12月2日，商丘師范學(xué)院召開(kāi)歷史學(xué)、體育教育、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)認(rèn)證專家見(jiàn)面會(huì)。聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主任王建平、歷史學(xué)專業(yè)專家組組長(zhǎng)淮南師范學(xué)院原校長(zhǎng)曹杰旺、體育教育專業(yè)專家組組長(zhǎng)江西師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)羅林、學(xué)前教育專業(yè)專家組組長(zhǎng)湖北省教育評(píng)估院研究員李友玉、美術(shù)學(xué)專業(yè)專家組組長(zhǎng)湖南師范大學(xué)教授譚長(zhǎng)銀及專家組全體成員，河南省教育評(píng)估中心副主任張新民，商丘師范學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議。人文學(xué)院（應(yīng)天書(shū)院）、體育學(xué)院、教師教育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)，其他相關(guān)教學(xué)學(xué)院、職能部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)證專業(yè)教師代表參加見(jiàn)面會(huì)。

　　會(huì)議分為兩個(gè)階段進(jìn)行，校黨委書(shū)記張志堅(jiān)主持第一階段會(huì)議。張志堅(jiān)首先介紹了參加歷史學(xué)、體育教育、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)師范類專業(yè)認(rèn)證進(jìn)校考查的全體專家，并代表商丘師范學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生員工，向?qū)＜医M全體成員表示熱烈的歡迎！

　　校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳向煒以《固本強(qiáng)基創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同提質(zhì)打造品牌》為題，從完善師范專業(yè)培養(yǎng)模式、師范人才培養(yǎng)取得新突破，深化教學(xué)范式綜合改革、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)取得新進(jìn)展，持續(xù)優(yōu)化智慧教學(xué)條件、構(gòu)建師范教育智能新平臺(tái)，破解聯(lián)合聯(lián)動(dòng)發(fā)展難題、服務(wù)基礎(chǔ)教育展現(xiàn)新作為，用好協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃平臺(tái)、師范教育發(fā)展呈現(xiàn)新態(tài)勢(shì)等5個(gè)方面向?qū)＜医M重點(diǎn)匯報(bào)了學(xué)校教師教育改革發(fā)展情況。他指出，商丘師范學(xué)院將以此次專家組進(jìn)校考查為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)照師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，持續(xù)提高師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　張新民代表河南省教育廳和河南省教育評(píng)估中心對(duì)各位專家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，并介紹了河南省教師教育發(fā)展現(xiàn)狀和師范類專業(yè)認(rèn)證工作情況。他指出，開(kāi)展師范類專業(yè)認(rèn)證是全面深化新時(shí)代教育教學(xué)改革，促進(jìn)高校內(nèi)涵建設(shè)，從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化創(chuàng)新人才隊(duì)伍的一項(xiàng)重大舉措。河南省教育廳將全力支持商丘師范學(xué)院做好此次認(rèn)證工作，期待各位專家能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行系統(tǒng)的檢視，把脈問(wèn)診、開(kāi)出良方，幫助我們進(jìn)一步提高師范專業(yè)認(rèn)證建設(shè)水平和師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)校全面提升辦學(xué)水平。希望商丘師范學(xué)院把握契機(jī)、精心準(zhǔn)備、全力配合，真正達(dá)到以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促?gòu)?qiáng)的目的。作為師范類專業(yè)認(rèn)證的組織與實(shí)施機(jī)構(gòu)，河南省教育評(píng)估中心將會(huì)精心組織、精心實(shí)施、精心保障，確保認(rèn)證工作順利進(jìn)行。

　　王建平主持第二階段會(huì)議。他代表教育部師范類專業(yè)認(rèn)證進(jìn)校考查專家組作簡(jiǎn)要說(shuō)明。他指出，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。近年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作，出臺(tái)和實(shí)施了“強(qiáng)師計(jì)劃”“優(yōu)師計(jì)劃”“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”等一系列部署，基礎(chǔ)教育新高考、新課標(biāo)等頒布實(shí)施也對(duì)師范專業(yè)建設(shè)提出了新的要求。師范專業(yè)認(rèn)證是落實(shí)這些新政策、新要求的重要手段，對(duì)提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和保障基礎(chǔ)教育師資供應(yīng)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。師范專業(yè)認(rèn)證開(kāi)展以來(lái)，在標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)師范專業(yè)建設(shè)、打造師范專業(yè)建設(shè)共同體、保障師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面取得了公認(rèn)的成就。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)師范專業(yè)認(rèn)證工作要有清醒的認(rèn)識(shí)，通過(guò)認(rèn)證只是手段而不是目的，我們要在認(rèn)證過(guò)程中對(duì)標(biāo)開(kāi)展工作，查找?guī)煼渡囵B(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，遵循持續(xù)改進(jìn)的理念，不斷提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。接下來(lái)專家們將分別進(jìn)行深度訪談、聽(tīng)課看課、查閱查證各類材料，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們積極支持、配合專家組的考查工作。

　　專家組就商丘師范學(xué)院師范生數(shù)字化素養(yǎng)和能力培養(yǎng)的制度設(shè)計(jì)和實(shí)施舉措、師范專業(yè)建設(shè)和發(fā)展在滿足教育強(qiáng)國(guó)需求和應(yīng)對(duì)多重挑戰(zhàn)方面有哪些思考等問(wèn)題進(jìn)行循證提問(wèn)，相關(guān)職能部門就專家提問(wèn)進(jìn)行了詳細(xì)解答。

　　見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，專家組對(duì)學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心、師范生職業(yè)技能訓(xùn)練中心、美術(shù)學(xué)院漆畫(huà)工作室、行方樓智慧教室等教學(xué)條件進(jìn)行集體考查。專家組分別召開(kāi)了歷史學(xué)、體育教育、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)4個(gè)專業(yè)層面的專家見(jiàn)面會(huì)。

　　根據(jù)工作安排，此次專家組將利用三天時(shí)間，對(duì)商丘師范學(xué)院歷史學(xué)、體育教育、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)4個(gè)師范專業(yè)進(jìn)行全方位現(xiàn)場(chǎng)考查。