為深化人工智能技術(shù)與教師教育的融合創(chuàng)新，推動(dòng)教師教育數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型，5月10日，由河南大學(xué)教育學(xué)部主辦，河南教育家書(shū)院、河南省教師教育發(fā)展研究中心、河南師問(wèn)源培創(chuàng)新教育科技研究院承辦的“豫見(jiàn)教育家”智能體共建研討會(huì)暨“人工智能+教師教育”共同體成立儀式在河南大學(xué)鄭州校區(qū)舉辦。

河南大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)、教育學(xué)院院長(zhǎng)王萍，教育學(xué)部副部長(zhǎng)、教師教育學(xué)院院長(zhǎng)郝兆杰，來(lái)自鄭州師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等幾所高校的代表，河南教育家書(shū)院成員代表，各地區(qū)學(xué)校代表，以及河南大學(xué)交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“人工智能時(shí)代的教師教育研究”成員等近百人參與本次會(huì)議。王萍和師問(wèn)源培創(chuàng)新教育科技研究院院長(zhǎng)武艷斌進(jìn)行主題發(fā)言，郝兆杰主持開(kāi)幕式。

會(huì)議伊始，王萍以《人工智能時(shí)代的教師教育底層邏輯和可能路徑》為主題，從人工智能時(shí)代的教育空間變革、學(xué)生可能體驗(yàn)、教師教育邏輯三方面進(jìn)行論述，核心在于以教育情懷建立“我你”師生關(guān)系，通過(guò)“豫見(jiàn)教育家”智能體實(shí)現(xiàn)數(shù)字原住民與移民的體驗(yàn)共振，回歸范梅南所言“教育是成人與孩子如何相處的學(xué)問(wèn)”的本真，避免弗洛姆警示“過(guò)去的危險(xiǎn)是成為奴隸，將來(lái)的危險(xiǎn)是人可能成為機(jī)器”的危機(jī)。

會(huì)上，王萍代表各發(fā)起單位，正式宣讀《“人工智能+教師教育”共同體倡議書(shū)》，呼吁高校、企業(yè)、中小學(xué)及所有教育同人攜手同行，以技術(shù)之力賦能教師成長(zhǎng)，以教育智慧引領(lǐng)技術(shù)向善，以創(chuàng)新實(shí)踐回應(yīng)時(shí)代命題，共同構(gòu)建“人機(jī)共生、協(xié)同創(chuàng)新”的未來(lái)教育圖景，共同書(shū)寫(xiě)河南教育的新篇章。

之后，會(huì)上通過(guò)短片首次揭曉“豫見(jiàn)教育家”智能體平臺(tái)，與會(huì)嘉賓通過(guò)視頻演示，全面了解該智能體的技術(shù)架構(gòu)與應(yīng)用場(chǎng)景。

武艷斌以《豫見(jiàn)教育家智能體 豫見(jiàn)根脈 豫見(jiàn)生長(zhǎng) 豫見(jiàn)傳承 豫見(jiàn)未來(lái)教育》為主題，從政策背景、智能體建設(shè)規(guī)劃、部署運(yùn)用等三個(gè)方面對(duì)“豫見(jiàn)教育家”智能體進(jìn)行了詳細(xì)介紹和現(xiàn)場(chǎng)操作。它是依托河南教育家云書(shū)院數(shù)字資源庫(kù)和名師資源搭建的“1+3+N”的教育教學(xué)應(yīng)用智能體，即一個(gè)核心平臺(tái)、三大核心智能體“對(duì)話教育家、教學(xué)設(shè)計(jì)診斷、無(wú)聲課堂診斷”，以及N個(gè)助教、助學(xué)、助研、助管全場(chǎng)景智能應(yīng)用于一體的教育教學(xué)智能體。

在主題論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)者圍繞“人工智能+教師教育”展開(kāi)熱烈探討。在熱烈的討論氛圍中，河南大學(xué)交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，分享了關(guān)于人工智能如何更好賦能教師教育的經(jīng)驗(yàn)心得，給出有益的思路和建議。與會(huì)者紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，并就自己在教育實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困惑向?qū)＜艺?qǐng)教，專(zhuān)家針對(duì)問(wèn)題給出具體的建議和指導(dǎo)。

王萍強(qiáng)調(diào)，共同體將秉持“自愿、開(kāi)放、共贏”原則，致力于建設(shè)更高水平的河南大學(xué)交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過(guò)五年建設(shè)周期打造全國(guó)性教育協(xié)作平臺(tái)，進(jìn)而推動(dòng)成員單位研究成果與教育思想的共享。

此次活動(dòng)以線上、線下相結(jié)合的形式開(kāi)展，共同探討了“豫見(jiàn)教育家”智能體的打造和運(yùn)用，構(gòu)建了生成式人工智能與教育領(lǐng)域深度融合的前沿認(rèn)知框架與實(shí)踐路徑指引，助力師生在數(shù)字化浪潮中實(shí)現(xiàn)人工智能理念革新與素養(yǎng)提升，為培養(yǎng)省內(nèi)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。