10月31日，記者從鎮(zhèn)平縣教體局獲悉，鎮(zhèn)平縣教體局印發(fā)《“教育管理突破年”行動(dòng)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），實(shí)施“五大行動(dòng)”，打造品質(zhì)教育，全面提升教育管理水平，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的鎮(zhèn)平教育。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要以“全面發(fā)展、學(xué)生主體、德育為本、體育強(qiáng)教、培優(yōu)補(bǔ)弱雙輪驅(qū)動(dòng)”五大教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣”“五風(fēng)”建設(shè)為抓手，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以質(zhì)量提升為核心，以深化改革為動(dòng)力，推動(dòng)嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、績(jī)效管理的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步建立健全，學(xué)校管理能力和教書(shū)育人水平進(jìn)一步提高，學(xué)生獲得感、教師榮譽(yù)感和群眾滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升，教育綜合實(shí)力跨入全市先進(jìn)行列。

《方案》圍繞5個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)，提出開(kāi)展5項(xiàng)專(zhuān)門(mén)行動(dòng)——

一是開(kāi)展特色辦學(xué)賦能行動(dòng)。堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出德育為首，強(qiáng)化學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。建立校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，積淀校園文化精神內(nèi)涵。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，健全學(xué)校落實(shí)“雙減”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)和教輔資料管理，持續(xù)深化學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。深入開(kāi)展“體育強(qiáng)教”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“兩技能一習(xí)慣”。優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，辦好一批條件較優(yōu)、質(zhì)量較高、群眾滿(mǎn)意的“家門(mén)口”優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二是開(kāi)展質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)。聚焦“突出教學(xué)主業(yè)，堅(jiān)持質(zhì)量為王”工作導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)集體備課、集中教研，將推廣導(dǎo)學(xué)案與學(xué)雷鋒互助課堂、信息化教學(xué)等手段結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)教案、作業(yè)和教學(xué)進(jìn)度“三統(tǒng)一”。嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)齊課程、開(kāi)全課時(shí)的要求，徹底解決“一主帶一副”問(wèn)題。積極探索“三新”背景下貫通式教研，做好初高銜接、小初銜接。持續(xù)開(kāi)展閱讀、書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、探究性學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法研究專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。以數(shù)字化共享優(yōu)質(zhì)教育資源，賦能教育管理，探索教育改革發(fā)展新賽道。

三是開(kāi)展人才隊(duì)伍強(qiáng)師行動(dòng)。大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。強(qiáng)化思想引領(lǐng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化、全覆蓋，提升教師隊(duì)伍格局境界。構(gòu)建有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，鞏固“縣管校聘”管理改革成果，提高教師資源使用效益。推動(dòng)師訓(xùn)、教研力量有機(jī)整合，堅(jiān)持縣級(jí)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)三位一體，梯次推進(jìn)，不斷提升全體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

四是開(kāi)展“三旗聯(lián)動(dòng)”鑄魂行動(dòng)。把抓好中小學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同檢查，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持強(qiáng)黨建帶團(tuán)建優(yōu)隊(duì)建的理念，深入探索黨、團(tuán)、隊(duì)一體化大思政育人機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)、共青團(tuán)和學(xué)雷鋒活動(dòng)，為打造品質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。

五是開(kāi)展平安校園護(hù)航行動(dòng)。健全學(xué)校安全管理責(zé)任體系，持續(xù)加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展安全教育和應(yīng)急疏散演練，有效提升師生公共安全應(yīng)急處置能力。持續(xù)開(kāi)展校園安全隱患大排查大整治，及時(shí)消除安全隱患。全面加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，不斷規(guī)范校園周邊秩序。嚴(yán)格落實(shí)食品安全校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、負(fù)責(zé)人陪餐制度，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，全力守護(hù)好師生“舌尖上的安全”。

《方案》要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)平縣教體局“教育管理突破年”行動(dòng)工作專(zhuān)班，密切配合，相互支持，合力推進(jìn)“教育管理突破年”行動(dòng)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按照“一項(xiàng)行動(dòng)一名分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個(gè)股室（單位）組織落實(shí)、一個(gè)實(shí)施方案部署”等“三個(gè)一”的工作要求，強(qiáng)化目標(biāo)管理、責(zé)任落實(shí)、督促檢查、績(jī)效評(píng)估，確保每一項(xiàng)行動(dòng)、每一項(xiàng)工作有力、有序、有效推進(jìn)。強(qiáng)化氛圍營(yíng)造，將“教育管理突破年”納入局年度宣傳重點(diǎn)，突出案例效果、典型事跡等方面的宣傳，營(yíng)造比學(xué)趕超濃厚氛圍。