10月27日和28日，由鄭州地方高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，分別由鄭州工商學(xué)院、黃河科技學(xué)院承辦的鄭州地方高校馬克思主義學(xué)院院長（主任）和青年骨干教師學(xué)習(xí)黨的二十大精神交流會成功舉辦。會議采取騰訊會議形式線上舉行。鄭州地方高校馬院院長（主任）、青年骨干教師代表參會，會議由鄭州地方高校思政課教指委主任、黃河科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長王振國教授主持。

各參會人員線上參會

王振國在主持會議時指出，黨的二十大明確宣示了黨在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，對團(tuán)結(jié)和激勵全國各族人民為奪取中國特色社會主義新勝利具有十分重大意義。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)。學(xué)習(xí)交流會，目的是交流體會感悟、研討方式方法、統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確目標(biāo)任務(wù)，在下一步工作中更好地學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大會議精神。

王振國教授主持會議并對學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神進(jìn)行部署安排

鄭州工商學(xué)院黨委副書記、馬克思主義學(xué)院院長馬紀(jì)崗表示：黨的二十大報告全面總結(jié)了過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，深刻闡釋了新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)，高屋建瓴，思想深邃、氣勢恢宏。我校馬克思主義學(xué)院將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、積極開展黨的二十大精神融入思政課集體備課會，主動宣傳闡釋好黨的二十大精神。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，學(xué)校堅持“請進(jìn)來、走出去”，邀請校外專家開展“黨的二十大精神解讀”系列主題講座，同時組織教師收聽收看校外名家、大家的線上專題報告。在黨的二十大精神融入思政課工作上，我們將激勵馬院思政課教師仔細(xì)讀原文、悟原理，學(xué)在前面、走在前列、做好表率。通過細(xì)化專題、集體備課、創(chuàng)新教法，尋求黨的二十大精神融入各門思政課程關(guān)鍵點、突破口。在宣傳二十大精神上，組織骨干教師參與校內(nèi)黨的二十大精神宣講活動，協(xié)同黨委宣傳部、藝術(shù)學(xué)院等共同制作的“從一大到二十大”校園思政公開課。

鄭州科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長于慎鴻表示：馬克思主義學(xué)院作為馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)的重要陣地，在學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神方面要做好以下幾個方面的工作。一是要以更加強烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感組織師生深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。組織師生原原本本研讀黨的二十大報告，全面準(zhǔn)確學(xué)、深入細(xì)致學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握黨的二十大精神的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，自覺用黨的二十大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。二是要扎實做好黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。組織思政課教師開展集體備課，結(jié)合思政課每門課程的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)深入研討，將黨的二十大精神全面準(zhǔn)確系統(tǒng)的有機融入到思政課教學(xué)中，引領(lǐng)學(xué)生深化對黨的二十大精神的理解，切實用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。三是要深入開展黨的二十大精神的理論研究和宣傳教育。在深刻理解和把握黨的二十大報告提出的一系列新思路、新戰(zhàn)略、新舉措基礎(chǔ)上，組織教師深入研究其中的新表述、新概括、新論斷，把學(xué)習(xí)黨的二十大精神與深入研究當(dāng)前思想政治教育面臨的新形勢、新問題、新趨勢結(jié)合起來，注重理論和知識的創(chuàng)新，推出高水平的理論成果。要遴選骨干教師組成黨的二十大精神宣講團(tuán)，用樸實生動、通俗易懂的語言和貼近生活、貼近現(xiàn)實的事例，宣傳好、闡釋好黨的二十大精神，推動黨的二十大精神走進(jìn)師生、走進(jìn)群眾。

