為進(jìn)一步加強(qiáng)臥龍區(qū)中學(xué)心理健康教育工作，增強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防及干預(yù)的針對(duì)性和實(shí)效性，共同守護(hù)學(xué)生健康心靈，4月20日上午，南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校聯(lián)合臥龍區(qū)人民政府，舉行“臥龍區(qū)學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)能力提升專題培訓(xùn)班”開班儀式。南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校校長范真、臥龍區(qū)人民政府副區(qū)長馮自敬、臥龍區(qū)教體局局長高亮出席儀式。學(xué)生健康服務(wù)與心理咨詢中心全體工作人員和臥龍區(qū)學(xué)校300余名心理教育工作者參加開班儀式。儀式由高亮主持。

　　范真詳細(xì)介紹了南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在心理健康教育方面的工作運(yùn)行機(jī)制、師資隊(duì)伍建設(shè)及所取得的成就，以及南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校成立“全國心理健康產(chǎn)教融合共同體”和組織開展“點(diǎn)亮心燈”服務(wù)社會(huì)公益項(xiàng)目等情況。希望南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)生健康服務(wù)與心理咨詢中心的各位專業(yè)老師要切實(shí)珍惜本次機(jī)會(huì)，滿腔熱情，強(qiáng)化服務(wù)，一是要將所掌握的心理工作理論知識(shí)進(jìn)行條分縷析，總結(jié)概括；二是要密切結(jié)合中學(xué)以及中學(xué)教師的實(shí)際情況和普遍特點(diǎn)，有的放矢，重點(diǎn)突出；三是要講究課堂藝術(shù)和方法，生動(dòng)活潑、深入淺出，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

　　馮自敬向南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校對(duì)臥龍區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持表示衷心感謝，介紹了臥龍區(qū)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及心理健康教育工作存在的問題，希望全體參訓(xùn)老師要立足長遠(yuǎn)，推動(dòng)心理健康教育規(guī)范發(fā)展；要點(diǎn)面結(jié)合，全面培育學(xué)生積極心理品質(zhì)；要擴(kuò)充服務(wù)范圍，從學(xué)校到家庭，開展跨學(xué)科的常態(tài)心理協(xié)助教育；要搭建平臺(tái)，助力心理教育教師成長。

　　開班儀式結(jié)束后，學(xué)生健康服務(wù)與心理咨詢中心副主任、副教授李可以《“點(diǎn)亮心燈”——幸福從心開始》為題目作了精彩第一講。

　　本次培訓(xùn)，是南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校“點(diǎn)亮心燈”公益活動(dòng)的又一次具體實(shí)踐。主要面向臥龍區(qū)各學(xué)校主管學(xué)生心理工作的校領(lǐng)導(dǎo)、專兼職心理教師、班主任等人員，采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容主要包含“校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系的建立與完善”“青少年心理問題的臨床訪談策略”“心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)策略”等六個(gè)專題。

　　今后，南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校將堅(jiān)持以“點(diǎn)亮心燈”公益服務(wù)為宗旨，自覺履行社會(huì)責(zé)任，積極開展社會(huì)公益活動(dòng)，為有效解決地區(qū)心理育人資源不足、培育全社會(huì)自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，不斷貢獻(xiàn)力量。