7月30日，由信陽師范大學(xué)、信陽市教育教學(xué)研究室聯(lián)合舉辦的“教師教育資源建設(shè)暨信陽市優(yōu)質(zhì)課評審工作會”在信陽師范大學(xué)舉行。信陽師范大學(xué)副校長王娟出席會議并致辭。信陽市教育教學(xué)研究室領(lǐng)導(dǎo)班子成員，高校和基礎(chǔ)教育一線70余名中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審專家，教務(wù)處相關(guān)工作人員參加會議。會議由信陽師范大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人主持。

王娟向參加會議的一線名師和高校教師教育專家評審團表示熱烈歡迎，對信陽市教育教學(xué)研究室長期以來關(guān)心、支持、參與信陽師范大學(xué)教師教育工作表示衷心感謝。隨后，王娟介紹了信陽師范大學(xué)近50年來圍繞“雙培”一體·“雙鏈”協(xié)同·“雙線”賦能的教師教育改革模式，創(chuàng)設(shè)橫向融合、縱向貫通、全程化、進階式高質(zhì)量教師教育體系的各項舉措及取得的系列成果。

王娟指出，本次會議標(biāo)志著信陽師范大學(xué)與信陽市教育教學(xué)研究室在創(chuàng)新教師教育共同體機制、打造優(yōu)質(zhì)教師教育資源方面，已形成相互支撐、共建共享的協(xié)同格局。希望雙方以此次會議為契機，圍繞“以教育家精神為引領(lǐng)，培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”共同目標(biāo)，打通雙向賦能、雙向服務(wù)通道，聚焦建設(shè)高質(zhì)量教師教育體系，辦好黨和人民滿意的教育，實施科教興國、人才強國、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等問題，深入交流、共同探討、互學(xué)互鑒，不斷加強在教師教育協(xié)同中的同頻共振，為教師教育高質(zhì)量、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展提供信陽經(jīng)驗，為教育強國建設(shè)提供信陽樣板。

本次會議的召開暢通了信陽師范大學(xué)與基礎(chǔ)教育協(xié)同共建教師教育數(shù)字化課程資源建設(shè)的渠道，是信陽師范大學(xué)與信陽市基礎(chǔ)教育深化UGS協(xié)同育人培養(yǎng)機制、持續(xù)開展教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體建設(shè)的又一重要成果，對信陽師范大學(xué)優(yōu)化整合教師教育資源，與基礎(chǔ)教育相互支持、共同發(fā)展起到了推動作用。

會議期間，信陽師范大學(xué)、信陽市教育教學(xué)研究室協(xié)同組建中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審專家團，對基礎(chǔ)教育一線各學(xué)段共計1100余節(jié)課例順利開展評審，評選出的優(yōu)質(zhì)課例將作為職前師范生“精準(zhǔn)培養(yǎng)”的本土化教師教育資源。