為深入探索新課標(biāo)理念下教材與課堂的有效對(duì)接，推動(dòng)學(xué)與教方式變革，2025年9月20日，河南教育報(bào)刊社“百縣千校萬里行”活動(dòng)走進(jìn)武陟縣龍泉小學(xué)，本次活動(dòng)特邀請(qǐng)《小學(xué)教學(xué)》編輯部主編殷現(xiàn)賓，《小學(xué)教學(xué)》雜志封面人物——特級(jí)教師馬宇、胡琴，名師侯明璐共同參與，為學(xué)校帶來了精彩的學(xué)科專題講座。

小學(xué)語文：“教—學(xué)—評(píng)”一體化的實(shí)踐與思考

全國十大青年名師、河南省名師胡琴以“小學(xué)語文‘教—學(xué)—評(píng)’一體化的實(shí)踐與思考”為題作講座。她結(jié)合豐富的教學(xué)實(shí)踐與課題研究成果，從“為什么要一體化”“一體化的內(nèi)涵”“如何實(shí)施”三個(gè)方面，生動(dòng)闡釋了在語文課堂中落實(shí)“教—學(xué)—評(píng)”一體化的路徑。參會(huì)教師紛紛表示深受啟發(fā)，對(duì)課堂革新有了更清晰的方向，并現(xiàn)場解答了教學(xué)一線的問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)：核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的單元教學(xué)研究與實(shí)踐

河南省特級(jí)教師馬宇從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、單元教學(xué)的內(nèi)涵與價(jià)值，以及實(shí)踐探索三方面展開講座，強(qiáng)調(diào)大概念與結(jié)構(gòu)化教學(xué)，分享“倍的認(rèn)識(shí)”“書包變輕”“數(shù)學(xué)連環(huán)畫”等案例，倡導(dǎo)教師培養(yǎng)單元意識(shí)，實(shí)現(xiàn)整體效益，讓教學(xué)更明確，讓學(xué)生輕松收獲知識(shí)。

小學(xué)英語：新課標(biāo)與教材對(duì)接及高質(zhì)量備課策略

河南省名師、鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長侯明璐圍繞“新課標(biāo)與教材對(duì)接”“新教材下高質(zhì)量備課”分享經(jīng)驗(yàn)。她提出以素養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu)教材、以學(xué)生認(rèn)知重組活動(dòng)、以生活情境激活價(jià)值實(shí)現(xiàn)課標(biāo)與教材對(duì)接；還從三維預(yù)設(shè)、教—學(xué)—評(píng)一體化、同課異構(gòu)三方面給出高質(zhì)量備課策略，助力課堂變革與學(xué)生成長。

賦能教師成長，助力課堂革新

本次活動(dòng)是一次高規(guī)格、接地氣的教學(xué)研討盛宴。三位主講人以深厚的學(xué)術(shù)積淀、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校及周邊區(qū)域教師解答了“新課標(biāo)與教材如何有效對(duì)接”“核心素養(yǎng)如何在課堂落地”“‘雙減’背景下如何提升課堂效率”等關(guān)鍵問題。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開展多元教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)成長，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。