為總結(jié)和展示我省自實施普通高中育人方式改革“1256工程”和多樣化特色化發(fā)展行動計劃以來的成果，統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中新課程改革、高考綜合改革和育人方式改革，全面提升普通高中辦學(xué)品質(zhì)和育人水平，推動我省普通高中教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越、取得新成就，12月28日，首屆河南省普通高中多樣化發(fā)展成果展示會在鄭州召開。

本次會議由省教育廳主辦，河南省普通高中發(fā)展研究中心、河南教育報刊社教育時報承辦，鄭州市第七高級中學(xué)、鄭州市第47高級中學(xué)協(xié)辦。省教育廳基礎(chǔ)教育處、河南省普通高中發(fā)展研究中心、河南教育報刊社教育時報相關(guān)負(fù)責(zé)同志，各地教育局分管負(fù)責(zé)同志和基教科科長，2023年認(rèn)定的河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校校長，第二批省級學(xué)科基地所在學(xué)校校長、學(xué)科負(fù)責(zé)人，首批河南省普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)導(dǎo)師工作室主持人等100余人線下參加會議。普通高中省級學(xué)科基地所在學(xué)校校長、學(xué)科負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊成員線上參會。

省教育廳總督學(xué)劉林亞出席會議并講話

省教育廳總督學(xué)劉林亞指出，此次成果展示會，既是統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中新課程改革、高考綜合改革和育人方式改革的重要工作舉措，也是對我省一年來高中多樣化發(fā)展相關(guān)工作的全方位總結(jié)，更是我們普通高中向新而生、向遠(yuǎn)而行的年度教育盛會。

劉林亞強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展工作，一是認(rèn)清形勢，深刻認(rèn)識高中多樣化發(fā)展工作的重要性。要認(rèn)清多樣化特色發(fā)展是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的必然要求。當(dāng)前社會對教育目標(biāo)的認(rèn)識正在從注重求學(xué)向注重求職轉(zhuǎn)變、從生存需求向發(fā)展需求轉(zhuǎn)變、從“單一化”向“多元化”轉(zhuǎn)變，這些都為未來高中教育發(fā)展提出了新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求。要認(rèn)清多樣化特色發(fā)展是高中階段教育進(jìn)入普及化階段的必由之路。普及化階段，意味著普通高中從單一的升學(xué)職能轉(zhuǎn)變?yōu)榧骖櫨蜆I(yè)、升學(xué)、育人等多種職能，并由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展。因此，多樣化有特色發(fā)展是普及化階段普通高中發(fā)展的必然選擇與必然趨勢。要認(rèn)清普通高中多樣化發(fā)展是增強(qiáng)高中辦學(xué)活力的重要舉措。鼓勵每所學(xué)校辦出特色，強(qiáng)化每所學(xué)校的獨有屬性，增強(qiáng)核心競爭力，是縮小校際差距、提升辦學(xué)活力的重要途徑。

二是明晰方向，把握高中多樣化發(fā)展的核心要點。要跳出單一模式，明晰發(fā)展定位，從系統(tǒng)性、可行性、穩(wěn)定性三方面出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實際，確定特色發(fā)展目標(biāo)。要打造特色課程，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，構(gòu)建整體化的特色課程體系，以課程特色彰顯辦學(xué)特色；以課題研究為載體推進(jìn)辦學(xué)特色凝練，理論與實踐結(jié)合打造學(xué)校教育科研新生態(tài)；建設(shè)獨有的校園文化，根據(jù)自身辦學(xué)定位和特點，利用好、發(fā)揮好校園環(huán)境的特色育人功能。要整合各方資源，拓展發(fā)展空間，利用科研院所、高等學(xué)校等單位在理論研究、人才儲備和辦學(xué)資源等方面的優(yōu)勢，開發(fā)適合本地本校實際的特色課程。利用中小學(xué)社會實踐教育基地、研學(xué)實踐教育基地等資源，開展豐富多彩的校外實踐活動。利用信息化等現(xiàn)代手段拓寬資源空間。

三是扛穩(wěn)責(zé)任，推動我省高中多樣化發(fā)展工作走深走實。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，由點到面、逐步推進(jìn)，指導(dǎo)高中學(xué)校立足辦學(xué)實際、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及學(xué)生個性發(fā)展需求，辦出自身特色。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化條件保障。各地要建立政府主導(dǎo)，教育部門牽頭，政府有關(guān)部門協(xié)作、配合和支持的工作機(jī)制，激發(fā)高中辦學(xué)活力。要注重內(nèi)涵，推進(jìn)育人方式改革，把握多樣化特色化發(fā)展關(guān)鍵期，積極落實政策，推動高考綜合改革平穩(wěn)落地。

