10月19日，由河南省樹人教育交流中心承辦的“國培計(jì)劃（2023）”農(nóng)村縣級骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)科學(xué)）在鄭州開班。河南省教育廳教師教育處主任科員邱長林，河南教育報刊社社務(wù)會成員、圖書教材分社總編輯樊學(xué)兵，中共二十大代表、時代楷模、南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾出席開班儀式。來自南陽、信陽、駐馬店等地的100名農(nóng)村縣級骨干教師參加了為期10天的培訓(xùn)。

在開班儀式上，張玉滾以《不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命》為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述了如何做一名優(yōu)秀教師，并闡述了教育家精神的深刻內(nèi)涵，為參訓(xùn)教師帶來精彩的開班第一課。

本次培訓(xùn)匯聚了省內(nèi)外小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的一大批專家學(xué)者，不僅有國家義務(wù)教育教科書小學(xué)《科學(xué)》（大象版）教材的主要編寫者，還有深耕科學(xué)教育領(lǐng)域的高校專家和中原名師、優(yōu)秀教研員。

培訓(xùn)期間，小學(xué)《科學(xué)》（大象版）副主編宋金榜解讀了教材的編寫思路、編寫體系，并提出教學(xué)建議。中原名師魯桂紅所做的《走向新課標(biāo)落地的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐》報告，深入淺出地剖析了科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐，引發(fā)了參訓(xùn)教師深思。江蘇省南通市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室副主任陳有志在《在探究實(shí)踐中發(fā)展科學(xué)思維》的報告中，提出了科學(xué)課堂要引領(lǐng)學(xué)生在探究中思考，在思考中實(shí)踐。國家義務(wù)教育教科書小學(xué)《科學(xué)》（大象版）分冊主編、江蘇省南通高新區(qū)小學(xué)副校長許飛所做的報告《小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)》，從課標(biāo)入手，強(qiáng)調(diào)了探究式、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的重要性。北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院教研員王素英以《學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——科學(xué)思維能力培養(yǎng)的教學(xué)途徑與實(shí)施》為題，從教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)例等方面進(jìn)行講解，讓參訓(xùn)教師明白科學(xué)課也可以上得這么有趣。廣東省名師工作室主持人李彤所做的《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與對策》報告，從觀察和實(shí)驗(yàn)的意義、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題等方面進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。鄭州市二七區(qū)汝河路小學(xué)教師朱春平所做的《利用身邊資源開展科學(xué)實(shí)踐活動策略》報告，強(qiáng)調(diào)教師要聯(lián)系生活，在孩子們心中種下科學(xué)的種子。

培訓(xùn)形式多樣，課程豐富，既有專家的理念引領(lǐng)，又有學(xué)員的互動研討，還有現(xiàn)場教學(xué)觀摩。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師到鄭州市鄭東新區(qū)普惠路小學(xué)、鄭州市二七區(qū)培育小學(xué)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

河南省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者鄭州市二七區(qū)培育小學(xué)教師謝孟玲、鄭州市金水區(qū)緯五路第二小學(xué)教師單華瑞，分別做了觀摩課《兩極相遇了》《蒼耳的啟示》。河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心教研員楊新瑞的現(xiàn)場點(diǎn)評，讓參訓(xùn)教師明白：一節(jié)優(yōu)秀的科學(xué)課需要精心設(shè)計(jì)，反復(fù)打磨，才能上得精彩。

在為期10天的培訓(xùn)中，承訓(xùn)單位組織嚴(yán)密，服務(wù)貼心。參訓(xùn)教師每節(jié)課前要簽到，每日都要提交研修心得，每組提交兩期簡報。參訓(xùn)教師日日有積累，天天有收獲。