為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示精神，全面落實《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，按照中共三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會《關(guān)于上好2024年春季學(xué)期“開學(xué)第一課”的通知》要求，近日，馬克思主義學(xué)院緊扣思政鑄魂核心主題，緊抓開學(xué)契機，結(jié)合專業(yè)特色、課程優(yōu)勢和學(xué)生特點，以“三個堅持”上好思政課“開學(xué)第一課”。

一、堅持“有組織”推進，部署周密    

突出重點，進行周密部署。2月26日，馬克思主義學(xué)院組織召開新學(xué)期工作會議，專門研究討論以“開學(xué)第一課”為重點的春季學(xué)期系列教育工作，對活動開展進行謀劃部署。

集體備課，推進課程協(xié)同。圍繞新學(xué)期教學(xué)工作安排，7門課程的教學(xué)團隊精心研制專題教學(xué)講義，結(jié)合課程特色和教學(xué)實際，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)問題進行集體交流、討論和切磋，實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)資源、教學(xué)手段的互通共享，以更加靈活多樣、生動活潑的形式上好“開學(xué)第一課”。

抓好隊伍，提升教師能力。思政教師積極備課磨課，利用思政課作重點專題的理論闡釋和現(xiàn)象解析，準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的主要問題、存在的思想困惑和實際需要，將“開學(xué)第一課”具體要求全面落實到課堂教學(xué)當(dāng)中。

二、堅持“團隊化”開展，入腦入心    

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)團隊：以“春風(fēng)有信時，青年啟新程”為主題開展開學(xué)思政第一課，從汲取賀歲電影的精神力量、感悟龍年春晚的文化力量、激揚時代青年的青春力量三個部分讓學(xué)生深刻認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚時代精神。

形勢與政策教學(xué)團隊：團隊教師以“勇?lián)鷷r代使命，強國復(fù)興有我”為主題，以甘肅積石山縣抗震救災(zāi)的鮮活教材為切入點，圍繞“是什么感動你我”“中國力量源自哪里”“勇?lián)鷷r代使命，強國復(fù)興有我”三個方面，通過專題講授和師生互動相結(jié)合的方式，給學(xué)生呈現(xiàn)了一堂有深度、有溫度，別具特色的開學(xué)第一課。

馬克思主義基本原理教學(xué)團隊：以“龍馬精神啟新篇，熱辣滾燙贏未來”為主題，從過年期間的大熱電影《熱辣滾燙》入手，讓學(xué)生學(xué)會悅納自我，做最好的自己，做“奮斗龍”；從春節(jié)暴雪時的“河南速度”中使學(xué)生們感悟到擔(dān)當(dāng)使命，能有益于他人，做“奉獻龍”；從“龍行龘龘，欣欣家國”的龍年春晚中樹立文化自信，厚植家國情懷，做“中國龍”。

中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)團隊：以“以史鑒今、勇毅前行”為主題，對中國近現(xiàn)代史的主線、教材框架、專題教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系進行梳理分析，使學(xué)生對中國近現(xiàn)代歷史的整體脈絡(luò)有了清晰的認(rèn)識。

就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)團隊：團隊教師結(jié)合學(xué)生關(guān)切的問題進行導(dǎo)入，喚醒對生涯問題的思考，結(jié)合課程特點和學(xué)生學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生要樹立目標(biāo)意識，度過有意義的大學(xué)生活，要有責(zé)任感和使命感，主動規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展，把個人需要和地方發(fā)展、國家發(fā)展融合起來，小我融于大我之中，為現(xiàn)代化發(fā)展貢獻自己的青春力量。

國防教育教學(xué)團隊：根據(jù)《軍事理論》《國家安全教育》課程安排，分別以“國無防不立，民無兵不安”“維護國家安全，人人有責(zé)”為主題開展了本學(xué)期“開學(xué)第一課”的教學(xué)。通過精彩案例導(dǎo)入，讓學(xué)生感受在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國所取得的輝煌成就。通過國際國內(nèi)安全形勢的介紹，幫助學(xué)生明確國防與國家的關(guān)系、國防與個人的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國防、熱愛國防、重視國防教育。

心理健康教育教學(xué)團隊：以“樹健康意識 享幸福生活”為主題，通過線上線下師生互動，引導(dǎo)學(xué)生從“調(diào)整作息時間，規(guī)律生活；做好線上學(xué)習(xí)的雙重準(zhǔn)備；為新學(xué)期制定一個新目標(biāo)”等方面做好新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活、工作的心理準(zhǔn)備。

三、堅持“滲透式”融入，潤物無聲   

營造良好氛圍。將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神全面有機融入思政課教育教學(xué)全過程，創(chuàng)新推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”方式，推動思政教師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、講課。

激發(fā)課堂活力。通過匯聚資源、開展活動、開發(fā)課程，整體推進思政課教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，讓學(xué)生“動”起來，讓思政課堂充滿“活力”，著力打造思政“金課”。

提升育人實效。以“開學(xué)第一課”為契機，用心研究教材，用力鉆研教法，用情講好課程，著力打造有高度、有深度、有溫度的思政課，打通多領(lǐng)域育人環(huán)節(jié)，延伸全環(huán)境育人鏈條，構(gòu)筑育人同心圓，推進學(xué)校思政工作高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年。