6月12日，南陽(yáng)市參加教育部國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，采取“主會(huì)場(chǎng)深度研討+分會(huì)場(chǎng)全域覆蓋”的創(chuàng)新模式，全市近萬(wàn)名教育工作者同步參與培訓(xùn)。

在南陽(yáng)市主會(huì)場(chǎng)，河南張鴻軍專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜40余名市級(jí)專(zhuān)家，在南陽(yáng)市教育局視頻會(huì)議室研討國(guó)家智慧教育平臺(tái)專(zhuān)屬智能體及平臺(tái)案例優(yōu)化路徑。在各縣市區(qū)分會(huì)場(chǎng)，各縣市區(qū)組織中小學(xué)教師、教研員集中參訓(xùn)，教育部?jī)?yōu)秀案例引發(fā)廣泛共鳴。

在市級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)診斷本土案例的同時(shí)，一線教師通過(guò)培訓(xùn)道出心聲：“AI賦能正在掀起課堂革命！”

“衛(wèi)星軌道設(shè)計(jì)課例中，AI數(shù)字人化身航天工程師，讓學(xué)生用橢圓方程算軌道、用引力定律析穩(wěn)定性——這才是真正的數(shù)字化賦能！” 南陽(yáng)市教育科研中心趙江華工作室成員、南陽(yáng)市八中教師任書(shū)苗創(chuàng)新提出“情境化教學(xué)三層躍遷”（生活場(chǎng)景→虛擬互動(dòng)→跨學(xué)科工程思維）。

“海南省楊莉潔老師的秦陵兵馬俑課例，將平臺(tái)功能無(wú)縫融入教學(xué)全鏈條，傳統(tǒng)課堂的圍墻正在崩塌。”南陽(yáng)市二中備課組長(zhǎng)趙鵬承諾，“三周內(nèi)帶學(xué)科組開(kāi)發(fā)首個(gè)智能體課例。”

“海量資源+零成本使用！從模擬實(shí)驗(yàn)到跨區(qū)域教研，這個(gè)平臺(tái)能讓我們落后校打一場(chǎng)翻身仗。”南陽(yáng)市一中化學(xué)教研室主任楊海英發(fā)現(xiàn)，平臺(tái)隱藏功能（家長(zhǎng)端培優(yōu)補(bǔ)弱工具/虛擬實(shí)驗(yàn)庫(kù)）正成為縣域校關(guān)注的焦點(diǎn)。