近日，鄭州市豐產路小學組織全體學生開展了勞動實踐周系列活動。培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀，提高他們的勞動技能和素養(yǎng)，形成良好的勞動習慣。

　　家庭勞動

　　同學們利用五一假期時間，在家主動承擔擦桌子、洗衣物、擇菜、做飯、洗碗、給長輩捶捶背等力所能及的家務勞動。同學們通過實踐，不僅提高了自己的勞動本領，也感受到了勞動的樂趣，體驗到了勞動的價值，懂得了尊重勞動者，愛惜勞動成果的道理。

　　主題班會

　　各班召開了以“勞動淬煉成長 實踐創(chuàng)造幸福”為主題的班會活動。班主任老師還組織同學們分享了五一假期中的勞動過程、勞動成果、勞動心得，使學生明白勞動光榮，懂得勞動的可貴，從而學會感恩，珍惜幸福生活，促進學生形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度。班會課最后，學生們根據(jù)五一自身勞動參與情況，填寫了“勞動小達人”評價量表，通過自己評、小隊評、家長評等多主體評價，進一步激發(fā)他們的勞動熱情。

　　主題手抄報

　　中、高年級的學生利用五一假期，圍繞勞動節(jié)主題搜集節(jié)日的起源、節(jié)日意義等方面的知識，用優(yōu)美的文字、合理巧妙的編排設計，詮釋勞動節(jié)的意義，創(chuàng)作出內容豐富、形式多樣的手抄報作品。

　　勞動征文

　　除此之外，還有部分學生積極撰寫“我是勞動小達人”征文。一個個樸實的故事，記錄了同學們的收獲與成長。在不同的勞動中，同學們學會了感恩，抒發(fā)了勞動中的真情實感，體會勞動教育的意義。

　　此次勞動實踐周系列活動讓全體學生經歷勞動過程，提升勞動技能，積累勞動經驗和智慧，培養(yǎng)勞動品質，塑造健康人格。鄭州市豐產路小學將繼續(xù)深入開展勞動教育，堅持“五育并舉”，全面實施素質教育，落實“雙減”政策，不斷推動素質教育高質量發(fā)展。