陽光在綠葉上流淌，像跳動(dòng)的音符，一路高歌。4月15日上午，鄭州市中原區(qū)經(jīng)緯花園幼兒園組織教師參加了“基于特奧幼兒運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的融合健康課程”培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)由河南大學(xué)李巧靈博士及團(tuán)隊(duì)傾情分享。

　　數(shù)據(jù)入手 全面分析

　　李巧靈博士依托數(shù)據(jù)，帶領(lǐng)教師們從動(dòng)作發(fā)展、執(zhí)行功能、情緒識(shí)別、情緒理解四大方面，多角度的分析了幼兒當(dāng)前運(yùn)動(dòng)發(fā)展的能力與水平，確定發(fā)展的目標(biāo)以及融合健康課程的實(shí)踐方向。

　　學(xué)有所悟 化于外形

　　游戲是幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)方式，教師們模擬組織了九種運(yùn)動(dòng)游戲，李博士現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，互磨共研，教師創(chuàng)造性演繹，并能精彩呈現(xiàn)。

　　研而有方 賦能眀向

　　培訓(xùn)結(jié)束，李博士指出，“教育是一個(gè)慢過程，教師是課程的實(shí)踐者，把課程實(shí)施下去，才能更好的支持幼兒的成長(zhǎng)！”

　　經(jīng)緯花園幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)楊琳充分肯定了本次融合健康課程理論與實(shí)踐的互通互融，并鼓勵(lì)教師把本次課程作為基礎(chǔ)，為幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供支點(diǎn)，豐盈成長(zhǎng)。

　　經(jīng)緯花園幼兒園將繼續(xù)堅(jiān)持以研促教，立足兒童視角，聚焦運(yùn)動(dòng)游戲，以專業(yè)的精神將融合健康運(yùn)動(dòng)課程落到實(shí)處，促進(jìn)普特幼兒全面發(fā)展。