2024年2月29日下午，鄭州市金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“學(xué)科課程綱要分享課”觀摩展示活動(dòng)，以進(jìn)一步提高課堂實(shí)效，幫助學(xué)生明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次活動(dòng)由英語學(xué)科李強(qiáng)老師和科學(xué)學(xué)科李婷老師進(jìn)行課例展示，全體教師積極參與觀摩，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討。

　　李強(qiáng)老師在課堂上循循善誘，通過師生對(duì)話、生生互動(dòng)，組織、引導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的觀察、思考和表達(dá)。同學(xué)們通過觀察教材封皮，結(jié)合教材目錄對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行三大主題歸類，并與同學(xué)們暢所欲言，分享他們最喜歡的單元。

　　李婷老師在科學(xué)課程綱要分享中，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀，交流教材引言中的寄語，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)科學(xué)家的期望。學(xué)生通過讀目錄、分工合作交流，梳理單元思維導(dǎo)圖等活動(dòng)了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生分享了自己感興趣的單元和內(nèi)容，如游樂場、影子、計(jì)時(shí)工具等；又表達(dá)了自己想嘗試的單元，如降落傘、動(dòng)植物等。

　　兩節(jié)課后學(xué)科組教師進(jìn)行了課后研討，張郭恒副校長在點(diǎn)評(píng)時(shí)，充分肯定了兩節(jié)課例的亮點(diǎn)，并建議站在學(xué)生的視角看課本，發(fā)現(xiàn)教材之美；站在贊美者的視角看學(xué)生，發(fā)現(xiàn)思維之花；站在助力者的視角看教學(xué)，幫助學(xué)生站在課堂的中央。

　　在開學(xué)初的課程綱要分享課活動(dòng)中，各學(xué)科教師都認(rèn)真做到了“心”中有綱、教學(xué)有法。通過提綱挈領(lǐng)的分享，學(xué)生們在腦海中形成知識(shí)地圖，并以思維導(dǎo)圖的方式輸出、分享。新的學(xué)期，金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生將會(huì)繼續(xù)努力、共同成長。