在“九一八”事變94周年紀(jì)念日前夕與全民國防教育月及首個全國科普月的大背景下，為隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，傳承偉大抗戰(zhàn)精神，激發(fā)青少年的愛國熱情，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力，9月16日—17日，在河南省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)下，由海燕出版社、電子工業(yè)出版社主辦，河南省新華書店發(fā)行集團有限公司協(xié)辦的“傳承抗戰(zhàn)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新人才——豫京共上一堂紅色創(chuàng)造課”活動成功舉辦。

豫京兩地具有紅色精神傳統(tǒng)及以英烈命名的八所中小學(xué)通過線上線下一體化的教學(xué)形式，共同開展了一堂紅色創(chuàng)造課。北京市育英學(xué)校設(shè)立主會場，河南省尉氏縣水黃小學(xué)、扶溝縣吉鴻昌小學(xué)、確山縣靖宇小學(xué)、漯河市受降路小學(xué)、鎮(zhèn)平縣雪楓中學(xué)、安陽市第五中學(xué)、永城市芒山一中（雨亭中學(xué)）設(shè)立線上分會場，千余名師生共同參與這場兼具紅色教育與科學(xué)教育的特色課堂。

在“紅色創(chuàng)造課”開課前，海燕出版社向河南省7所參與活動的中小學(xué)捐贈了《抗戰(zhàn)烽火中的好發(fā)明——戰(zhàn)法與武器》，電子工業(yè)出版社也向北京市育英學(xué)校捐贈了該書。據(jù)了解，該書由教育部義務(wù)教育《科學(xué)》和高中《通用技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)制定和教材審查專家、清華大學(xué)教授高云峰編寫，將紅色歷史與科學(xué)知識巧妙融合，不僅入選中央電視臺好書單，更成為此次紅色創(chuàng)造課的核心教學(xué)載體。依托該書，海燕出版社策劃了“紅色創(chuàng)造課”課程，在高云峰教授的指導(dǎo)下，由北京市育英學(xué)校完成開發(fā)。

此次活動中，紅色創(chuàng)造課分中學(xué)段與小學(xué)段依次開展。中學(xué)段課程《地雷戰(zhàn)中的化學(xué)智慧與物理力量》首先開課，本節(jié)課由高云峰教授與北京市育英學(xué)校教師趙麗麗、馬繼超聯(lián)合備課。高云峰教授以跨學(xué)科視角，深度解析《抗戰(zhàn)烽火中的好發(fā)明——戰(zhàn)法與武器》中地雷相關(guān)發(fā)明的科學(xué)原理。同時，課程設(shè)置了地雷模型制作實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生利用提供的材料拼裝地雷模型，在動手實踐中深化對物理、化學(xué)知識的應(yīng)用認(rèn)知，切實感受抗戰(zhàn)時期軍民的智慧與創(chuàng)造力。

小學(xué)段課程以《制作一個窺鏡》為內(nèi)容，由高云峰教授與北京市育英學(xué)校教師邱貝貝共同指導(dǎo)。課程以《抗戰(zhàn)烽火中的好發(fā)明——戰(zhàn)法與武器》一書中“從地道照明到內(nèi)窺鏡”的發(fā)明思維大遷移切入，結(jié)合小學(xué)科學(xué)五年級上冊《光》單元中光的反射原理，引導(dǎo)學(xué)生探索光學(xué)知識在實戰(zhàn)中的運用。在實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生利用材料拼裝窺鏡，既受到抗戰(zhàn)精神的感染，又鍛煉了動手能力，啟發(fā)了創(chuàng)新思維。

本次活動是海燕出版社深入貫徹國家《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》精神，在中原出版?zhèn)髅郊瘓F“活化內(nèi)容、觸達用戶、回歸閱讀”思想的指導(dǎo)下，推動“出版+教育”融合、服務(wù)中小學(xué)素質(zhì)教育的一次創(chuàng)新實踐。本次活動受到師生的廣泛好評，參與活動的學(xué)生紛紛表示，通過此次活動，不僅激發(fā)了愛國情懷，還培養(yǎng)了科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。未來，海燕出版社將出版更多優(yōu)秀圖書，開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)課程資源，落實培根鑄魂、立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

（來源：河南省教育融媒體采編中心 記者 姚夢迪)