為推進鶴壁市思想政治教育研究會工作，深入貫徹黨的二十屆三中全會關于“推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新”重要精神，加快構(gòu)建鶴壁市新時代大思政課育人格局，在鶴壁市社會科學屆聯(lián)合會、鶴壁市教育體育局的指導下，11月2日，以“大中小學思政課一體化建設改革創(chuàng)新”為主題的鶴壁市思想政治教育研究會2024年年會在鶴壁職業(yè)技術學院1號報告廳隆重舉行。此次活動由鶴壁市思想政治教育研究會和鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院聯(lián)合主辦。

開幕式

鶴壁市社科聯(lián)黨組書記、主席楊劍衛(wèi)，鶴壁職業(yè)技術學院黨委副書記趙勇，鶴壁市教育體育局副局長鄭玉玲，鶴壁市社科聯(lián)黨組成員、副主席王志強，鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院院長王勇強出席會議，鶴壁市各縣區(qū)教育體育局分管副局長及相關科（股）室負責同志、教育教學研究中心主任、思政課教研員，鶴壁汽車工程職業(yè)學院、鶴壁能源化工職業(yè)學院、河南理工大學鶴壁工程技術學院馬克思主義學院院長及各教研室主任、鶴壁市思想政治教育研究會會員、鶴壁市大中小學思政課一體化虛擬教研室成員、鶴壁市思政名師工作室負責人等100余名代表參加會議。會議開幕式由鶴壁市思想政治教育研究會副會長劉斷思主持。

鶴壁市社科聯(lián)黨組書記、主席楊劍衛(wèi)講話

楊劍衛(wèi)在充分肯定鶴壁市思想政治教育研究會前期工作的基礎上，對鶴壁市思想政治教育研究會的未來發(fā)展提出三點建議：一是要強化責任擔當意識，認真研究實踐思政教育一體化建設；二是要加強科學理論指導，提升業(yè)務水平和成果質(zhì)量；三是要加強自身建設，擴大研究會社會影響力。

鶴壁職業(yè)技術學院黨委副書記趙勇致辭

鶴壁職業(yè)技術學院黨委副書記趙勇在會上致歡迎辭。他代表學校對本次年會的順利召開表示熱烈祝賀，對與會嘉賓表示誠摯歡迎，并介紹了學校的發(fā)展和學校的思想政治教育工作。趙勇表示，學校將一如既往支持鶴壁市思想政治教育研究會工作，進一步加強交流、共同學習、攜手并進，共同推進大中小學思政課一體化改革創(chuàng)新，提升鑄魂育人實效。

鶴壁市教育體育局副局長鄭玉玲講話

鶴壁市教育體育局副局長鄭玉玲發(fā)表題為《以三個“聚焦”推進鶴壁市大中小學思政課一體化內(nèi)涵式發(fā)展》的講話。她提出一要聚焦“雙向”聯(lián)動，確保一體化機制“立”起來；二要聚焦育人實效，確保一體化課程體系“聯(lián)”起來；三要聚焦教學改革，確保一體化教學共同體“強”起來。要以更大范圍、更深層次、更高水平的交流合作，認真落實立德樹人根本任務，積極弘揚教育家精神，做新時代思政教育的“大先生”。

宣布2024年度鶴壁市大中小學思政課一體化“憶崢嶸·擔使命”微課評選結(jié)果并為獲獎代表頒獎

大會宣布了2024年度鶴壁市大中小學思政課一體化“憶崢嶸·擔使命”微課評選結(jié)果并為獲獎代表頒獎。與會領導對獲獎選手代表表示祝賀，并寄語各位思想政治教育工作者，在教書育人、立德樹人的路上不僅要夯實理論功底，還要提升教學技能，做塑造靈魂的“能工巧匠”

主題報告

鶴壁市社科聯(lián)黨組成員、副主席王志強作報告

鶴壁市社科聯(lián)黨組成員、副主席王志強以《牢牢掌握思政課教學中的意識形態(tài)工作領導權(quán)》為題，結(jié)合自己多年的工作體會，對思政課教師提出四條建議：一是堅定主心骨，牢牢把準校正政治方向?qū)颍欢浅懼餍桑卫戊柟虊汛笾髁魉枷胼浾摚蝗墙∪熑沃疲卫螇壕o壓實工作責任機制；四是統(tǒng)籌“一盤棋”，牢牢構(gòu)建意識形態(tài)工作格局。該報告主題鮮明，實用性強，對于思政課教師牢牢把握教學中的意識形態(tài)工作領導權(quán)有著豐厚的教益和啟發(fā)。

微課展示和學術研討

在微課展示和學術研討階段，2024年度河南省學校思想政治理論課（一體化課程）教學技能“大比武”四位獲獎選手依次進行微課展示并分享了個人備賽經(jīng)驗。該環(huán)節(jié)由鶴壁市思想政治教育研究常務副會長楊利紅主持。

鶴壁市桃源小學陳敏進行微課展示和經(jīng)驗分享

陳敏微課展示的題目是《品淇河之韻》，她從品淇河之韻，實現(xiàn)道德教育初心導入、以競技之光，照亮前行道路、以點滴積累，思考思政教學創(chuàng)新三個方面分享了自己優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，同時講到思政知識并不是孤立的，而是與我們的生活、社會緊密相連的，傳統(tǒng)的思政課教學方式的單一枯燥，很難激發(fā)學生的學習興趣和熱情，而一體化教學則將理論知識與實際應用相結(jié)合，讓學生在實踐中學習、在思考中成長。

