4月17日，我省舉行“科學家進校園”活動啟動儀式。中國科學院院士、西湖大學校長施一公先后來到鄭州外國語學校、河南省實驗中學，為學生做了題為《科學英雄出少年》的主題演講。省教育廳總督學劉林亞宣布“科學家進校園”活動啟動。

施一公以清末120名幼童赴外留學的故事作為案例引入，并滿懷期待地對講座現(xiàn)場的師生們說：“用科學武裝自己，你們也能像他們一樣成就一番事業(yè)。”

施一公先后介紹了楊振寧、李政道發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒規(guī)律和屠呦呦成功提取青蒿素等案例，激發(fā)現(xiàn)場學生對科學探索的興趣：“他們的案例告訴我們，成功的科學家往往敢于質(zhì)疑、敢于嘗試和接受失敗……”

施一公用近現(xiàn)代科學的很多例子，闡釋科學的魅力——科學很炫酷、科學很好玩。“科學既近又遠，它很浪漫，就存在于我們之間。”施一公說，“想成為一名科學家，要勤思考多發(fā)問、勤觀察多動手、敢懷疑不盲從、敢挑戰(zhàn)不怕輸，養(yǎng)成科學思維，通過多觀察、多動手，通過實驗測試、記錄、分析來了解世界。”

“作為一個人，存在于宇宙中，如果我們研究科學，擁有一個屬于自己的發(fā)現(xiàn)，這是屬于你的，留給宇宙的一個獨特印記，難道不浪漫嗎？”施一公希望越來越多的年輕人投入到研究科學的隊伍中，“少年智則國智，少年富則國富，大家有沒有想過100多年后，會有人提到，21世紀初，有這樣一群的00后、10后，他們投身科學，用最新的科學研究，改變了自己、國家、世界的命運，希望你們可以成為這樣的人。”

“您在人生、科研中遭受挫折時是如何克服的”“哲學素養(yǎng)、人文精神在科學研究中中有什么重要意義”……演講結(jié)束后，施一公認真回答學生的提問，并向?qū)W生代表贈送個人首部作品《自我突圍》。

作為優(yōu)秀科學家，施一公滿懷科技報國熱情，親手創(chuàng)辦了西湖大學，致力于創(chuàng)新型科學人才的培養(yǎng)。今年，他和省教育廳共同倡議發(fā)起了“科學家進校園”活動，將邀請生命科學、人工智能等領(lǐng)域的頂尖科學家走進河南多所高中，為中學生舉辦科普講座，引導青年學生為人類科學發(fā)展和社會進步貢獻力量。

“我對老家河南有著深厚的家鄉(xiāng)情結(jié)，我希望用通俗的語言讓大家知道，科學很酷，讓大家發(fā)現(xiàn)科學的魅力，從而找到自己可以進行研究的科學領(lǐng)域。”施一公談起活動發(fā)起的初衷表示。

據(jù)悉，4月18日下午，施一公將前往駐馬店高級中學參加“科學家進校園活動”。

（來源：河南省教育融媒體采編中心，教育時報記者 蘇江召）