她“追逐光”，是名符其實的“拼命三郎”——任教38年，擔(dān)任班主任29年，先后獲得社旗縣名師、名班主任、模范教師，南陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名班主任和最美教師。

她“成為光”，是善于創(chuàng)新的“改革派”——作為南陽市名班主任工作室負責(zé)人，先后獲得河南省技能大賽和文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師12項、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎、河南省班主任大賽一等獎、河南省優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

她“散發(fā)光”，是獻身職教的“筑夢人”——扎根職業(yè)教育，把向往優(yōu)秀作為激勵學(xué)生的座右銘，把培養(yǎng)職教生成才作為自己矢志不渝的夢想。

她，就是南陽市社旗縣中等職業(yè)學(xué)校語文高級講師、雙師型教師、校長助理宋林芝。

同事眼中的“拼命三郎”

在宋林芝心中，熱愛教育、一生從教是她的畢生追求。從教38年來，宋林芝幾十年如一日地堅守在教學(xué)一線，從事語文教學(xué)和班主任工作，處處起模范帶頭作用。她每天早出晚歸，披星戴月。無論冬夏春秋，她總是第一個站在校門口迎接到校的師生，也總是在學(xué)生就寢后才離開學(xué)校。“班媽”“宋媽媽”成了孩子們對宋林芝最親切、最暖心的稱謂。

有一年的端午節(jié)，學(xué)生在校復(fù)習(xí)備考，她送來滿滿一筐雞蛋和棕子；中秋節(jié)，她買來水果和月餅，與學(xué)生集體度過節(jié)日；學(xué)生過生日，她買來大蛋糕與同學(xué)們分享，感受班集體這個大家庭的溫暖；學(xué)生生病，她噓寒問暖，親自送學(xué)生就醫(yī)抓藥，還為兩個學(xué)生熬制幾十副中藥。

因為長期走路過多，她患上了嚴(yán)重的“足底筋膜炎”，穿上加厚底的運動鞋，腳疼得走不成路。她到骨科醫(yī)院打針、貼膏藥，用塑料膜包裹腳掌，穿上愛人的大鞋，堅持帶領(lǐng)畢業(yè)班學(xué)生跑早操、上課間操。

因為長期勞累，她患了高血壓、腦栓塞，辦了14天的住院手續(xù)。但是她和平時一樣上班，課調(diào)到下午上，早上依然5：20起床到校，晚上11點左右回家，只有上午在醫(yī)院輸液治療。

她曾患過椎間盤突出癥和聲帶息肉疾病，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。但當(dāng)時她正擔(dān)任旅游和汽修兩個畢業(yè)班的班主任，教兩個班的語文課。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她戴著擴音器講課，直到高考結(jié)束，才到南陽醫(yī)院做了手術(shù)。手術(shù)后，她發(fā)信息或?qū)懽种笇?dǎo)學(xué)生報考。醫(yī)生建議至少休息一個學(xué)期，可她秋季開學(xué)就重返工作崗位。

善于創(chuàng)新的“改革派”

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。多年來，宋林芝把帶領(lǐng)新教師成長作為自己的職責(zé)，親自帶領(lǐng)年輕教師參加教學(xué)能力大賽和班主任能力大賽等。在宋林芝的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校先后有幾十名教師獲省市優(yōu)質(zhì)課、班會課一等獎，數(shù)百名學(xué)生在省市職業(yè)競賽中獲獎。

2022年8月28日晚上，為了準(zhǔn)備河南省中職班主任能力大賽，她和同伴熬了通宵，一大早就奔赴賽場。2023年秋期，作為大賽主要負責(zé)人，她帶領(lǐng)教師發(fā)展中心的教師圓滿承辦“一帶一路”跨境電商全國總決賽、河南省硬筆書法大賽和南陽市四項技能大賽；她主持學(xué)校大型活動50多場，于2019—2023年連續(xù)五年組織、主持優(yōu)秀畢業(yè)生歡送會，對學(xué)生起到了很好的教育和影響，對學(xué)校的發(fā)展起到了良好的推動作用。

她主持的省級在線精品課程正在參與國家級在線精品課程的評選，她主編的校本教材《中職生經(jīng)典誦讀詩文精選》12.6萬字，由上海交通大學(xué)出版社出版。她還多次應(yīng)邀到其他中職學(xué)校和多所中學(xué)做教育教學(xué)方面的專題講座，被南陽市教育部門選聘為“十萬教師課堂教學(xué)大比武”“萬名班主任班會課大比武”“中職班主任能力大賽”等活動的評委，在行業(yè)中具有較高知名度和影響力。

