河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院第一黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，并學(xué)以致用，在教學(xué)中勇于創(chuàng)新，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，積極探索“三教”改革的方法路徑，探索“融”“創(chuàng)”“變”工作理念，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)育人實(shí)效。

　　一是“融”。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中注重融入思政元素，結(jié)合“三全育人”“課堂思政”的工作要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“成才觀”“致富觀”“職業(yè)觀”，著眼于學(xué)生全面發(fā)展、未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這才是教育長(zhǎng)線投資的真正回報(bào)。

　　二是“創(chuàng)”。根據(jù)教材的具體內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，創(chuàng)造性的編寫(xiě)典型教學(xué)案例，調(diào)動(dòng)經(jīng)濟(jì)法律、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)核算，甚至政治、歷史、文學(xué)等各不同學(xué)科知識(shí)，力爭(zhēng)使枯燥的專(zhuān)業(yè)課程變得生動(dòng)有趣。

　　三是“變”。教師教學(xué)過(guò)程是一個(gè)個(gè)性化的創(chuàng)造性工作。在教學(xué)中把控好理論上講清難點(diǎn)、實(shí)務(wù)上把握重點(diǎn)、跟蹤專(zhuān)業(yè)的關(guān)注熱點(diǎn)、課堂駕馭上找對(duì)興趣點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)不同班級(jí)、不同生源實(shí)施不同的教學(xué)方式和方法，真正做到因材施教。

　　課堂教學(xué)是融理想信念教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、品德教育、職業(yè)精神等諸多教育內(nèi)容于一體的熏陶培育過(guò)程。會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部深入挖掘各類(lèi)課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的教育資源，努力為黨和國(guó)家培育能夠掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，學(xué)識(shí)豐富、品格過(guò)硬、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。