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河南教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院服務(wù)中心赴信陽(yáng)師范大學(xué)開(kāi)展鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升工程入學(xué)教育

發(fā)布時(shí)間:2024年03月13日17:46 來(lái)源:河南開(kāi)放大學(xué)

  為促進(jìn)我省鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展,支持鄉(xiāng)村教師在職便利提升學(xué)歷,教育廳發(fā)布《河南省教育廳辦公室關(guān)于啟動(dòng)2023年度河南省鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升工程試點(diǎn)項(xiàng)目的通知》(教辦師〔2023〕299號(hào))文件(以下簡(jiǎn)稱“工程”),由河南開(kāi)放大學(xué)協(xié)調(diào)工程的整體組織實(shí)施。首批試點(diǎn)學(xué)員已于近期陸續(xù)報(bào)到入學(xué)。為確保試點(diǎn)工作順利開(kāi)展,3月9日上午,河南教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院服務(wù)中心工作組赴信陽(yáng)參與了首批學(xué)員的入學(xué)教育,活動(dòng)在信陽(yáng)師范大學(xué)理科樓報(bào)告廳舉行,信陽(yáng)師范大學(xué)首批試點(diǎn)271名教師學(xué)員參與了入學(xué)教育。



  入學(xué)教育上,信陽(yáng)師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)祝軍首先對(duì)新學(xué)員的到來(lái)表示了歡迎,并就信陽(yáng)師范大學(xué)的基本情況和繼續(xù)教育的辦學(xué)情況進(jìn)行了介紹。


  隨后,河南教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院服務(wù)中心主任肖立志發(fā)言強(qiáng)調(diào),請(qǐng)各位參與工程的教師學(xué)員務(wù)必要認(rèn)清形勢(shì),國(guó)家對(duì)于教師隊(duì)伍學(xué)歷的要求不斷提升,各位教師從教育現(xiàn)代化、縣域教育發(fā)展、教師成長(zhǎng)的站位去思考學(xué)歷提升工程。該項(xiàng)工程是省教育廳在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上決定實(shí)施的,在籌備的過(guò)程中也在不斷地進(jìn)行調(diào)研完善,力求做到讓鄉(xiāng)村教師省錢、省心、省事。各位教師學(xué)員具有雙重身份,既是教師又是學(xué)生,需要遵守規(guī)章制度和學(xué)習(xí)、考試要求,切實(shí)提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生做出榜樣。


  優(yōu)秀學(xué)員代表高老師進(jìn)行代表發(fā)言,對(duì)省教育廳著意教育公平、關(guān)心鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的惠民之舉表示感謝,并表示將珍惜這次機(jī)會(huì),以少年求學(xué)般的飽滿熱情投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中,提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和教師核心素養(yǎng),為我省教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


  會(huì)后工作組就鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)、提升訴求進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)研,為工程下一步籌劃實(shí)施打下基礎(chǔ)。


二審:時(shí)高璽 三審:張舸 責(zé)任編輯:梅瑞祥 李玉琪

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