職教學(xué)生人生的“筑夢人”

在很多人看來，上職業(yè)學(xué)校沒有出路，當(dāng)一名職教生更低人一等；在很多人眼里，中職生文化基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣不好。甚至有不少家長把孩子送到職業(yè)學(xué)校，認(rèn)為只要不出事就行。

可宋林芝認(rèn)為，不僅應(yīng)該努力提高孩子的文化課基礎(chǔ)，更要讓孩子思想有方向，人生有目標(biāo)。宋林芝始終把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把思想政治教育、職業(yè)規(guī)劃放在教育教學(xué)第一位。多年來，宋林芝利用各種會議和國旗下的講話，講述革命先烈的英雄事跡，講述袁隆平爺爺矢志不渝培育雜交水稻的“禾下乘涼夢”，講述鄧州女孩姜雨荷從打工女逆襲為世界冠軍的故事，講述大國工匠、大愛報國典型人物的勵志故事，激勵學(xué)生立志成才、報效祖國。

“教育是愛的藝術(shù)，沒有愛就沒有教育。”宋林芝不僅關(guān)注成績好的學(xué)生，更把關(guān)愛的目光投向那些成績不理想的學(xué)生，對那些家庭貧困的學(xué)生牽腸掛肚。班里一個叫小靜的學(xué)生，家庭貧苦，宋林芝給她買衣服、手套，為她帶茶水帶了3年，1000多個日子、4000多瓶水，給了她母親般的關(guān)愛和溫暖。后來，小靜成功考上了安陽師范學(xué)院。

教師節(jié)前夕，小靜給宋林芝發(fā)來一條微信：“親愛的老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！請讓我叫您一聲媽媽，您是我生命中的貴人，雖然我不愛說話，但我知道，沒有您，就沒有我的今天，我永遠都不會忘記您！”

宋林芝還格外重視家訪工作。“每一次家訪，都是一次心靈的溝通，一次情感的交流，它讓教育更有溫度，更有力量。”宋林芝說。也因此，她幾乎走遍了所有學(xué)生的家庭，對有困難的學(xué)生及時伸出援手。

愛是相互的。得知宋老師生日，學(xué)生自發(fā)在南陽廣播電臺為她點歌，祝她生日快樂；返校后，學(xué)生給她悄悄送來自己家里種的蘿卜、白菜、紅薯、花生；寒暑假，畢業(yè)的學(xué)生成群結(jié)隊地來看望她，一起回憶在母校的日子，回憶“班媽”的關(guān)愛故事……

家人心中的“好媳婦”

說起孝敬老人，宋林芝堪稱典范。在學(xué)校，宋林芝是一位愛生如子的好老師；在家里，宋林芝是一位孝順的“好媳婦”。

宋林芝的公公是一名老兵，曾參加過淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放大西南戰(zhàn)役。老人每周都要開一次家庭生活會，囑咐兒女愛黨愛國、廉潔奉公、努力工作。公公是她的榜樣，她不僅一日三餐端到床前，還在公公住院時悉心照料，從不厭煩。公公曾感動地說：“在我心里，你比我親閨女還親！”

“教育是一種影響。”宋林芝的一言一行影響著身邊的每一個人。宋林芝經(jīng)常教育學(xué)生：“大家要孝敬老人，將來誰不善待老人，就別說是我的學(xué)生！”宋林芝的孝心和愛心被傳為美談，她當(dāng)之無愧地評選為社旗縣首屆“好媳婦”。

有家長表示，把孩子送到社旗縣中等職業(yè)學(xué)校是明智選擇，孩子在宋老師的教育下變得越來越好，懂得尊重、體貼長輩，爭做家務(wù)，學(xué)習(xí)一天天進步，成了讓長輩喜歡和暖心的好孩子。

“追逐光，成為光，散發(fā)光。”“不求流芳百世，但求無愧于心！”這是宋林芝最喜歡的兩句話，也是她畢生為之努力、為之奮斗、為之踐行的錚錚誓言。宋林芝用她38年如一日的堅守和奉獻，為國家、為社會培養(yǎng)了千千萬萬的合格人才，給無數(shù)中職學(xué)子指明了人生前行的方向，輔導(dǎo)學(xué)生獲得省市縣級榮譽近百項。社旗職業(yè)教育成為南陽市乃至全省的一面旗幟和品牌。“在職業(yè)教育的道路上，我甘當(dāng)中職學(xué)生人生的筑夢人。”宋林芝信心滿滿。