地，舉辦了金水區(qū)未來(lái)小學(xué)第一屆“校長(zhǎng)杯”校園足球班級(jí)聯(lián)賽；2019年的夏天，在金水區(qū)教育局的支持時(shí)，球場(chǎng)終于建起來(lái)，并與家長(zhǎng)委員會(huì)的成員一起頂著烈日監(jiān)督工人鋪好草皮和顆粒；2020年底，金水區(qū)未來(lái)小學(xué)被教育部全國(guó)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校；一年一個(gè)臺(tái)階，未來(lái)小學(xué)的校園足球就像是一個(gè)孩子在她的拉扯下不斷成長(zhǎng)。

　　一晃六年過(guò)去了，現(xiàn)在的未來(lái)小學(xué)有一片美麗的綠茵球場(chǎng)；孩子們每周都能上一節(jié)足球課、每人都有一個(gè)足球；足球班級(jí)聯(lián)賽成為了一項(xiàng)校園盛事兒；校園的每一個(gè)角落都充滿著足球的元素；未來(lái)少年們踢足球、跳足球操、唱足球歌、畫足球未來(lái)、寫足球故事、講足球知識(shí)…人人參與，人人熱愛。

　　夢(mèng)教育是金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的教育哲學(xué)，她希望每一個(gè)未來(lái)少年，都有一個(gè)足球夢(mèng)并努力將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)恒心，從熱愛足球到堅(jiān)守未來(lái)

　　金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的足球教練李魏真以前的工作是視頻編輯，每個(gè)月有七八千的收入，生活上過(guò)的倒也舒適，但是熱愛足球的他不安于現(xiàn)狀，在他的觀念里，要搞好足球就要從娃娃抓起，只有更多的孩子參與到足球運(yùn)動(dòng)中去，才會(huì)有更多的苗子涌現(xiàn)出來(lái)，國(guó)足才有希望。就這樣他毅然決然的離開了自己的舒適區(qū)，考取了足球教練員和體育教師資格證書，成為金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的一名足球教師。

　　然而，在金水區(qū)未來(lái)小學(xué)的第一次足球課就讓他犯難了。面對(duì)一群嘰嘰喳喳對(duì)足球充滿好奇的孩子，如何組織課堂是他沒有學(xué)過(guò)的，于是他的第一次足球課在混亂中結(jié)束了。但是孩子們渴望學(xué)足球眼神和李校長(zhǎng)的溫柔鼓勵(lì)給了他信心。不會(huì)組織，他就找體育老師去學(xué)習(xí)課堂常規(guī)；示范不好，他就看視頻自己一遍一遍的先學(xué)；場(chǎng)地不好，他因地制宜的改變訓(xùn)練方式適應(yīng)條件，那一年他每天吃住在學(xué)校，除了上課和訓(xùn)練就是在學(xué)習(xí)上課和訓(xùn)練。他希望自己培養(yǎng)的隊(duì)員都能成為球星，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　2018年，李魏真第一次帶著社團(tuán)參加金水區(qū)的足球比賽，李校長(zhǎng)為此還專門給他們包了大巴車，對(duì)他說(shuō)：“比賽主要讓我們的孩子開開眼界，別有壓力！”孩子們則是激動(dòng)不已。然而幾場(chǎng)比賽下來(lái)，全部失敗，他一夜未睡。第二天，當(dāng)他拖著疲憊的身體來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)告訴他“對(duì)不起，李老師，是我們沒踢好，讓你失望了，我一定好好訓(xùn)練不調(diào)皮了，下次咱們一定能贏”。這件事徹底改變了李魏真對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)。孩子的話，不禁讓他思考，足球比賽總有輸贏，但是校園足球的根本目的是輸贏么？校園足球能讓孩子健康健全的成長(zhǎng)，難道不是成功么？

　　于是在接下來(lái)的幾年里，李魏真把足球育人的理念融入到他的足球課堂當(dāng)中。在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他自編了一套足球操，讓全校學(xué)生每天都可以踢足球；他組織舉辦的足球班級(jí)聯(lián)賽、足球節(jié)等活動(dòng)讓更多孩子在足球中獲得了快樂和成長(zhǎng)。做好現(xiàn)在，未來(lái)已來(lái)！就這樣，2019年他們?cè)谇嘤?xùn)聯(lián)盟杯鄭州賽區(qū)獲得亞軍，2020年他們?cè)谠诤幽鲜◇w育冬令營(yíng)足球比賽中獲得冠軍，并被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

