5月19日，在第三十四次全國助殘日到來之際，焦作市特殊教育學校圍繞本次全國助殘日主題“科技助殘，共享美好生活”，聯(lián)合相關單位開展系列活動，旨在營造社會各界關心幫助殘障學生的濃厚氛圍，形成扶殘助殘的良好風尚。

5月16日，焦作市特殊教育學校教師帶領學生到焦作市龍源湖廣場，將學生的串珠、精油皂、石頭畫、手工包等作品進行展示義賣。活動中，學生現(xiàn)場制作串珠作品，吸引了各界愛心人士，并收到現(xiàn)場廣大群眾的關注和好評。

焦作市中站區(qū)人民檢察院“星星未檢團隊”走進學校，為學生送來了經(jīng)典文學作品等節(jié)日禮物及節(jié)日的問候。學校法治副校長李自華結合豐富的辦案經(jīng)驗，用通俗易懂的語言向?qū)W生講述了什么是校園欺凌，預防校園欺凌、霸凌等方面的法律法規(guī)以及我們遇到校園欺凌應該怎么辦，為學生上了一場生動的法治課。這一講授不僅提高了學生知法、守法、懂法的意識，更增強了學生的自我保護意識。

焦作市女童保護組織志愿者講師龔蓮萍，為學生及家長做了家庭教育專題講座，重點圍繞“如何讓孩子遠離性侵”“怎樣正確認識自己身體的隱私部位”“遇到騷擾如何自救”等方面展開。授課過程中，龔蓮萍注重與學生的互動交流，通過現(xiàn)場提問、互動游戲、案例再現(xiàn)等多種方式，讓家長和學生受益匪淺。

5月17日，焦作市豫劇團走進學校，開展“推進扶殘助殘文明實踐  營造良好社會文明風尚”戲曲文化進校園活動。豫劇團的戲曲老師帶來了一場精彩的戲曲節(jié)目，演員們輕盈的步伐、婉轉(zhuǎn)的唱腔讓孩子們領略到戲曲藝術的魅力，將戲曲的氣息播撒至校園的每個角落。此次活動不僅有機融合了戲曲藝術和校園文化，增強了未成年人對戲曲的熱愛，更為孩子們送去了歡樂與祝福，通過文藝形式將溫暖和文明新風尚傳遞到每個孩子的心里。

焦作市特殊教育學校始終堅持立德樹人，深入實施《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》，秉持“盲聾學生助升學、培智低年級助康復、培智高年級助融入”的“三助”辦學理念，建立完善送教上門制度，推動融合教育質(zhì)量提升，讓心堅守，用愛呵護，積極開展扶殘助學活動。