7月15日，許昌學院正處級以上干部能力作風建設專題培訓班在紅旗渠干部學院圓滿結(jié)束。當天上午，校黨委書記郭濤作《認清形勢 統(tǒng)一思想 堅定信心 攻堅克難——奮力推進高水平應用型大學建設》專題報告，校長岳修峰作《堅持全局觀念系統(tǒng)思維 凝心聚力善謀實干 為實現(xiàn)高水平應用型大學努力奮斗》專題報告。會議由校黨委書記郭濤主持。全校正處級以上領導干部參加學習。

郭濤在報告中指出，當前我國高等教育已進入全面提質(zhì)創(chuàng)新的高質(zhì)量發(fā)展時代，全省上下錨定“兩個確保”，實施“十大戰(zhàn)略”，為我省高校改革發(fā)展提供了廣闊空間。我們要準確把握時代特征、把握教育發(fā)展趨勢，準確識變、科學應變、主動求變，積極推動學校事業(yè)內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。他強調(diào)，一要正確認識當前學校發(fā)展面臨的形勢。要堅持從長遠大勢認識當前新形勢新任務，把學校事業(yè)發(fā)展放到全國全省發(fā)展大局中去謀劃，既要增強憂患意識、樹立底線思維，又要增強機遇意識和發(fā)展意識，從變化中尋找機遇，從問題中看到空間，從短板中挖掘潛力，把外部因素轉(zhuǎn)化為學校辦學優(yōu)勢。二要聚焦“三大攻堅任務”，推動學校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。要圍繞“高水平應用型大學”建設目標，凝練“理工”辦學特色，建設以理工為主的特色學科，實施以理工為主的學科專業(yè)一體化建設，開展理工為主的應用型人才培養(yǎng)。全校上下要形成一盤棋，凝心聚力打贏“申碩”攻堅戰(zhàn)，提升辦學層次。要加快推進新校區(qū)征地工作力度，力爭實現(xiàn)辦學空間拓展的實質(zhì)性突破。三要提升能力、轉(zhuǎn)變作風，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。廣大干部要重視和加強學習，增強責任擔當，時刻牢記職責和使命，把責任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，積極發(fā)揮“頭雁”作用。要錘煉能力作風，說實話、辦實事、務實功、出實招、求實效，壓實責任，迎難而上，主動出擊，狠抓工作落實，擰緊責任鏈條，堅持結(jié)果導向，用結(jié)果檢驗干部的能力作風。他強調(diào)，今年是學校改革事業(yè)發(fā)展的關鍵之年，“十四五”時期是學校搶抓機遇、乘勢而上、攻堅克難，建設高水平應用型大學的關鍵時期。全體干部要以此次培訓為契機，把紅旗渠精神轉(zhuǎn)化為推動學校事業(yè)發(fā)展的強大動力，內(nèi)化為干事創(chuàng)業(yè)的豪邁激情，進一步增強責任意識、大局意識、危機意識、進取意識，統(tǒng)一思想、堅定信心、勇于擔當、奮力攻堅，共同開創(chuàng)許昌學院事業(yè)發(fā)展的新篇章。

岳修峰在報告中指出，“十四五”時期以來，河南省高等教育發(fā)展日新月異，全省布局的雙一流、特色骨干、應用型高等教育分類發(fā)展格局全面推進。我們要堅持全局觀念系統(tǒng)思維，凝心聚力善謀實干，匯聚力量有效推動學校改革發(fā)展。他強調(diào)，一要堅持躬身入局，正視問題。當前，學校還存在工作狀態(tài)與工作要求不匹配、工作統(tǒng)籌與機制運行不通暢、發(fā)展思路與發(fā)展速度不適應、頂層謀劃與規(guī)劃設計前瞻性不強等突出問題，我們要把問題說出來，把家丑亮出來，把原因找出來，統(tǒng)一思想認識，明確存在的問題和瓶頸不足。二要堅持有解思維，破解難題。要全面建設人才培養(yǎng)大平臺，扎實推動專業(yè)建設，做好產(chǎn)教深度融合，建強學科專業(yè)集群，強化教師隊伍建設。要全面優(yōu)化人才評價機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮高層次人才作用，加強高層次人才隊伍建設培養(yǎng)和考核監(jiān)督，修訂完善績效分配方案，優(yōu)化成果評價，構建“產(chǎn)學研轉(zhuǎn)創(chuàng)”創(chuàng)新機制。要全面提升管理隊伍的服務能力，強化資源保障，加強整合共享，做好資金的開源與節(jié)流。三要堅持務實重干，圓滿答卷。廣大領導干部作為學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量，干工作要與崗位要求、與個人事業(yè)發(fā)展、與組織的任用相匹配。要聚焦重點工作任務，立足崗位職責，雷厲風行抓落實，真抓實干促發(fā)展，以扎實的工作業(yè)績回報組織的認可和肯定。他要求，全體干部要有敢想敢闖的魄力，能為善干的擔當，用實際行動投入到高水平應用型大學建設的光輝事業(yè)中，用優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

培訓期間，湖南工業(yè)大學副校長張昌凡教授以《全面深化綜合改革 推動學校內(nèi)涵發(fā)展》為題，從高等教育內(nèi)涵式發(fā)展與學科建設、學位點建設和專業(yè)建設三個方面，結(jié)合湖南工業(yè)大學的辦學實際，為全體學員作專題輔導報告。荊楚理工學院校長劉建清教授以《明確目標 優(yōu)化結(jié)構 提升學校內(nèi)部治理能力》為題，從高校治理的相關概念解讀、高校發(fā)展戰(zhàn)略目標和高校治理能力提升三個方面，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，作專題輔導報告。

培訓期間，人事處、教務處、科研處等職能部門負責人立足崗位職責，聚焦績效分配、職稱評審、高層次人才管理、臨時用工管理、高層次成果獎勵等進行了主題發(fā)言。電氣與機械工程學院、化工與材料學院、食品與藥學院、商學院等負責人全面匯報了學院現(xiàn)狀、發(fā)展瓶頸與下一步的建設規(guī)劃。

培訓期間，全體學員分為5個小組進行了分組討論，大家本著對學校事業(yè)發(fā)展高度負責的責任感和使命感，結(jié)合學校和自身工作實際，圍繞專家報告、主題發(fā)言以及如何有效破解學校發(fā)展瓶頸問題進行了深入思考和研討，從不同角度談打算、提建議、話收獲。各組組長分別就小組研討情況作了總結(jié)匯報。

培訓期間，學員們先后赴谷文昌生平事跡展覽館、扁擔精神紀念館和鄉(xiāng)村振興示范村廟荒村開展了現(xiàn)場實踐教學，觀看了紀錄片《巍峨山碑·楊貴篇》。

經(jīng)過培訓，大家一致認為，本次培訓進一步凝聚了思想共識，激發(fā)了工作斗志，點燃了全校上下勠力同心干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。大家表示，在今后的工作中，將在思想上求突破，在行動上求突圍，在能力上求錘煉，以敢擔當、善擔當、能擔當?shù)挠職夂湍芰Γ瑸榻ㄔO富有特色的高水平應用型大學貢獻力量。