散發(fā)保護(hù)環(huán)境宣傳頁、講解科學(xué)護(hù)水知識(shí)、回答群眾問題......8月28日一大早，由淅川縣中小學(xué)生組成的“科學(xué)護(hù)士小衛(wèi)士”，在志愿老師帶領(lǐng)下走進(jìn)陳崗、吳田等村和宋港碼頭，開展科技護(hù)水知識(shí)宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。這是淅川縣教體局利用暑期開展“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)的其中一環(huán)。

據(jù)了解，淅川縣是南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)和渠首所在地，全縣總面積2820平方公里，境內(nèi)水源區(qū)面積2616平方公里，占國土總面積的92.8%。丹江口水庫面積1050平方公里，其中淅川境內(nèi)506平方公里，占水庫總面積的48.2%。

近年來，淅川縣教體局秉承“厚植科技沃土，做優(yōu)科學(xué)教育，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”工作理念，注重推動(dòng)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有效銜接，以“水就是一切”為主題，成立“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”團(tuán)隊(duì)，旨在通過原創(chuàng)發(fā)明，為解決飲水安全問題貢獻(xiàn)一份青春力量。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和科技創(chuàng)新能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。自2016年9月“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”團(tuán)隊(duì)在淅川縣香花鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)成立以來，爭當(dāng)“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”的中小學(xué)生層出不窮，成為全力守護(hù)源頭活水的重要力量。

為讓學(xué)生在守水護(hù)水中探索周圍世界、認(rèn)識(shí)自然、愛上科學(xué)，淅川縣教體局高度重視“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”團(tuán)隊(duì)建設(shè)。組建指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。教師團(tuán)隊(duì)遴選具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科技創(chuàng)新指導(dǎo)能力的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的整體規(guī)劃、技術(shù)指導(dǎo)和學(xué)生的思想教育工作。學(xué)生團(tuán)隊(duì)從各年級(jí)選拔對(duì)科技創(chuàng)新和環(huán)保事業(yè)有濃厚興趣的學(xué)生組成“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”團(tuán)隊(duì)成員，為他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中分配不同的角色，如創(chuàng)意設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析、宣傳推廣等。

建立“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”工作體系。團(tuán)隊(duì)下設(shè)技術(shù)研發(fā)組、宣傳推廣組、實(shí)踐行動(dòng)組，通過制作宣傳海報(bào)、舉辦知識(shí)講座、開展校園活動(dòng)等多種形式，向?qū)W生及當(dāng)?shù)鼐用衿占白o(hù)水知識(shí)，宣傳安全飲水的重要性及團(tuán)隊(duì)的發(fā)明成果，并利用社交媒體平臺(tái)擴(kuò)大宣傳范圍，提高公眾對(duì)水資源保護(hù)的關(guān)注度。

明確“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”日常工作。團(tuán)隊(duì)日常開展水資源調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀和存在的問題；學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)，為原創(chuàng)發(fā)明提供理論支持；進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研發(fā)，不斷優(yōu)化發(fā)明方案；開展環(huán)保科技宣傳活動(dòng)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和護(hù)水知識(shí)水平；成立香花渠首護(hù)水隊(duì)，定期開展護(hù)水實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)與相關(guān)部門和社會(huì)組織的合作，爭取更多的支持和資源。

一系列宣傳活動(dòng)的開展，使全縣師生對(duì)水資源保護(hù)和環(huán)保科技有了更深入的了解，提高了大眾的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)將宣傳范圍擴(kuò)大到周邊社區(qū)和鄉(xiāng)村，也讓更多的人認(rèn)識(shí)到水的重要性，共同參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來。

截至目前，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)行守水護(hù)水宣傳活動(dòng)600場次以上，發(fā)放宣傳資料9萬份以上，形成了扎實(shí)的成效。學(xué)生扎實(shí)掌握護(hù)水知識(shí)，課堂與課外活動(dòng)有聲有色地開展，在社會(huì)上形成了“小手拉大手”的良好家庭護(hù)水氛圍……

據(jù)了解，淅川縣“科學(xué)護(hù)水小衛(wèi)士”將設(shè)計(jì)并制作出一種適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的低成本、高效能的凈水裝置，能夠有效去除水中的雜質(zhì)、細(xì)菌和病毒，確保水質(zhì)達(dá)到安全飲用標(biāo)準(zhǔn)；形成一套完整的環(huán)保科技宣傳資料和活動(dòng)方案，在學(xué)校和社區(qū)廣泛推廣，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和護(hù)水知識(shí)水平；培養(yǎng)一批具有環(huán)保意識(shí)和科技創(chuàng)新能力的學(xué)生，引導(dǎo)他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為推動(dòng)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（來源：河南省教育融媒體采編中心 記者 王丙雙 通訊員 姚成儒）