2月3日，河南省教育廳辦公室公布了河南省第三屆“創(chuàng)意河南”藝術設計大賽評審結果，鄭州科技學院藝術學院師生分別獲得專業(yè)（教師）組7項、學生組7項，其中，該校學生作品《生肖印記》獲金獎；鄭州科技學院榮獲“優(yōu)秀組織獎”，多位教師榮獲“優(yōu)秀指導老師”。

據(jù)悉，“創(chuàng)意河南”藝術設計大賽是河南省規(guī)模大、覆蓋面廣、作品水準高的省級設計類賽事。大賽為高校教師、大學生、設計機構、科研人才提供了一個具有地方品牌且富有影響力的創(chuàng)新設計大賽平臺，有助于推動高等院校藝術設計教育發(fā)展、加強院校溝通與交流，推崇設計創(chuàng)新理念與人文精神，全面提升河南藝術設計教育水平。此次賽事目的是鼓勵高校教師、大學生、企業(yè)從業(yè)者進行藝術設計自主創(chuàng)新，促進藝術設計教育成果轉化，按照“政府主導、行業(yè)指導、校企合作、社會協(xié)同”的原則，推動設計行業(yè)和設計產業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

近年來，鄭州科技學院藝術學院長期堅持以賽促長、以賽促教、以賽促學，十分注重藝術類專業(yè)人才的創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)。此次比賽中，該校師生展現(xiàn)出了深厚的專業(yè)素養(yǎng)，取得了良好的成績，選送的參賽作品受到評審專家的一致好評，展示了該校藝術類專業(yè)的教育教學成果和綜合實力。

學生組金獎獲得者安昊然表示：“學院為我們提供了豐富的參賽機會，平時課堂上老師會選取很多以往的參賽案例進行解讀，讓我們能夠更充分地理解理論知識，通過參加比賽，我們能夠更好地將所學、所知靈活運用于設計，獲得了彌足珍貴的實戰(zhàn)經驗，對今后專業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇也有很大幫助。”

長期以來，該校藝術學院高度重視以賽促教促學，賽練結合的“藝術+”協(xié)同育人模式，高度重視學生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，鼓勵師生參加各級各類大賽，推崇設計創(chuàng)新理念與服務社會宗旨，全面提升藝術設計類專業(yè)教育水平。