“彩虹橋這個科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有意思了，明年我還要來參加魔法城堡，繼續(xù)感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。”7月中旬，參加過由許昌學(xué)院志愿者組織的“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”活動后，許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班的趙瀾清開心地說道。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，助力青少年成長。“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”青少年科普志愿服務(wù)作為許昌學(xué)院長期打造的志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，今年1月成功入選河南省科協(xié)2024年度“i科普”科技志愿服務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目堅(jiān)持把科學(xué)普及作為服務(wù)社會的重要載體，結(jié)合應(yīng)用型課程《化學(xué)科普：服務(wù)社會》，廣大志愿者積極深入周邊中小學(xué)校園、社區(qū)等，開展了一系列志愿服務(wù)活動，在提高自身科普能力的同時，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升。

轉(zhuǎn)型：從社會實(shí)踐活動轉(zhuǎn)變成成科普志愿服務(wù)項(xiàng)目

隨著社會對青少年科學(xué)素質(zhì)教育的重視，中小學(xué)校園科學(xué)教育已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求。“2018年暑期，我們開始嘗試打造以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為核心的‘魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站’主題社會實(shí)踐項(xiàng)目，面向中小學(xué)生開展了融合化學(xué)、物理、電子信息技術(shù)等學(xué)科的科普實(shí)驗(yàn)活動。”“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”青少年科普志愿服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易文翰表示。

為了讓更多的中小學(xué)生了解科學(xué)常識，拓寬科學(xué)視野，近年來，許昌學(xué)院科普服務(wù)志愿者利用課余時間，主動走出校門，把科普課堂“搬進(jìn)”中小學(xué)課堂，讓中小學(xué)生在校園就可以體驗(yàn)到有趣的科學(xué)實(shí)踐，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)的好奇心和探索欲，為他們的成長之路點(diǎn)亮科學(xué)之光。該項(xiàng)目實(shí)施以來，先后榮獲“出彩中原”第五屆河南省普通高等學(xué)校大學(xué)生社會實(shí)踐活動項(xiàng)目二等獎、河南省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎。

迭代：從科學(xué)實(shí)驗(yàn)到多元化科普志愿服務(wù)

校園是中小學(xué)生接受德智體美勞教育的重要場所，但當(dāng)前也面臨著科學(xué)素質(zhì)教育資源不充分的窘境。“這些大學(xué)生志愿者到來，為我們加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)教育提供了很大的幫助，尤其是這種寓教于樂的課程設(shè)計和活動很受同學(xué)們的歡迎”，許昌市學(xué)府街小學(xué)王晴老師說到。

從“邀約招募”中小學(xué)生參與，到“把科普課程”送進(jìn)中小學(xué)校園，許昌學(xué)院的志愿者們也從單一依托化學(xué)學(xué)科專業(yè)向物理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)聚合。他們精心設(shè)計打磨化學(xué)科學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)、智慧CAD設(shè)計工坊、3D建模魔法課堂、影視科普實(shí)踐體驗(yàn)等科普課程，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)課程供給側(cè)的多元化，讓中小學(xué)生在校園里有了更加多樣的課程選擇。截至目前，該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)志愿者已累計走進(jìn)許昌市青少年宮、許昌市南海街小學(xué)等10所中小學(xué)，面向5000余名中小學(xué)生，開展了100余次的科普志愿服務(wù)活動。

探索：讓大學(xué)生志愿者成為“i科普”的主力軍

高校大學(xué)生是科普志愿服務(wù)的重要力量，也是促進(jìn)高校提升服務(wù)社會能力的生力軍。“用好高校優(yōu)勢資源，讓大學(xué)生化身科普志愿者，不僅可以讓大學(xué)生在‘i科普’科技志愿服務(wù)中增長見識、提升本領(lǐng)，也可以讓更多的中小學(xué)生在科普活動中提高認(rèn)識、拓展科學(xué)思維”，許昌市青少年科技教育學(xué)會負(fù)責(zé)人劉雪鋒表示。

“參加科普志愿服務(wù)活動，不只可以給小朋友們埋下科學(xué)的種子，讓他們學(xué)會用科學(xué)的知識去看世界，也可以拓展我們的視野，讓知識不只局限在書本里，從而加深對專業(yè)知識的理解。”“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”青少年科普志愿服務(wù)隊(duì)志愿者石典談到。今年暑期，他們積極發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，他們再次面向南海街小學(xué)等多所學(xué)校開展了“液體彩虹”“大象鼻子”“魔壺”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓小朋友們在趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，提高動手能力，提升對化學(xué)科學(xué)的認(rèn)識。“i科普”志愿服務(wù)隊(duì)還為中小學(xué)生帶來了“AR作品展示”“影視科普”等別樣有趣的科學(xué)素質(zhì)體驗(yàn)。讓大學(xué)生志愿者深度參與科普活動，既彌補(bǔ)了科普力量的不足，也讓大學(xué)生和中小學(xué)生在活動中共同成長，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)和小學(xué)生科學(xué)教育的“雙向奔赴”。

據(jù)了解，“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”青少年科普志愿服務(wù)項(xiàng)目依托高校優(yōu)勢科技創(chuàng)新成果和科普資源，深耕青少年科普志愿服務(wù)，已逐漸發(fā)展成許昌市優(yōu)秀科普品牌項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施以來，先后孵化出河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、獲批河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目，有力地促進(jìn)了大學(xué)生志愿者的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升。

“未來，我們會進(jìn)一步提升志愿者的科普能力，更加精準(zhǔn)對接青少年對科學(xué)素質(zhì)能力提升的需求，不斷拓展科普志愿服務(wù)維度，讓更多的青少年在‘玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)’的過程中，激發(fā)對科學(xué)的好奇心和探究熱情。”“魔法城堡科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”青少年科普志愿服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易文翰表示。