省教育廳基礎(chǔ)教育處處長胡全勝主持會議

鄭州市第二高級中學(xué)做經(jīng)驗交流

駐馬店高級中學(xué)做經(jīng)驗交流

河南省開封高級中學(xué)做經(jīng)驗交流

鄭州市第106高級中學(xué)做經(jīng)驗交流

會上，鄭州市第二高級中學(xué)、駐馬店高級中學(xué)、河南省開封高級中學(xué)、鄭州市第106高級中學(xué)作為新一輪河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校代表，針對自身在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化高中育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)、促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提升等方面進(jìn)行經(jīng)驗交流。

省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長王麗霞宣讀文件

省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長王麗霞宣讀《關(guān)于公布新一輪河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校名單的通知》和《關(guān)于公布第二批普通高中省級學(xué)科基地名單的通知》。

隨后，會議對新一輪河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校及第二批普通高中省一級學(xué)科基地進(jìn)行授牌。

河南大學(xué)教育學(xué)部黨委常務(wù)副書記、河南省普通高中發(fā)展研究中心主任蔡建東發(fā)布《河南省普通高中教育發(fā)展報告》

河南大學(xué)教育學(xué)部黨委常務(wù)副書記、河南省普通高中發(fā)展研究中心主任蔡建東發(fā)布《河南省普通高中教育發(fā)展報告》，闡述我省普通高中教育整體進(jìn)展情況，介紹我省普通高中各重點時期的辦學(xué)規(guī)模變化；列舉我省普通高中多樣化發(fā)展政策舉措，詳細(xì)介紹育人方式改革“1256”工程實施情況；從學(xué)校決策模式、高中教師壓力、關(guān)于“雙新”的調(diào)研結(jié)果等多個方面，分析我省普通高中“雙新”實施、新高考改革、綜合素質(zhì)評價、生涯規(guī)劃教育等情況，并就我省教育均衡、教育公平、課程教學(xué)管理、拔尖人才創(chuàng)新、學(xué)生個性化發(fā)展指導(dǎo)等方面指出存在的問題及改進(jìn)建議。

北京第一實驗學(xué)校校長李希貴做題為《三個體系與高中多樣化發(fā)展》的專題報告

會議特別邀請北京第一實驗學(xué)校校長李希貴做題為《三個體系與高中多樣化發(fā)展》的專題報告。報告圍繞課程體系、治理體系、價值體系三個方面，探討高中多樣化發(fā)展中所要面對的問題和所需做的改變。

下午，與會成員前往鄭州市第47高級中學(xué)、鄭州市第七高級中學(xué)進(jìn)行多樣化成果觀摩。

在鄭州市第47高級中學(xué)，與會成員參觀了數(shù)學(xué)探索館、國學(xué)教室、化學(xué)實驗室、創(chuàng)客空間等各類學(xué)科教室，體驗學(xué)校多樣化發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

在鄭州市第七中學(xué)，與會成員參觀了日軍鏡頭下的侵華史料展館、弘揚雷鋒精神實物展、省一級學(xué)科基地化學(xué)學(xué)科項目化學(xué)習(xí)展示等，感受學(xué)校多樣化發(fā)展的豐碩果實。

據(jù)了解，近幾年，面對育人方式改革、新課程改革和高考綜合改革新形勢、新要求，我省實施了育人方式改革“1256”工程和多樣化特色化發(fā)展行動計劃，制定了推進(jìn)新高考落實到各項配套措施，取得了扎實的成效。目前轉(zhuǎn)設(shè)認(rèn)定了新一輪22所涵蓋科技、人文、外語、藝體等類型的河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校，培育了161所“雙新”實施省級示范校和113個省級學(xué)科基地，立項了162項育人方式改革課題，遴選了16個首批普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)導(dǎo)師工作室，公布了首批普通高中學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀案例50個。目前，這些示范性的項目基本覆蓋了全省各地，從課程建設(shè)、新課程實施、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)等方面，為各地深入推進(jìn)高中教育改革提供了研究、實踐、示范的平臺。

（來源：河南省教育融媒體采編中心 教育時報）