10月17日上午，由河南省樹人教育交流中心承辦的“國培計(jì)劃”（2024）農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目縣級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)（小學(xué)科學(xué)）在鄭州開班。河南教育報(bào)刊社社務(wù)會(huì)成員樊學(xué)兵，大象版小學(xué)《科學(xué)》教材副主編、河南教育報(bào)刊社圖書教材分社總編輯宋金榜，《河南教育》（教師教育）雜志運(yùn)營總監(jiān)、河南省樹人教育交流中心主任韓玉兵出席開班儀式。開班儀式由河南省樹人教育交流中心副主任吳澤永主持。來自南陽、周口、駐馬店等地的150名農(nóng)村縣級(jí)骨干教師參加培訓(xùn)。

樊學(xué)兵向參加此次培訓(xùn)的教師表示了歡迎，隨后介紹了河南教育報(bào)刊社的基本情況及小學(xué)《科學(xué)》（大象版）教材的編寫和使用情況。他指出，河南教育報(bào)刊社作為小學(xué)《科學(xué)》（大象版）教材的編寫者，舉辦小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，并希望各位教師要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從這次培訓(xùn)的教學(xué)課程和實(shí)踐中了解科學(xué)教育，熟悉和掌握科學(xué)課程。積極參加研訓(xùn)活動(dòng)，努力提升專業(yè)水平，返崗后能夠輻射帶動(dòng)周邊同事，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，弘揚(yáng)踐行“教育家精神”，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，以保證培養(yǎng)鄉(xiāng)村骨干教師、服務(wù)鄉(xiāng)村教育的“國培”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

韓玉兵介紹了河南省樹人教育交流中心和《河南教育》（教師教育）雜志的基本情況，并就此次培訓(xùn)的課程安排、專家邀約等流程向參加此次培訓(xùn)的教師進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。他強(qiáng)調(diào)，為確保培訓(xùn)辦出成效，辦出特色，大家要轉(zhuǎn)變態(tài)度，學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，嚴(yán)格要求，自覺執(zhí)行培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，并希望本次培訓(xùn)能讓大家有所感觸、有所感悟，學(xué)有所得、學(xué)有所用。

教師代表濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉婷婷在發(fā)言中表示，這次“國培”提供了一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)交流溝通、開闊眼界、提升專業(yè)能力的平臺(tái)，倡議全體教師要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)提高教育教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成。

開班儀式結(jié)束后，全體參訓(xùn)教師共同觀看了中共河南省委教育工委副書記，河南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)毛杰在2024年中原名師高級(jí)研修班上的講話視頻。隨后，宋金榜做了題為《小學(xué)科學(xué)骨干教師應(yīng)關(guān)注科學(xué)教育的實(shí)踐轉(zhuǎn)向》的報(bào)告，詳細(xì)解讀了2022版科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：從科學(xué)探究到探究實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，從認(rèn)識(shí)論的角度理解實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，探究實(shí)踐活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生科學(xué)成績(jī)的作用，科學(xué)課堂中探究實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用，將培訓(xùn)推向高潮。

據(jù)了解，在為期10天的培訓(xùn)中，中共二十大代表、時(shí)代楷模、南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張玉滾，大象版小學(xué)《科學(xué)》教材編寫組核心成員、北京市朝陽區(qū)科學(xué)學(xué)科兼職教研員杜靜忠，江蘇省南通市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室副主任陳有志等專家學(xué)者，將會(huì)為參訓(xùn)教師進(jìn)行集中授課培訓(xùn)。同時(shí)，參訓(xùn)教師還將赴鄭州市鄭東新區(qū)普惠路小學(xué)、鄭州市金水區(qū)緯五路第二小學(xué)進(jìn)行觀摩實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。