“參加這次大比武讓我得到了歷練，一生受益。我也感到自己還有許多不足，在學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生合作探究等方面還需要學(xué)習(xí)提升。”在南陽(yáng)市第五完全學(xué)校參加大比武的唐河縣星江初中歷史教師郭梅婷走下“擂臺(tái)”，激動(dòng)興奮之情溢于言表。

9月26日—28日，2023年秋期南陽(yáng)市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。全市13個(gè)賽區(qū)84個(gè)賽點(diǎn)1796名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，420名專(zhuān)家評(píng)委、3306名一線(xiàn)教師評(píng)委參與現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)評(píng)課。火熱的激情、全心的投入、熱烈的研討、深入的交流、激烈的碰撞，令南陽(yáng)大地再次掀起課堂教學(xué)改革熱潮。

如何進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量？如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式和育人方式、實(shí)現(xiàn)南陽(yáng)教育綠色高質(zhì)量發(fā)展？南陽(yáng)市教育局按照《南陽(yáng)市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》要求，及早規(guī)劃部署，精心組織了2023年秋期南陽(yáng)市 “十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課比賽；各縣市區(qū)成立市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽籌備小組，召開(kāi)賽區(qū)籌備會(huì)，對(duì)“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽認(rèn)真安排部署；各學(xué)校成立磨課團(tuán)隊(duì)，精心打磨，全力備賽；各賽點(diǎn)提前謀劃，制訂方案，對(duì)比賽進(jìn)行全流程模擬演練，確保了大比武活動(dòng)順利進(jìn)行。

9月27日—28日，南陽(yáng)市政協(xié)副主席、市教育局黨組書(shū)記楊文普，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)賀晨輝，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)喬栓旺等分別深入市中心城區(qū)南陽(yáng)市第三十一小學(xué)（小學(xué)英語(yǔ)）、南陽(yáng)市第五完全學(xué)校初中部（初中歷史）、南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)數(shù)學(xué)）、南陽(yáng)市第十七小學(xué)（小學(xué)數(shù)學(xué)）、南陽(yáng)二職校（職業(yè)教育）等部分賽點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)，深入比賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，查看評(píng)委打分情況，參加賽后教研點(diǎn)評(píng)，與評(píng)委互動(dòng)交流。

所到之處，比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然、有條不紊；參賽教師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、全心投入；評(píng)委認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、公平打分；賽后教研點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)、指導(dǎo)到位。

為確保“大比武”活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，進(jìn)一步深化優(yōu)化大比武活動(dòng)，南陽(yáng)市教育局在去年全面啟動(dòng)“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把2023年作為“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)的深化之年。喬栓旺介紹，南陽(yáng)市教育教學(xué)研究中心成立了大比武競(jìng)賽辦公室，由專(zhuān)班專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施。通過(guò)對(duì)參加市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽的人數(shù)增量擴(kuò)面、均衡分配，在全市真正形成人人參與、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)、校校出彩的課堂教學(xué)改革熱潮。

據(jù)了解，南陽(yáng)市2023年秋期“大比武”活動(dòng)市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課比賽共分6個(gè)學(xué)段。其中，普通高中有16個(gè)學(xué)科，職業(yè)學(xué)校有9個(gè)學(xué)科13個(gè)專(zhuān)業(yè)，初中有16個(gè)學(xué)科，小學(xué)有12個(gè)學(xué)科；特殊教育有兩大類(lèi)10個(gè)學(xué)科，幼兒教育有3個(gè)學(xué)科。參與“大比武”市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課比賽的教師必須從“大比武”活動(dòng)中產(chǎn)生。各縣市區(qū)根據(jù)縣級(jí)賽課成績(jī)，分學(xué)段、分學(xué)科、按分配名額擇優(yōu)推薦，參與市級(jí)賽課。每個(gè)學(xué)科的市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)課比賽評(píng)委會(huì)由兩部分組成，一部分是參與聽(tīng)評(píng)課的一線(xiàn)教師（聽(tīng)評(píng)課教師），另一部分是學(xué)科專(zhuān)家。每位評(píng)委均依據(jù)《南陽(yáng)市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）》制定的本學(xué)段優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立打分。

各學(xué)科賽課結(jié)束后，由南陽(yáng)市教育科學(xué)研究中心學(xué)科教研員或市中心教研組成員主持、開(kāi)展學(xué)科大教研活動(dòng)，市教研員或市中心教研組成員進(jìn)行一次集中點(diǎn)評(píng)，市教研員或市中心教研組成員做一場(chǎng)學(xué)科專(zhuān)題報(bào)告。參加現(xiàn)場(chǎng)課比賽的教師，每人撰寫(xiě)一篇5000字以?xún)?nèi)的“個(gè)人成長(zhǎng)故事”，市教研中心每年分學(xué)段各出版一本高質(zhì)量的優(yōu)秀教師成長(zhǎng)故事集，各賽點(diǎn)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行全程錄像，作為南陽(yáng)市儲(chǔ)備1000節(jié)基礎(chǔ)教育精品課的重要課源，在中小學(xué)智慧教育平臺(tái)展示分享。

“這次是‘大比武’，下次是‘大觀(guān)摩’，最終目的是教育質(zhì)量的‘大提升’。下一步，我們將進(jìn)一步擴(kuò)大教師參與面，讓更多一線(xiàn)教師參與其中，組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，再深造、再提升。把全國(guó)的大家名師請(qǐng)到南陽(yáng)授課，再研討、再指導(dǎo)，讓優(yōu)秀教師在全市巡回上觀(guān)摩課，讓大比武中勝出的‘英雄’有‘用武’之地，促進(jìn)廣大教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要制訂課堂教學(xué)的南陽(yáng)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生心中種下‘愛(ài)國(guó)’和‘創(chuàng)新’兩顆種子，真正為民族振興、國(guó)家富強(qiáng)培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才，為南陽(yáng)建設(shè)教育強(qiáng)市、打造全省教育高地、全國(guó)教育名地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”楊文普擲地有聲、信心滿(mǎn)懷。