黨員教育管理無(wú)終點(diǎn)。近兩年來(lái)，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院機(jī)關(guān)黨委堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把PDCA循環(huán)管理模式運(yùn)用到機(jī)關(guān)黨員教育管理工作中，通過(guò)P（Plan計(jì)劃）、D（Do實(shí)施）、C（Check檢查）、A（Act改進(jìn)）循環(huán)模式，積極推動(dòng)黨員教育管理質(zhì)量螺旋式穩(wěn)步提升，持續(xù)匯聚助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。

堅(jiān)持目標(biāo)牽引，高站位抓好統(tǒng)籌謀劃（P）。鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院機(jī)關(guān)黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任，依據(jù)《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，結(jié)合機(jī)關(guān)黨員實(shí)際，召開三次專題會(huì)議分析研判機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，明確了教育管理的目標(biāo)和任務(wù)，找準(zhǔn)了教育管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并有針對(duì)性地制定了《機(jī)關(guān)黨員教育管理實(shí)施方案》，確保行有方向、干有目標(biāo)。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，高質(zhì)量推動(dòng)提質(zhì)增效（D）。學(xué)院機(jī)關(guān)黨委持續(xù)建強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織。根據(jù)《機(jī)關(guān)黨員教育管理實(shí)施方案》確定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)際，以啟動(dòng)“四項(xiàng)工程”實(shí)施“四同行動(dòng)”為載體，扎實(shí)推動(dòng)黨員教育管理質(zhì)量穩(wěn)步提升。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，啟動(dòng)“思想引領(lǐng)”工程，實(shí)施“與黨同心”活動(dòng)。創(chuàng)新開展“黨建微課堂接力領(lǐng)學(xué)”、產(chǎn)學(xué)研一體化聯(lián)學(xué)聯(lián)建、組織“學(xué)習(xí)午校”等教育活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育述往思來(lái)，向史而新；積極打造以“五學(xué)”為主體的“聯(lián)學(xué)促學(xué)”理論課堂和以共享學(xué)習(xí)筆記為載體的實(shí)踐課堂，督促機(jī)關(guān)各黨支部每月開展一次黨員教育“五個(gè)一”活動(dòng)，不斷豐富教育形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升學(xué)習(xí)質(zhì)效。將政策法規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)范納入黨員教育日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，啟動(dòng)“素質(zhì)提升”工程，實(shí)施“與發(fā)展同步”活動(dòng)。分層次、分類型組織開展了機(jī)關(guān)大講堂、“青椒”課堂等，務(wù)實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)范在機(jī)關(guān)落實(shí)落地落細(xì)；打造機(jī)關(guān)職能部門“最多跑一次”移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員模范作用，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)流程，經(jīng)整合，機(jī)關(guān)部門核心業(yè)務(wù)中，超過(guò)73%的事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了“一次辦、當(dāng)場(chǎng)辦”，在推動(dòng)核心業(yè)務(wù)協(xié)同高效辦理的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨員個(gè)人素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展同步提升。錨定學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，啟動(dòng)“制度保障”工程，實(shí)施“與校同頻”活動(dòng)。強(qiáng)化責(zé)任傳導(dǎo)，督促機(jī)關(guān)各部門持續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保與學(xué)校中心工作、重點(diǎn)任務(wù)同頻共振。截至目前，機(jī)關(guān)各部門已經(jīng)修訂完成制度規(guī)范36項(xiàng)，有力推動(dòng)了中心工作制度化規(guī)范化；不斷優(yōu)化機(jī)關(guān)黨建工作流程，啟動(dòng)開展機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范化制度化建設(shè)修訂匯編。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)管理服務(wù)職能，啟動(dòng)“文化塑魂”工程，實(shí)施“與國(guó)同行”活動(dòng)。組織開展機(jī)關(guān)文化徽章設(shè)計(jì)征集、機(jī)關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，以文化人；制定《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理服務(wù)育人的實(shí)施方案》，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員育人意識(shí)；發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員模范作用，積極為機(jī)關(guān)黨員參加志愿服務(wù)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等搭建平臺(tái)，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

堅(jiān)持督查反饋，高標(biāo)準(zhǔn)抓好評(píng)價(jià)考核（C）。學(xué)院機(jī)關(guān)黨委始終以黨員為中心，注重將過(guò)程評(píng)價(jià)置于黨員教育管理全流程，在每年開展不少于2次的常規(guī)檢查、不少于1次的民主評(píng)議基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委委員聯(lián)系黨支部制度作用，通過(guò)日常督促、重點(diǎn)督查、談心談話等方式開展評(píng)價(jià)；結(jié)合開放式調(diào)研，實(shí)施問診式檢查，每年針對(duì)黨員教育管理開展調(diào)研交流10余次；督促機(jī)關(guān)各黨支部常態(tài)化開展與黨員的談心談話，并及時(shí)向黨員本人進(jìn)行結(jié)果反饋。

堅(jiān)持優(yōu)化提升，高效率推動(dòng)整改落實(shí)（A）。結(jié)合評(píng)估結(jié)果，健全考核機(jī)制，推動(dòng)黨員教育管理實(shí)效納入黨建工作目標(biāo)考核重要指標(biāo)；針對(duì)初步總結(jié)的黨員教育管理有效經(jīng)驗(yàn)，梳理整合完畢后，納入下一個(gè)PDCA循環(huán)檢驗(yàn)，并將其以制度形式固化推廣；針對(duì)仍存在的共性問題，起草制定有針對(duì)性的制度規(guī)范，并開展專項(xiàng)整改；針對(duì)各支部黨員教育管理中的個(gè)性問題，將持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促整改落實(shí)。

近兩年來(lái)，學(xué)院機(jī)關(guān)黨委伴隨PDCA機(jī)關(guān)黨員教育循環(huán)管理模式的持續(xù)實(shí)施，機(jī)關(guān)黨員已形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，向師生關(guān)切問題入手、為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展開路的良好氛圍，機(jī)關(guān)服務(wù)對(duì)象滿意度持續(xù)提升。