鶴壁市實驗幼兒園副書記、原鹿鳴小學副校長王懷波點評

王懷波在點評環(huán)節(jié)指出，此次點亮綠色之美，生態(tài)文明建設為主題的大中小學思政課一體化同課異構(gòu)有如下特點：一是圍繞發(fā)展學生的政治認同，道德修養(yǎng)，法治觀念，健全人格責任意識五大核心素養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生的責任意識；二是以現(xiàn)場教學的形式上了四節(jié)行走的思政課，做到了思政小課堂與社會大課上有機結(jié)合；三是四節(jié)課都能結(jié)合學生的年齡特點和鶴壁的發(fā)展實際選擇合適的教育教學方法，教師基本功過硬，音色美，服飾美，選景美。

鶴壁市淇濱中學劉潔進行微課展示和經(jīng)驗分享

劉潔微課展示的題目是《潤家園之美》，她談到大中小學思政教育不是一座座孤島，而是具有內(nèi)在邏輯的一個完整的體系，我們要通過教研提高自己的宏觀把握能力，加強頂層設計，保證各個學段相互銜接、循序漸進，進而積極調(diào)動學生在充滿溫度的互動中感受“個體小我”與“時代脈搏”同頻共振，以此為大國崛起培養(yǎng)有思想、有靈魂、辨是非、信仰堅定的新時代好少年。

鶴壁市淇濱區(qū)第一中學教務處主任李霞點評

李霞在點評環(huán)節(jié)指出，大中小學思政課一體化同課異構(gòu)圍繞主題進行設計時，不僅要考慮學生的學習情況和階段，還要考慮教材的契合點，更要凸顯我市的特色和亮點，還要緊密相連，層層遞進，形成了一個螺旋上升的教學結(jié)構(gòu)。未來我們想讓我們的思政課生動起來，必須充分利用和發(fā)揮本地資源的優(yōu)勢。

鶴壁市高中劉喜峰進行微課展示和經(jīng)驗分享

劉喜峰微課展示的題目是《提發(fā)展之質(zhì)》，他從注重學生階段性特點，重視學段銜接；注重學科間的相互滲透，發(fā)揮學科思政效能；用好戶外課堂，講好大思政課三個方面分享了自己的參賽感悟。他認為大中小學思政課一體化建設這一理念具有很強的教育教學價值引領。不僅對學生提出了更高地要求，也為教育教學中的育人方向作出了明確地指引，教師在日常工作中，還需要不斷思考和積極踐行。

鶴壁市外國語中學高中部政治備課組長任必偉點評

任必偉在點評環(huán)節(jié)指出，充分利用本土資源，打造行走的思政課，踐行了生活即教育的教育理念，在悄無聲息中實現(xiàn)了政治學科核心素養(yǎng)中政治認同素養(yǎng)的培養(yǎng)，呼應了立德樹人的根本任務，這種潤物細無聲的方式有效地避免了產(chǎn)生意識形態(tài)教育的反感。

鶴壁職業(yè)技術學院姬翔宇進行微課展示和經(jīng)驗分享

姬翔宇微課展示的題目是《增民生之福》，回顧賽程她講到最大的感受就是磨課千遍也不厭倦。一堂好課的生成，往往是在反復的備課和磨課中，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。展望未來，她說大中小學思政課一體化建設，將是一項長期的，重要的任務，需要我們共同努力，相信在各方的共同努力下，一定能夠搭建起更完善的思政教育體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大的貢獻。

鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院形勢與政策課教研室主任王麗娟點評

王麗娟在點評環(huán)節(jié)指出，四位獲獎選手借助“同題異構(gòu)”系列活動，利用小學“故事鏈”、中學“邏輯鏈”、大學“問題鏈”，抓住了教學內(nèi)容的本質(zhì)，把握住了學生困惑的“真問題”，展示了深厚的教學功底，展現(xiàn)了大中小學思政課的“循序漸進、螺旋上升”。鼓勵支持廣大思政課教師跨區(qū)域、跨學段精誠合作、共同發(fā)力，實現(xiàn)鶴壁市大中小學思政課“教”與“研”的同頻共振。

閉幕總結(jié)

鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院院長王勇強總結(jié)發(fā)言

閉幕式由鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院院長王勇強主持。王勇強作總結(jié)講話。王勇強首先簡單回顧會議籌備過程，對市社科聯(lián)、市教體局、學校領導表示感謝，對參會會員表示衷心感謝。其次從強化主旨、聚焦主業(yè)和提升主體三個方面談了研究會下一步的工作。最后從堅持三個“心”、把握三個規(guī)律、把握三個關鍵點即“3個三”談了自己對大中小學思政課一體化建設的理解。

參觀活動

鶴壁職業(yè)技術學院馬克思主義學院思政課教師安清峰帶領與會人員參觀“習近平新時代中國特色社會主義思想”講習中心

參會人員前往鶴壁市社會科學普及基地——鶴壁職業(yè)技術學院“習近平新時代中國特色社會主義思想”講習中心參觀學習，再次深刻感受習近平新時代中國特色社會主義思想的真理和力量和實踐的偉力。

參會人員合影

舵穩(wěn)當奮楫，風勁好揚帆。本次年會順利的召開本次年會的召開，本次研討會主題特色鮮明、專家講授精彩、互動交流充分，對攜手推進鶴壁市思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。與會人員紛紛表示將以此次年會為契機，緊緊圍繞立德樹人根本任務，守正創(chuàng)新提升鑄魂育人實效。對打破不同學段思政課教學的壁壘，推進大中小學思政課一體化建設的內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展有著重要意義。鶴壁市思想政治教育研究會一定會成為我市思想政治教育的經(jīng)驗交流平臺、理論研究陣地，將開創(chuàng)我市思想政治教育研究工作新篇章。