2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)的沖刺之年。禹州市教體局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央有關(guān)決策部署和各級(jí)黨委政府的工作要求，統(tǒng)籌謀劃，精心部署，大力抓好新學(xué)期各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)禹州教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。

　　一、以學(xué)修身，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　一是內(nèi)正其心，加強(qiáng)思想政治教育。組織教體系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，切實(shí)提高全體教職工的政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)，校準(zhǔn)思想之標(biāo)、繃緊紀(jì)律之弦，堅(jiān)決遏制違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。二是崇德重績(jī)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。緊密?chē)@清廉機(jī)關(guān)創(chuàng)建，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造學(xué)習(xí)主動(dòng)、執(zhí)行力高、擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，全面提高為基層學(xué)校服務(wù)、為社會(huì)大眾服務(wù)的能力和意識(shí)，為強(qiáng)力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。三是提質(zhì)賦能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。聚焦新學(xué)期、新課程、新教材，對(duì)校長(zhǎng)、班主任、青年教師等分類(lèi)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn)，大力培育教育管理及教學(xué)骨干力量，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德激勵(lì)、考核、獎(jiǎng)懲制度，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　二、突出重點(diǎn)，著力構(gòu)建平安校園

　　一是常態(tài)長(zhǎng)效，強(qiáng)化校園安全管理。統(tǒng)籌推進(jìn)校園內(nèi)部安全管理規(guī)范化建設(shè)，持續(xù)抓好校園安全隱患排查整治，認(rèn)真開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合整治。緊盯校車(chē)安全、食品安全、消防安全和學(xué)生心理健康教育等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)與化解。加快推進(jìn)“雪亮工程”、雙重預(yù)防體系建設(shè)，筑牢防線(xiàn)、織密網(wǎng)線(xiàn)、嚴(yán)守底線(xiàn)，防止各類(lèi)安全事故發(fā)生。二是多策并舉，提升學(xué)生自救能力。在各中小學(xué)校（幼兒園）強(qiáng)化以“檢查消除火災(zāi)隱患的能力、撲救初期火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力”為內(nèi)容的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，運(yùn)用多種形式，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，定期組織應(yīng)急演練，強(qiáng)化師生的應(yīng)急處置能力。緊密結(jié)合寒暑假期及其他重要節(jié)日、時(shí)節(jié)，有針對(duì)性地向?qū)W生普及防溺水、交通安全、居家安全、防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙等安全常識(shí)。三是跟蹤問(wèn)效，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。成立由科級(jí)干部負(fù)責(zé)的督導(dǎo)檢查組，持續(xù)深入教育教學(xué)一線(xiàn)，深入開(kāi)展教體系統(tǒng)“九查一打”活動(dòng)、每季度組織安全生產(chǎn)大檢查等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，督促各級(jí)各類(lèi)學(xué)校落實(shí)安全主體責(zé)任，全面加強(qiáng)校園安全工作。及時(shí)通報(bào)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保實(shí)效。

　　三、緊盯主業(yè)，全面提升教育質(zhì)量

　　一是科學(xué)統(tǒng)籌，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)全市人口出生趨勢(shì)和分布結(jié)構(gòu)，科學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校、城區(qū)重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校規(guī)劃建設(shè)。有效緩解城區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)位供給不足、優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕大班額現(xiàn)象。按照“適度超前規(guī)劃、相對(duì)集中辦學(xué)”的思路，促進(jìn)全市學(xué)校布局邁向“三個(gè)集中”，從分散低效型向集約高效型轉(zhuǎn)變。二是守正創(chuàng)新，推進(jìn)普通高中質(zhì)量提升特色發(fā)展。深入實(shí)施“一年高考六年抓，質(zhì)量提升校校行”工程，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)生培養(yǎng)一體設(shè)計(jì)、梯次發(fā)展。積極探索禹州市第三高級(jí)中學(xué)以科技理科類(lèi)學(xué)科為引領(lǐng)、禹州市第一高級(jí)中學(xué)以人文文科類(lèi)學(xué)科為引領(lǐng)、禹州市第二高級(jí)中學(xué)以藝體類(lèi)學(xué)科為引領(lǐng)的多樣化特色化辦學(xué)目標(biāo)定位，破解普通高中同質(zhì)化發(fā)展瓶頸，形成禹州市高中教育辦學(xué)特色，努力實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)逐年提升。三是因時(shí)而進(jìn)，深化拓展教育綜合改革。持續(xù)推進(jìn)教師“縣管校聘”、校長(zhǎng)職級(jí)制和集團(tuán)化辦學(xué)等改革，積極探索建立城鄉(xiāng)教師交流輪崗機(jī)制，均衡城鄉(xiāng)教師資源配置。持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作，堅(jiān)持減負(fù)與增效并舉，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度，嚴(yán)格監(jiān)管制度，形成監(jiān)督合力，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建全環(huán)境立德樹(shù)人新格局，推動(dòng)禹州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。