“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”2月28日，嘹亮的歌聲回蕩在鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校，這里正在舉辦一場(chǎng)意義非凡的活動(dòng)——鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校雷鋒塑像揭幕儀式。同時(shí)，在本次活動(dòng)中，鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校等10所學(xué)校被授予“新時(shí)代雷鋒學(xué)校”“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年教育踐學(xué)基地”稱號(hào)。

做為鄧州四種精神之一的“雷鋒精神”，早已融入鄧州的血脈，為鄧州兒女的成長提供豐厚的精神滋養(yǎng)。鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校自建校以來，充分發(fā)掘本地教育資源，在教育實(shí)踐中將雷鋒精神融入學(xué)校的育人目標(biāo)，積極探索“以雷鋒精神建校育人”的德育之路，不斷推動(dòng)以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心的學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，創(chuàng)設(shè)德育新品牌，讓雷鋒精神在我校薪火相傳。

加強(qiáng)文化育人，營造德育氛圍。為幫助學(xué)生探尋著這座燈塔，學(xué)校營造了深厚的雷鋒文化氛圍，讓雷鋒元素像陽光和空氣一樣遍布學(xué)校，發(fā)揮潛移默化、潤物無聲的育人功能。雷鋒廣場(chǎng)、雷鋒長廊、雷鋒塑像、雷鋒勛章、雷鋒剪紙、雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲等進(jìn)校園、進(jìn)教室，讓每一塊墻壁“會(huì)說話”，讓每一個(gè)角落有故事，切實(shí)濃厚學(xué)雷鋒氛圍。通過多種方式形成了“天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍。

多維聯(lián)動(dòng)育人，構(gòu)建課程體系。課程是教育的主要載體，通過課程建設(shè)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，是學(xué)校的應(yīng)然選擇。學(xué)校聯(lián)合南陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授，推動(dòng)雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，進(jìn)一步完善思政課程內(nèi)容體系、實(shí)施體系，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神貫穿教育全過程。學(xué)校在各學(xué)科教學(xué)中融合、滲透雷鋒精神教育，形成全員宣貫雷鋒精神、全學(xué)科宣貫雷鋒精神格局，發(fā)揮課程思政功能。學(xué)校以河南省裴凌霄名班主任工作室為依托，采用學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式，系統(tǒng)開發(fā)精品課程，構(gòu)建線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的德育體系，使學(xué)雷鋒在“有意思”中變得更“有意義”。

傳承雷鋒精神，賡續(xù)紅色血脈。廣泛深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神的有效方式。學(xué)校要按照知信行統(tǒng)一、校內(nèi)外協(xié)同、黨團(tuán)隊(duì)一體的要求，將學(xué)雷鋒與綜合實(shí)踐課程建設(shè)及黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，分學(xué)段分班構(gòu)建學(xué)雷鋒活動(dòng)體系，建立完善考核、激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)課程化、常態(tài)化，不斷豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容和載體，持續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)。致遠(yuǎn)師生定期走進(jìn)編外雷鋒團(tuán)，展覽館尋覓雷鋒的足跡，聆聽跨越時(shí)空的聲音，通過雷鋒征文、朗誦比賽，演講比賽等多種方式弘揚(yáng)雷鋒精神。“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”，學(xué)雷鋒不僅在致遠(yuǎn)校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，在黨員教師的感召下，團(tuán)員和少先隊(duì)員們還成立了“新時(shí)代少年雷鋒團(tuán)”，在福利院、在馬路邊、在廣場(chǎng)上等場(chǎng)所進(jìn)行志愿服務(wù)。他們用多種形式傳承雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)賡續(xù)雷鋒精神。12屆“雷鋒中隊(duì)”的傳承，30多次“學(xué)雷鋒”大型活動(dòng)，1500多名“雷鋒少年”誕生……雷鋒精神已融入致遠(yuǎn)發(fā)展的血脈，生根發(fā)芽，成為學(xué)生成長的助推器。

學(xué)校持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校形成崇德向善、見賢思齊的良好氛圍，學(xué)習(xí)雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)，學(xué)校特色育人成果顯著，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，成為鄧州基礎(chǔ)教育的一面旗幟。

（來源：河南省教育融媒體采編中心通訊員 裴凌霄/文 趙行舟/圖）