河南工程學院深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實省委“十大戰(zhàn)略”，以“六突出、六確保”為思路、導向和目標，扎實開展“能力作風建設年”活動，取得了一批高質量發(fā)展新成果。

突出高位謀劃，確保落實省委戰(zhàn)略取得新成果。學校優(yōu)化頂層設計，高位謀劃落實省委創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略。研制《“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，啟動黨建引領、人才強基、科研創(chuàng)新等“十大工程”，以高質量黨建引領高質量事業(yè)發(fā)展。出臺《科研貢獻激勵辦法》和《人才引進類型與標準》等系列科研與人才激勵制度，搭建新型功能材料研究院等8個高水平科研創(chuàng)新平臺，新獲批纖維制備與改性工程技術研究中心等2個省級科研平臺，柔性引進俄羅斯科學院院士張季超教授等高層次科技人才，新入選省高校科技創(chuàng)新人才、省高校哲學社會科學創(chuàng)新人才各1人，獲省科技進步獎二等獎1項。啟動工業(yè)軟件“頭雁計劃”，成立工業(yè)軟件產業(yè)學院和工業(yè)軟件產業(yè)研究院，首期投資1200萬元打造智能制造產業(yè)平臺，重點建設15個軟件類本專科專業(yè)，學校工業(yè)軟件學院獲批省級重點支持建設工業(yè)軟件學院。

張季超院士被聘為特聘教授

校黨委書記劉湘玉和校長李利英共同為“工業(yè)軟件產業(yè)學院”和“工業(yè)軟件產業(yè)研究院”揭牌

校黨委書記劉湘玉、校長李利英為第一屆“十大科技標兵”頒發(fā)榮譽證書

突出提質進位，確保學校教學改革取得新成果。以前瞻性眼光對學校發(fā)展進行預判性研究，健全學科專業(yè)質量評估和調整撤停機制，在專業(yè)撤、增、鍛、塑上實現(xiàn)實質性變革，停撤一批“社會需求支撐度低、建設質量低”的專業(yè)，加快推進紡織服裝等傳統(tǒng)專業(yè)的鍛強提質，機械電氣等交叉專業(yè)的凝練融合，智能制造等新興專業(yè)的謀篇布局，服裝與服飾設計、會計2個專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)。依托河南經(jīng)濟產業(yè)鏈，布局建設紡織服裝、電子商務、智能制造、裝配式建筑等一批特色專業(yè)集群，與河南豫發(fā)集團有限公司等高成長性企業(yè)合作共建了省重點紡織服裝產業(yè)學院、特色化示范性軟件學院和12個校級行業(yè)（產業(yè)）學院，實現(xiàn)產學研合作更加精準對接，提升了教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的耦合度。完善教學單位績效考核體系，突出高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)比重，提升人才培養(yǎng)質量，2022年普通本科考研率達24.1%，獲國家和省級學科競賽獎近50項，考研與學科競賽獲獎率位居省內同類高校前列。根據(jù)軟科“2022年中國大學排名”，學校綜合指數(shù)較去年前進了112名。

河南省紡織服裝產業(yè)學院揭牌儀式在學校舉行

突出育人本位，確保五育并舉改革取得新成果。學校以《五育并舉三全育人行動方案20條》為抓手，系統(tǒng)推進育人評價改革。出臺《思政課教師隊伍建設10條舉措》等政策，把輔導員校內最高待遇提高對應至中層正職，推動校領導與思政專職教師結對子常態(tài)化進課表進課堂，深入實施思政課程與課程思政雙輪驅動。按照“對接產業(yè)、強化應用”的原則，依托紡織服裝、電子商務等專業(yè)集群，建設知行、力行等特色書院，深化人才培養(yǎng)模式改革。挖掘運用著名校友楊靖宇將軍紅色資源，開發(fā)建設“青年楊靖宇紀念館”，并獲批為鄭州市社會科學普及基地。健全全員育人抓手，打造了“一月一餐會、一院一特色、一處一品牌、一月一系列、一月一聯(lián)賽、一周一團建、一周一開放”等“七個一批”育人品牌項目。實施體育俱樂部教學改革，“空竹”獲批省中華優(yōu)秀文化傳承基地，形成“學研訓賽測”五位一體的體育模式。建設多門類公共藝術課程，建好省“中原民間美術”中華優(yōu)秀文化傳承基地，搭建紡織服裝博物館等藝教平臺，形成大學生時裝周等美育品牌，構建“教學、實踐、文化、展演”四位一體的藝教機制。將“勞育”納入第二課堂學分必修模塊，將勞動實踐列為黨校、團校學員必修課程，每年劃撥100萬元專項經(jīng)費，用于學生的有償性勞動教育，制度化激勵學生開展創(chuàng)新創(chuàng)造、社會實踐和志愿服務等無償勞動，突破性提高勞動教育實效。