　　在央視的采訪中，李魏真表達(dá)了他幾年來(lái)從事基層校園足球工作的感想。他說(shuō)，歸根到發(fā)展底校園足球的目的是足球普及和立德樹人。他希望培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是有健康體魄和健全人格，充滿希望和夢(mèng)想的新一代足球人。

　　一片熱心，從猶豫懷疑到堅(jiān)定不移

　　“有了方向，有了教練，即便場(chǎng)地只有五人制大小，但還是需要家長(zhǎng)的支持”。“雙減”政策尚未實(shí)施的時(shí)候，家長(zhǎng)之間的內(nèi)卷就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有一個(gè)家長(zhǎng)愿意讓孩子輸在起跑線上，于是瘋狂報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班。但孩子的時(shí)間是有限的，選擇了足球社團(tuán)就少了2個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間，于是最開始報(bào)名足球社團(tuán)的人數(shù)只有個(gè)位，甚至需要李校長(zhǎng)親自去做家長(zhǎng)的工作。

　　那個(gè)時(shí)候，李魏真幾乎每天都要都要回答家長(zhǎng)各種各樣的問題。孩子踢球會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)？踢足球會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不高？這周有補(bǔ)習(xí)能不能請(qǐng)假？為此，金水區(qū)未來(lái)小學(xué)成立了足球社團(tuán)家委會(huì)，而學(xué)生秦梓源的媽媽和孫趙宇辰的爸爸就是其中一員。

　　秦梓源的媽媽從事的是保險(xiǎn)工作，他看到孩子們?cè)谇驁?chǎng)訓(xùn)練時(shí)常常流血和受傷，于是有保險(xiǎn)意識(shí)的她和李老師商量在學(xué)平險(xiǎn)的基礎(chǔ)上為參加足球訓(xùn)練的孩子增補(bǔ)一份運(yùn)動(dòng)意外保險(xiǎn)，為孩子保駕護(hù)航。金水區(qū)未來(lái)小學(xué)每一次外出參加比賽她都會(huì)帶上一些香蕉或巧克力，為孩子們補(bǔ)充體力和發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)；在家長(zhǎng)群里是她常常幫助李老師收集信息回答問題。正因如此，在央視的采訪中她對(duì)校園足球的理解甚至讓體育記者王濤感到驚訝。

　　學(xué)生孫趙宇辰的爸爸是一名球迷，為了培養(yǎng)孩子對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，他常常帶著孩子觀看足球比賽感受足球魅力；為了鍛煉孩子的身體素質(zhì)他堅(jiān)持每天帶著孩子在小區(qū)加練；為了提高孩子的顛球水平，他從零開始學(xué)習(xí)與孩子一起進(jìn)步，比一比誰(shuí)先顛夠100個(gè)。

　　正是有這樣的一群家長(zhǎng)的支持和幫助，未來(lái)小學(xué)的旋風(fēng)足球社團(tuán)才會(huì)成為金水區(qū)文明社團(tuán)，也是因?yàn)樗麄兊膸?dòng)和宣傳在未來(lái)小學(xué)的社團(tuán)選課中旋風(fēng)足球社團(tuán)都是家長(zhǎng)的第一選擇。

　　一顆童心，向著夢(mèng)想出發(fā)

　　如果沒有李校長(zhǎng)的一顆初心，他們無(wú)法感受到足球運(yùn)動(dòng)的魅力與快樂；如果沒有李魏真的一個(gè)恒心，他們也無(wú)法在足球運(yùn)動(dòng)中獲得健康與成長(zhǎng)；如果沒有家長(zhǎng)們一片熱心的支持，他們更無(wú)法成為在校園足球中追夢(mèng)的人。

　　他們是一顆童心，他們?cè)杏鵁o(wú)數(shù)的夢(mèng)想，鄭州市金水區(qū)未來(lái)小學(xué)校園足球就是將足球的種子放入這顆童心，讓他們?cè)杏鰺o(wú)數(shù)的足球夢(mèng)。總有一天，中國(guó)足球的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　（作者系鄭州市金水區(qū)未來(lái)小學(xué)校長(zhǎng)）