為積極響應(yīng)鄭州市教育局2023年結(jié)對幫扶盧氏縣的工作號召，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，增進城鄉(xiāng)教師交流，11月21日上午，鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學副校長徐新科帶領(lǐng)學校名師，來到盧氏縣鄭盧小學開展結(jié)對幫扶送教活動。

　　音樂教研組長葛歌老師帶去音樂欣賞課《三只小豬》。葛老師用小提琴演奏主題旋律，帶領(lǐng)孩子們快樂律動，開啟美好音樂之旅。葛老師依據(jù)新課標，通過唱游方式，激發(fā)學生想象與聯(lián)想，引導(dǎo)學生把課堂上的感受和見解，進行獨立編創(chuàng)，合作探索，為孩子們帶來豐富有趣又獨特的音樂體驗。

　　五年級數(shù)學教研組長齊東曉老師送教《平行四邊形的面積》一課，從整體把握教學內(nèi)容，不斷啟發(fā)和引導(dǎo)學生自主思考進行教學，通過合作、交流、反思等學習方式，在實踐活動中感悟平行四邊形面積的計算方法。整節(jié)課以學生為主體，鼓勵學生大膽展示自我，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，孩子們在老師引導(dǎo)下，體會知識產(chǎn)生的過程，借助轉(zhuǎn)化數(shù)學思想，用已有知識經(jīng)驗解決新的數(shù)學問題，收獲滿滿。

　　兩節(jié)課后，二年級數(shù)學教研組長井靜老師圍繞“小學數(shù)學大單元整體教學建議”開展主題講座。分享以大單元教學撬動課堂轉(zhuǎn)型，發(fā)展學生核心素養(yǎng)的教學成果。大單元教學是信息時代發(fā)展和當前教育改革的趨勢，在教學實施中遵循四個一致，豐富教學方式，努力探索大單元整體之“道”，將助力教師在專業(yè)成長的道路上越走越遠。

　　攜手同行，方能致遠。此次結(jié)對幫扶送教活動的開展，為城鄉(xiāng)教師搭建交流學習平臺，不僅傳播新理念、新思想、新方法，實現(xiàn)教師間教學互助，促進雙方教師共同成長，還帶去對鄉(xiāng)村學生的關(guān)愛，讓微涼的冬日更加溫暖。