近日，2023年全國(guó)大學(xué)生財(cái)務(wù)審計(jì)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽落下帷幕，經(jīng)過(guò)激烈的校賽、省賽比拼，河南開(kāi)封科技傳媒學(xué)院代表隊(duì)成功進(jìn)入國(guó)賽，代表學(xué)校參賽的商學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)李夢(mèng)瑤、付丹陽(yáng)、王彤彤、劉欣垚同學(xué)組成的代表隊(duì)獲全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。

全國(guó)大學(xué)生財(cái)務(wù)審計(jì)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽的競(jìng)賽過(guò)程分為“財(cái)務(wù)審計(jì)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”和“審計(jì)職業(yè)素養(yǎng)”兩個(gè)賽段。賽項(xiàng)基于智能審計(jì)服務(wù)云平臺(tái)的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，通過(guò)實(shí)務(wù)操作完成財(cái)務(wù)審計(jì)項(xiàng)目完整的代表性任務(wù)，考察參賽選手大數(shù)據(jù)與人工智能等新一代信息技術(shù)在審計(jì)中的應(yīng)用能力，在新技術(shù)新業(yè)態(tài)環(huán)境下的審計(jì)職業(yè)判斷能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀測(cè)識(shí)別能力等能力；同時(shí)考察參賽選手對(duì)國(guó)家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)基本理論、基本規(guī)范、基本方法等方面知識(shí)素養(yǎng)的掌握程度。

指導(dǎo)老師高文雙說(shuō)：“學(xué)生備賽階段每周一、周三、周四、周日有固定時(shí)間練習(xí)，賽前一周則是每天練習(xí)。老師們?nèi)梯o助，針對(duì)同學(xué)們訓(xùn)練過(guò)程中遇到的難題進(jìn)行講解。通過(guò)此次比賽進(jìn)一步提升了學(xué)生新技術(shù)實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)了審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生良好的實(shí)務(wù)操作水平以及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，極大地鼓舞了學(xué)生的參賽熱情。”

參賽選手李夢(mèng)瑤說(shuō)：“我們一開(kāi)始的時(shí)候困難非常多，感覺(jué)這個(gè)流程永遠(yuǎn)也搞不懂，特別是對(duì)于審計(jì)小白來(lái)說(shuō)，自己要判斷審計(jì)調(diào)整有很大阻力，我們會(huì)對(duì)著答案一次一次核對(duì)會(huì)計(jì)分錄，一次一次分析我們錯(cuò)在哪，問(wèn)題在哪。很多時(shí)候我們自己不能順利解決，高老師和段老師會(huì)認(rèn)真地教我們，帶領(lǐng)我們有新的突破。”

“在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，審計(jì)擔(dān)負(fù)重要使命，要立足經(jīng)濟(jì)監(jiān)督定位，聚焦主責(zé)主業(yè)，更好發(fā)揮審計(jì)在推進(jìn)黨的自我革命中的獨(dú)特作用。”2023年5月23日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)二十屆中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。商學(xué)院審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平審計(jì)思想為引領(lǐng)，以“立德鑄魂擔(dān)使命、培根守正踐初心”為理念，致力打造“信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔”的數(shù)智化應(yīng)用型審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。不斷優(yōu)化課程設(shè)置，通過(guò)開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析、大數(shù)據(jù)審計(jì)、RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人等數(shù)智化課程，Python數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)共享綜合實(shí)訓(xùn)、財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)與可視化設(shè)計(jì)、審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等小學(xué)期實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，加強(qiáng)ERP企業(yè)管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)室以及智能審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，在傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鍛煉學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，全面提高綜合素養(yǎng)。

在審計(jì)人才培養(yǎng)上，商學(xué)院引入企業(yè)家進(jìn)課堂，逐步夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)誠(chéng)信、創(chuàng)新和銳意進(jìn)取的品格，傳承精益求精的工匠精神。與國(guó)富會(huì)計(jì)師事務(wù)所、開(kāi)封城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、中證天通會(huì)計(jì)師事務(wù)所、河南豫泰會(huì)計(jì)師事務(wù)所等多家實(shí)力雄厚的企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所簽訂校企合作協(xié)議，聘請(qǐng)優(yōu)秀的企業(yè)家作為學(xué)生校外導(dǎo)師，有助于學(xué)生加深對(duì)審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知，鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高職業(yè)技能水平和職業(yè)精神。

商學(xué)院老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國(guó)大學(xué)生財(cái)務(wù)審計(jì)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽、全國(guó)本科大學(xué)生會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽、“網(wǎng)中網(wǎng)杯”大學(xué)生財(cái)務(wù)決策大賽等學(xué)科競(jìng)賽，有效提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣和自我價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生自信心和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。付丹陽(yáng)同學(xué)說(shuō)“商學(xué)院此類(lèi)比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有意義和價(jià)值，我非常愿意參加更多實(shí)踐比賽，不僅能收獲更多審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能更加了解審計(jì)的工作內(nèi)容，我也更喜歡這個(gè)工作了！”

“審計(jì)是黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重要組成部分，是推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量。”近年來(lái)，商學(xué)院通過(guò)在教育過(guò)程中融合競(jìng)賽與實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生通過(guò)課程實(shí)踐和參加比賽深入了解審計(jì)處理過(guò)程和細(xì)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的觀察和分析能力。同時(shí)，商學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)，以賽促教人才培養(yǎng)效果。

學(xué)校注重應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人需求、知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)用型人才分類(lèi)培養(yǎng)。2023年3月中國(guó)高等教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)軟科發(fā)布“中國(guó)民辦高校排名”，河南在全國(guó)220多所民辦本科高校中排名第五，位居全國(guó)民辦財(cái)經(jīng)類(lèi)高校排名第一。堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以教師為根本的辦學(xué)理念。學(xué)校各院系專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案符合國(guó)家專(zhuān)業(yè)基本要求，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。創(chuàng)建教師高付出、培養(yǎng)高質(zhì)量、學(xué)生高就業(yè)、社會(huì)高聲譽(yù)和贏得高回報(bào)的“五高”循環(huán)模式。致力于建設(shè)以科技為底色、傳媒為特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)。