校黨委書記劉湘玉深入餐廳與學生餐會

校長李利英深入餐廳與學生餐會

突出能力作風，確保干部隊伍建設取得新成果。扎實開展“大學習大培訓大練兵大提升”活動，一年來，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的創(chuàng)新理論、省委“十大戰(zhàn)略”、學科專業(yè)建設等部署了6項學習任務，圍繞專業(yè)能力提升和作風轉變部署了18項培訓任務，累計開展各級各類專題培訓100余場，覆蓋黨員干部和教師約3500人次，顯著提升了干部能力，轉變了工作作風，優(yōu)化了干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。高質量完成干部換屆工作，黨委管理干部從換屆前的217個減至208個，黨政管理機構從換屆前的20個減至18個，內設機構更加精簡有效。中層干部平均年齡44歲，比換屆前年輕5歲；博士比例36.3%，比換屆前提升11.2%；二級學院院長專業(yè)背景符合率達100%，二級學院黨委書記專業(yè)背景符合率達92%，干部隊伍的年齡結構、知識結構等更趨合理。注重艱苦一線鍛煉干部，2022年疫情防控中，抽調52名機關教輔黨員干部成立了3個疫情防控應急處置“志愿者突擊隊”，選派54名機關教輔黨員干部組建18支防疫服務工作隊，下沉學院書院。全校150名中層干部身先士卒、義無反顧進駐校園，與學生同吃同住、并肩作戰(zhàn)，凝聚了最強大的抗疫河工力量，確保師生生命健康和校園穩(wěn)定。

志愿者突擊隊執(zhí)行搬運物資、執(zhí)勤督查等任務

突出政治建設，確保全面從嚴治黨取得新成果。學校牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的工作理念，修訂學校《章程》《黨委會議議事規(guī)則》《校長辦公會議議事規(guī)則》，制定“四議兩督辦”工作法，建立健全黨建責任落實體系。深入實施基層黨建“五項工程”，新獲批1個國家級“樣板黨支部”、5個省級樣板黨支部，國家級和省級樣板黨支部達到10個，形成“全國、全省、全校”三個層面的黨建質量創(chuàng)優(yōu)體系。出臺《領導班子監(jiān)督“一統(tǒng)十聯(lián)”制度》《落實“13710”工作制度實施意見》等，聚焦關鍵少數(shù)、政治責任和能力作風，強化政治監(jiān)督和日常監(jiān)督。成立黨建、精神文明、教學、財經(jīng)、兩課及課程思政等五個專項督導團，按照單位和內容“兩個全覆蓋”思路開展校內督導工作，確保校內政治生態(tài)風清氣正。

學生宿舍安裝空調

突出制度創(chuàng)新，確保學校內部治理取得新成果。出臺《目標管理實施方案》，聚焦學校高質量發(fā)展的關鍵指標，與二級單位簽訂目標任務書，將目標管理作為內部治理改革“以小切口推動大變局，以小成效解決大問題”的關鍵抓手，以改革實效謀求發(fā)展實效。改革績效分配制度，優(yōu)化績效工資結構，放大績效分配杠桿作用，加大二級單位績效分配權限，激發(fā)辦學生機與活力。倡導“致廣大而盡精微”工作理念，整合理順以教學樓、學生宿舍和家屬區(qū)管理為重點的服務機制改革，高標準建設和改造4個學生食堂、1個教工食堂，采取新能源中央空調集中供冷方式全覆蓋為學生宿舍安裝了空調，顯著改善了師生工作、學習和生活條件。