為落實(shí)“陽(yáng)光體育”，開設(shè)既能激發(fā)學(xué)生體育熱情、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，又能避免課間追逐打鬧、保障學(xué)生安全的趣味課間游戲，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)南校區(qū)在全校開展“我的課間，我做主”主題活動(dòng)，由學(xué)校大隊(duì)部和體育組共同組織。

大隊(duì)部發(fā)布游戲招募令，體育組對(duì)招募要求進(jìn)行詳細(xì)講解，動(dòng)員全體學(xué)生設(shè)計(jì)符合樂(lè)動(dòng)、趣學(xué)、善思原則的課間游戲。招募過(guò)程中，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)闡述，進(jìn)行游戲展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及各年級(jí)學(xué)生投票，選出最優(yōu)游戲方案，在課間活動(dòng)中實(shí)施。

學(xué)生自主設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)課間游戲活動(dòng)，不僅優(yōu)化了課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容，使學(xué)生樂(lè)于參與、主動(dòng)自覺(jué)鍛煉，也豐富了校園文化，營(yíng)造了積極向上的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)的魅力。室內(nèi)“智力”游戲，如拍手操、字詞添添看、你比我猜；室外“體力”運(yùn)動(dòng)游戲，如“跨大步”“抓鴨子”“小心炸彈”……教學(xué)樓前的水泥地面增添了繽紛的色彩及多樣的游戲輔助線，成為學(xué)生留下汗水與歡樂(lè)的趣味游戲場(chǎng)所。下課時(shí)的校園不再是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的追逐打鬧，而是有秩序、有組織地進(jìn)行著各種趣味課間游戲。

通過(guò)多樣課間活動(dòng)的開展，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)南校區(qū)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)少年兒童對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。