鄭州工程技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任李優(yōu)坤表示：黨的二十大在一些重大理論問題上，進(jìn)行了一系列的理論創(chuàng)新，提出一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。我校黨委和馬克思主義學(xué)院將不斷向教師們推送思政大家和各級專家對黨的二十大精神的各種解讀，組織教師讀原文、聽講解、悟原理，深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神。我校還將組織馬克思主義學(xué)院教師深入研討，深入領(lǐng)會黨的二十大精神的要義，積極部署教師們撰寫黨的二十大精神的科研成果。各教研室結(jié)合省教育廳對思政課教學(xué)的新要求，結(jié)合教育部的新課件，研討黨的二十大精神如何更好地融入課堂教學(xué)，讓黨的二十大精神更好地進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生的頭腦。另外，校黨委和馬院還積極準(zhǔn)備黨的二十大精神宣講必須的課件，準(zhǔn)備精干教師，做好黨的二十大精神宣講相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院思政部主任孔繼海表示：黨的二十大主要解決了三大問題：“向何處去”“怎樣走”和“誰來領(lǐng)”。一是“向何處去”的問題。中國在世界上高舉中國特色社會主義偉大旗幟，意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力。中國特色社會主義，解決的是方向性質(zhì)的問題。二是“怎樣走”的問題。報告有了新表述，由黨的十九大的“總?cè)蝿?wù)”強調(diào)為“新時代新征程中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)”，讓我們更加深刻理解“建成社會主義現(xiàn)代化強國”和“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的關(guān)系，要以“中國式現(xiàn)代化”方式來推進(jìn)，首次提出“中國化現(xiàn)代化”的中國特色，解決的是目標(biāo)路徑問題。三是“誰來領(lǐng)”的問題。黨的二十大選出了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體。新征程，習(xí)近平總書記再次掌舵領(lǐng)航揚帆，是黨心所向、民心所盼、眾望所歸,解決的是力量保證問題。

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院思政部主任苗珍表示：高校馬克思主義學(xué)院要增強對黨的二十大精神學(xué)習(xí)的使命感和緊迫感。在學(xué)習(xí)中要注重三個結(jié)合：結(jié)合中央權(quán)威名家解讀學(xué)習(xí)；結(jié)合讀原著學(xué)原文悟原理學(xué)習(xí)；結(jié)合工作實際學(xué)習(xí)。首先，要把黨的二十大精神融入新課程。通過開展集體備課，找準(zhǔn)每個章節(jié)的契入點，優(yōu)化課件，豐富內(nèi)容，為講深講透講活黨的創(chuàng)新理論提供科學(xué)的參考依據(jù)。其次，認(rèn)真落實全省高校思政課“大聽課”“大調(diào)研”活動常態(tài)化的文件要求，在集體備課常態(tài)化的統(tǒng)領(lǐng)下，凝練教材主體，精選閱讀原著，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。最后，利用我校“思想政治理論課實踐演練中心”實景教學(xué)平臺，運用沉浸式教學(xué)模式，結(jié)合各專業(yè)的課程思政教學(xué)，把黨的二十大精神融入到學(xué)校“思政課程與課程思政同向同行”的大思政，打造思想育人、實踐育人、環(huán)境育人的大思政育人格局。

鄭州商學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長張黨諾表示：習(xí)近平總書記在黨的二十大報告指出，“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)教育公平……”，一個個關(guān)鍵詞勾畫出中國共產(chǎn)黨辦好讓人民滿意的教育信心與底氣，我們強烈地感受到黨和國家對教育的高度重視和關(guān)注支持。作為一名高校高校思政教育工作者唯有牢記“為黨育人、為國育才”的責(zé)任和使命，踔厲奮發(fā)，擔(dān)當(dāng)作為，系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，確保領(lǐng)會到位、領(lǐng)會透徹，將學(xué)習(xí)研究闡釋的成果有機融入思政課教學(xué)體系，實現(xiàn)思政課堂與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，以實際行動推動黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，爭做新時代全面社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院馬院負(fù)責(zé)人郜艷麗表示：馬克思主義學(xué)院作為學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的主陣地，應(yīng)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。一要讀原文、悟原理。要帶著思政課老師們原原本本學(xué)習(xí)報告，同時也要把學(xué)習(xí)大會報告同學(xué)習(xí)大會系列講話和相關(guān)文件結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的十八大報告、十九大報告精神結(jié)合起來，聯(lián)系著學(xué)、常態(tài)化地學(xué)、反復(fù)的學(xué)、螺旋式地學(xué)。二要多聽多看專家教授的講座和宣講。在這個基礎(chǔ)上，通過集體備課活，把黨的二十大精神深入融入進(jìn)去，讓師生領(lǐng)會準(zhǔn)確、領(lǐng)會全面。三要把學(xué)習(xí)黨的二十大報告精神同思政課建設(shè)實踐結(jié)合起來，同塔溝教育集團(tuán)的發(fā)展建設(shè)結(jié)合起來，同我校“十四五”時期的中心任務(wù)結(jié)合起來，深入調(diào)查研究校情學(xué)情，真正把學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的效果弄清摸透，探索出一套適合我們自己的思政課建設(shè)制度、工作思路和工作方法，真正把立德樹人落到實處，讓學(xué)生們的長板更長、短板補上。

鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院思政部主任姚靜華表示：黨的二十大報告是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹上，我們要做到以下幾點：一是抓學(xué)習(xí)。讀原文、悟原理，不斷地向老師們推送專家講座，力求把黨的二十大精神理解準(zhǔn)，并在全面把握上下功夫。二是抓融入。加強教師集體備課，結(jié)合各門思政課程，逐章、逐節(jié)，有針對性融入各門思政課程，發(fā)揮好思政課示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。三是抓宣講。組織教師進(jìn)行交流研討，開展黨的二十大理論研究，并在校內(nèi)成立黨的二十大宣講團(tuán)、開展思政示范課，參加黨的宣講工作。四是創(chuàng)新形式。利用新媒體平臺開展對黨表忠心、黨的二十大報告及金句接力誦讀活動，以“學(xué)思踐悟”促“知行合一”，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動踐行不負(fù)時代、不負(fù)人民的使命，用奮斗擦亮青春底色，在志愿服務(wù)中綻放青春光彩。

鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校馬克思主義學(xué)院副院長張波表示：黨的二十大報告指出：“我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”當(dāng)前，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是首要政治任務(wù)，我院在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下扎實推進(jìn)各項工作：一是“學(xué)”，深入開展黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，走出去請進(jìn)來，持續(xù)抓好集體備課；二是“研”，加大教研和科研力度，聚焦黨的二十大提出的重大理論和實踐問題，促進(jìn)教研科研協(xié)同共進(jìn)；三是“宣”，深入宣傳黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用網(wǎng)絡(luò)平臺營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；四是“踐”，師生共同參與宣講黨的二十大精神，開展學(xué)習(xí)黨的二十大精神“青春心向黨，奮進(jìn)新征程”系列實踐教學(xué)活動；五是“評”，積極開展“黨的二十大精神進(jìn)教案進(jìn)課堂聽評課活動，以評促教，以評促提升。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部副主任姬迎喜表示：黨的二十大報告是奮進(jìn)新征程、全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言和行動綱領(lǐng)。作為一名思政部負(fù)責(zé)人，一要提高政治站位，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的熱潮。先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強準(zhǔn)確理解把握、主動宣傳闡釋的責(zé)任感和使命感，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二要堅持問題導(dǎo)向，對標(biāo)全省“大聽課”“大調(diào)研”活動，對標(biāo)馬克思主義學(xué)院達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，找準(zhǔn)靶心，挑明“痛點”，解決好“差距怎么看、發(fā)展怎么辦、工作怎么辦”的問題，真正把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化成解決問題的工作實效，強化馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè)。三要打造思政課教育教學(xué)特色品牌，以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，錨定“如何上好思政課”這個主題，構(gòu)建新時代黨建育人新模式，打造“一體兩翼三引擎”特色思政品牌，切實增強思政課的思想性、理論性和針對性、親和力。

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委書記付金輝表示：黨的二十大報告是一份馬克思主義中國化時代化的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)；是一份以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南；是一份跳出治亂興衰歷史周期率的時代答卷；是一份激勵全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè)的宣言書動員令；是一份新時代十年偉大變革深刻昭示未來的鄭重宣示。作為思政工作者，要把認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期頭等大事來抓，對黨的二十大報告中的新觀點、新論斷、新思想，要原原本本學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，切實提高學(xué)習(xí)成效，要加強理論研究宣傳闡釋，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，在今后的工作中，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，把黨的二十大精神融入教學(xué)中，加強思政課教師集體備課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，更加扎實的做好立德樹人工作。

鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長范琳琳表示：黨的二十大報告全面擘畫了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，充分反映時代要求和人民期盼，內(nèi)涵深刻、催人奮進(jìn)。作為思政教育工作者，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。一是要學(xué)思同步。提高政治站位，扎實推動黨的二十大精神學(xué)習(xí)研究宣傳全覆蓋，堅持學(xué)原文、悟原理，確保入腦入心、融會貫通。二是要學(xué)悟結(jié)合。通過集中學(xué)習(xí)、講思政課、專題宣講、專家講座、專題研討交流等，結(jié)合學(xué)校師生思想實際和工作實際，不斷提高理論研究、學(xué)科建設(shè)的水平。三是要學(xué)以致用。以生動鮮活的形式深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報告提出的新論斷、新思想、新要求，準(zhǔn)確把握報告精神實質(zhì)，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實效。同時加大科研力度，提升科研質(zhì)量，實現(xiàn)研究成果新突破。

鄭州工商學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任趙姍表示：學(xué)習(xí)貫徹和高效落實黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，作為傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論“第一方陣”的高校思政課教師，要當(dāng)好黨的二十大精神的“播火者”。一方面，要在學(xué)思踐悟黨的二十大精神上樹標(biāo)桿。要全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，在融會貫通上做榜樣，增強貫徹落實黨的二十大精神的思想自覺、政治自覺和行動自覺。另一方面，要在黨的二十大精神“三進(jìn)”工作上下功夫，在教學(xué)過程中結(jié)合“五個牢牢把握”和“三個下功夫”的學(xué)習(xí)要求，以及二十大報告中關(guān)于黨的青年工作的系統(tǒng)論述和科學(xué)概括，全面、扎實、系統(tǒng)做好黨的二十大精神闡釋、宣傳和融入工作，把道理講深、講透、講活，達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志，進(jìn)一步增強大學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

黃河科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任張海麗表示：黨的二十大報告主題鮮明、內(nèi)涵豐富、思想深邃，為未來五年乃至更長時期黨和國家的發(fā)展謀篇布局、指明方向，是指導(dǎo)我國實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國宏偉目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。作為一名高校思政課教師，我及時將黨的二十大精神融入到思政課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面把握，組織學(xué)生在課堂上進(jìn)行分享交流，推動黨的二十大精神在大學(xué)生中入腦入心、鑄魂育人，不斷落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在把黨的二十大精神和報告內(nèi)容融入到思政課課堂教學(xué)之外，我將積極進(jìn)行理論研究工作，聚焦二十大報告中的重大理論和現(xiàn)實問題和課程教學(xué)內(nèi)容契合度較高的問題，持續(xù)進(jìn)行系統(tǒng)化研究和學(xué)理化闡釋，以期形成較高水平的研究成果，不斷增強思政課的思想性、理論性。

鄭州師范學(xué)院教師陳曉表示：黨的二十大報告在第八部分提出了“推進(jìn)文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”，可以說對中國特色社會主義文化進(jìn)行了深刻闡釋，將文化的地位和作用提升到一個新的高度，為文藝工作者的發(fā)展提供了根本遵循和行動指南，進(jìn)一步堅定了我們永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程的信心和決心。作為宣傳文化戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員和站在三尺講臺的高校教師，我覺得我們要堅持以文化人，以藝通心，在培根鑄魂上展現(xiàn)新?lián)?dāng)，在守正創(chuàng)新上實現(xiàn)新作為，在明德修身上煥發(fā)新風(fēng)貌。作為《合唱與指揮》這門課程的任課老師，要在平時課堂中要在深入挖掘河南省紅色歷史文化資源的基礎(chǔ)上，側(cè)重紅色經(jīng)典作品訓(xùn)練以及河南本土音樂家作品推送，將課程思政教育通過不同的合唱作品，生動而鮮活的呈現(xiàn)給同學(xué)們，從而讓紅色基因薪火相傳，匯聚起推動教學(xué)改革發(fā)展的強大精神力量。

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師孟慧敏表示：作為一名高校思政課教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十大精神，自覺把二十大精神和思政課教學(xué)相融合，在教學(xué)相長中感受新時代馬克思主義的強大力量和獨特魅力。在講授《思想道德與法治》課的“堅定信仰信念信心”這一專題時，通過對老一輩革命家探尋并堅守馬克思主義信仰事跡的介紹，引發(fā)學(xué)生思考新時代的大學(xué)生應(yīng)該以什么為坐標(biāo)確立自己的理想信念，從而導(dǎo)入本部分教學(xué)。在解釋馬克思主義是實踐的理論時結(jié)合中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的歷史成就進(jìn)行講解，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到馬克思主義不是書齋里的學(xué)問，而是為了改變?nèi)嗣衩\而創(chuàng)立的。在解釋馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論時，引導(dǎo)學(xué)生思考馬克思主義不斷發(fā)展產(chǎn)生了哪些新的理論，引出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容，鼓勵學(xué)生從中國強起來的現(xiàn)實中去領(lǐng)會馬克思主義的真理性與價值性，進(jìn)而自覺確立起馬克思主義的科學(xué)信仰。

鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院思政課教師馬越表示：作為一名思政課教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，將黨的二十大精神同思政課有機結(jié)合，及時更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進(jìn)課堂。把中國故事講好，把中國聲音傳播好，幫助學(xué)生深刻理解近代中國從“站起來”“富起來”到“強起來”的歷史發(fā)展邏輯，堅定對中國革命、改革和建設(shè)的歷史自信、現(xiàn)實自信和未來自信，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。牢記為黨育人，為國育才。牢牢把握鑄魂育人這一主線，全面貫徹黨的教育方針，不斷推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，用黨的創(chuàng)新理論教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生。

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院思政課教師郝艷珂表示：通過學(xué)習(xí)黨的二十大報告和關(guān)于宣講的要求，作為一名思政課教師，深感責(zé)任重大、使命在肩。在以后的教學(xué)工作中，要深刻領(lǐng)悟黨的二十大報告精神的核心要求，第一時間將黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性、主動性，使學(xué)生聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。在講《思想道德與法治》課實現(xiàn)中國夢注入青春能量這一知識點時，有機的結(jié)合過去五年的工作和新時代十年的偉大變革各方面取得的系列重大成就的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們深切感受和領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行的道理。牢記習(xí)總書記的囑托，“空談?wù)`國、實干興邦”，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、埋頭苦干，練好真本領(lǐng)。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師贠佳表示： 作為思政課教師，要把黨的二十大報告更好的融入教學(xué)。一要夯實理論根基。要用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，首要任務(wù)是把黨的二十大報告學(xué)深學(xué)透。先學(xué)一步、學(xué)深一步，增強準(zhǔn)確理解把握、主動宣傳闡釋的責(zé)任感和使命感，讓黨的二十大精神“帶著熱氣”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二要創(chuàng)新教學(xué)。黨的二十大報告是世界觀也是方法論。這一思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，生動體現(xiàn)了馬克思主義世界觀和方法論的統(tǒng)一。要做到真正意義上的創(chuàng)新應(yīng)是關(guān)注學(xué)生、關(guān)注社會，挖掘河南紅色資源，挖掘身邊感人事跡，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，讓理論入腦入并心。三要加強科研，促進(jìn)教學(xué)。立足黨和國家事業(yè)全局進(jìn)一步加強科研，研內(nèi)容、研方法，以研促教。形成科研-教學(xué)-科研的體系，在科研與教學(xué)的循環(huán)往復(fù)體系中，教師和學(xué)生都得到提高。

最后，王振國作總結(jié)講話。王振國指出，通過剛才大家的交流發(fā)言，可以看出大家學(xué)習(xí)比較及時，理解比較深刻，學(xué)習(xí)宣傳貫徹的工作設(shè)想比較具體。隨后，王振國圍繞“四個關(guān)鍵詞”“五項具體工作”對下一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大會議精神進(jìn)行部署。王振國強調(diào)，在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神上，要做到“學(xué)”“教”“講”“研”四個字。要認(rèn)真扎實的學(xué)，原原本本的學(xué)，要切實學(xué)好學(xué)懂學(xué)通學(xué)透；要在自己學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上，積極融入思政課教學(xué)之中，做好黨的二十大精神“三進(jìn)入”工作；要做好理論宣講的準(zhǔn)備，立足校內(nèi)，積極走出去，把黨的二十大精神講深、講透、講活；要結(jié)合學(xué)科方向，針對黨的二十大報告提出的一些新思想、新觀點，扎實搞好科研工作，爭取出一批高質(zhì)量理論成果。針對下一步重點工作，王振國指出：一要做好黨的二十大精神“三進(jìn)”工作；二要研究做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課程的效果評價工作；三要做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課程專題研究工作；四要做好今年的教學(xué)成果獎申報和預(yù)審；五要做好第二屆鄭州地方高校思政課教指委換屆工作。