4月17日，開(kāi)封市中小學(xué)生紅色研學(xué)暨“焦桐樹(shù)下的思政課”實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在蘭考縣召開(kāi)。開(kāi)封市副市長(zhǎng)劉震，蘭考縣領(lǐng)導(dǎo)王興勇、陶長(zhǎng)生、杜國(guó)超參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

在華安應(yīng)急安全教育實(shí)訓(xùn)基地，劉震一行通過(guò)VR、實(shí)景模擬等科技手段，詳細(xì)了解反詐騙、防溺水、交通安全、消防安全、急救知識(shí)等課程。

在木鐸灣豐收營(yíng)地，劉震參觀(guān)體驗(yàn)了豐收館、學(xué)用館、農(nóng)墾營(yíng)地、耕讀文化園等處，聽(tīng)取相關(guān)工作介紹，詳細(xì)了解木鐸灣豐收營(yíng)地如何以“永不落幕的豐收節(jié)”為愿景，依托紅色焦裕祿精神為核心旗幟，集思政教育、科技賦能、文化傳承、鄉(xiāng)村振興與藝術(shù)體驗(yàn)于一體，將資源轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的研學(xué)資源，打造貫通大中小學(xué)生的思政研學(xué)實(shí)踐基地。

在座談會(huì)上，副縣長(zhǎng)杜國(guó)超介紹了蘭考中小學(xué)生紅色研學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；市教體局局長(zhǎng)蔡建春介紹了全市研學(xué)總體情況；市縣（區(qū)）代表分別作交流發(fā)言。

劉震指出，蘭考縣在中小學(xué)“研學(xué)+思政”領(lǐng)域的探索，為全市樹(shù)立了可復(fù)制、可推廣的樣板。以焦裕祿精神為魂，創(chuàng)新“焦桐樹(shù)下的思政課”品牌,將革命傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、安全教育深度融合，形成了“紅色基因+實(shí)踐育人”的特色模式。通過(guò)讓學(xué)生在焦桐樹(shù)下聆聽(tīng)治沙故事，在黃河岸邊感受生態(tài)變遷，在豐收營(yíng)地體驗(yàn)農(nóng)耕文化，既傳承了紅色基因，又培養(yǎng)了勞動(dòng)素養(yǎng)，更錘煉了攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)。

劉震強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)研學(xué)活動(dòng)對(duì)立德樹(shù)人的重要意義。市政府積極響應(yīng)國(guó)家和省級(jí)政策，去年搭建了開(kāi)封市中小學(xué)綜合實(shí)踐服務(wù)平臺(tái)，出臺(tái)完善了一系列政策文件，構(gòu)建“行前設(shè)計(jì)--行中管理--行后評(píng)價(jià)”全流程規(guī)范體系；進(jìn)一步明確以宋文化、黃河文化、紅色文化為核心，開(kāi)發(fā)精品課程，打造“行走的思政課”開(kāi)封品牌，高位推動(dòng)全市中小學(xué)研學(xué)工作發(fā)展。

劉震要求，各縣區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際情況與資源優(yōu)勢(shì)，全面做好紅色傳承、主題景區(qū)、文博考古、非遺文化、藝術(shù)、中醫(yī)、科技、生態(tài)等研學(xué)項(xiàng)目；要探索全市紅色資源“一張圖”數(shù)字化工程，實(shí)現(xiàn)兄弟縣區(qū)互聯(lián)互通，打造“一縣一特色”的示范基地，助力全市紅色研學(xué)工作提質(zhì)增效；鼓勵(lì)學(xué)校采取“集中組織+分散實(shí)踐”相結(jié)合的方式，利用周末、節(jié)假日開(kāi)展“微研學(xué)”活動(dòng)；要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，引導(dǎo)家庭自主開(kāi)展“紅色親子游”，形成家校社協(xié)同育人格局。

（來(lái)源：河南省教育融媒體采編中心 記者：程振華）