本次活動(dòng)由省教育廳主辦，河南省特殊教育協(xié)會(huì)、河南教育報(bào)刊社教育時(shí)報(bào)承辦。會(huì)議共分4個(gè)階段，即特殊教育典型教學(xué)案例交流、工作推進(jìn)會(huì)、學(xué)生成長(zhǎng)成果展示匯演和實(shí)地觀(guān)摩。省教育廳二級(jí)巡視員聶世忠出席會(huì)議并講話(huà)。

漯河市特殊教育學(xué)校做題為《從“一枝獨(dú)秀”到“滿(mǎn)園春色”特殊教育集團(tuán)化辦學(xué)的探索與實(shí)踐》的報(bào)告

南陽(yáng)市特殊教育學(xué)校做題為《特殊教育高考應(yīng)對(duì)策略及實(shí)踐探索》的報(bào)告

鄭州市管城回族區(qū)輔讀學(xué)校做題為《區(qū)域性融合教育支持體系的構(gòu)建》的報(bào)告

濮陽(yáng)市特殊教育學(xué)校做題為《多措并舉推動(dòng)職業(yè)教育多元化發(fā)展》的報(bào)告

濟(jì)源市特殊教育學(xué)校做題為《<特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南>指導(dǎo)下的課程建設(shè)探索》的報(bào)告

南樂(lè)縣特殊教育學(xué)校做題為《區(qū)域特殊教育送教上門(mén)支持體系建設(shè)》的報(bào)告

靈寶市特殊教育學(xué)校做題為《基于高質(zhì)量特殊教育發(fā)展背景下的教育教學(xué)創(chuàng)新》的報(bào)告

欒川縣特殊教育學(xué)校做題為《以體樹(shù)人——體教融合在特殊教育中重大作用》的報(bào)告

三門(mén)峽市陜州區(qū)特殊教育學(xué)校做題為《醫(yī)教康融合育人——特殊教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新路徑》的報(bào)告

工作推進(jìn)會(huì)

16日下午，來(lái)自鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)等9個(gè)市的教育局代表分別從加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)、加大財(cái)政投入、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)融合發(fā)展等方面做典型發(fā)言，向全省特教人展示發(fā)展成果。

鄭州市教育局代表做典型發(fā)言

三門(mén)峽市教育局代表做典型發(fā)言

開(kāi)封市教體局代表做典型發(fā)言

洛陽(yáng)市教育局代表做典型發(fā)言

南陽(yáng)市教育局代表做典型發(fā)言

安陽(yáng)市教育局代表做典型發(fā)言

周口市教體局代表做典型發(fā)言

商丘市教體局代表做典型發(fā)言

許昌市教育局代表做典型發(fā)言

特殊教育發(fā)展提升成果展

16日下午，學(xué)生成長(zhǎng)成果展示匯演如約舉行，來(lái)自洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校、濮陽(yáng)市特殊教育學(xué)校、鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院、溫縣特殊教育學(xué)校、漯河市特殊教育學(xué)校、鄭州市盲聾啞學(xué)校、安陽(yáng)市特殊教育學(xué)校、開(kāi)封市特殊教育學(xué)校、商丘市特殊教育學(xué)校等9所特殊教育學(xué)校及高校的特殊教育學(xué)生，用一場(chǎng)場(chǎng)充滿(mǎn)奇跡與藝術(shù)魅力的成果匯演，展示在校成長(zhǎng)成果，讓在場(chǎng)觀(guān)眾目不暇接。

學(xué)校觀(guān)摩

12月17日上午

與會(huì)人員分別到

鄭州市盲聾啞學(xué)校

鄭州市二七區(qū)輔讀學(xué)校

進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)

共話(huà)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展

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每一個(gè)特殊的孩子都應(yīng)被寄予希望，每一個(gè)獨(dú)特的生命都值得被悉心呵護(hù)，讓我們基于深刻的理解，真摯的欣賞與無(wú)條件的熱愛(ài)，去陪伴并引導(dǎo)每一個(gè)特殊的孩子，讓他們的成長(zhǎng)更加燦爛，讓生命綻放別樣的精彩。