金風(fēng)送爽，萬物著橙。在第四屆河南省花境大賽隆重開幕之際，伊濱區(qū)文化旅游發(fā)展中心充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，以“文旅融合、藝術(shù)賦能”為宗旨，積極聯(lián)動學(xué)校，經(jīng)過數(shù)周的深入溝通與精心策劃，成功打造了一系列形式多樣、內(nèi)涵豐富的文藝演出，為這場園藝盛事注入了鮮活靈動的文化靈魂，成就了一場“可觀、可聽、可感、可及”的沉浸式花藝與文化盛宴。

本次活動學(xué)校高度重視，在黨群工作部的統(tǒng)籌下，學(xué)校教育學(xué)院、體育學(xué)院迅速組建專項(xiàng)工作小組，以張?jiān)獔A、王李榛、王若霖作為節(jié)目策劃，白靜、何玲玉作為本次活動帶隊(duì)教師，師生們憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的設(shè)計理念和出色的現(xiàn)場表現(xiàn)力，全身心投入到開幕式文藝演出的籌備工作中。從節(jié)目構(gòu)思到編排落地，從服裝道具設(shè)計到舞臺動線規(guī)劃，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著師生們的心血與智慧。

籌備期間，學(xué)校教育學(xué)院的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合花境大賽“自然、生態(tài)、藝術(shù)”的核心主題，巧妙將洛陽深厚的歷史文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代花藝美學(xué)相融合。為了讓節(jié)目更貼合賽事氛圍，老師們帶領(lǐng)學(xué)生提前深入花境大賽現(xiàn)場彩排采風(fēng)，細(xì)致觀察各類花卉的形態(tài)、色彩與生長特性，將這些自然元素巧妙融入節(jié)目編排、音樂創(chuàng)作與情景表演之中。  

開幕式當(dāng)天，學(xué)校教育學(xué)院音樂表演專業(yè)學(xué)生奏響悠揚(yáng)的竹笛與吉他，清脆悅耳的琴音與婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲相互交織，與花藝作品的美感相得益彰，營造出“音中有畫、畫中有音”的美妙意境，讓現(xiàn)場觀眾沉浸式感受到文旅融合、藝術(shù)賦能的獨(dú)特魅力。  

在伊川花境的古樸草亭下，24級音樂表演班范家福、劉晨的雙人吉他彈唱以清新悅耳的曲風(fēng)，與花境的寧靜爛漫相得益彰

汝陽花境處，學(xué)校24級音樂表演班南藝麟一曲竹笛獨(dú)奏悠揚(yáng)而起，為如畫美景勾勒出詩意的輪廓。

隨著悠揚(yáng)的樂曲響起，學(xué)校體育學(xué)院25級民族傳統(tǒng)體育專業(yè)孫士茗帶來的變臉表演極具人氣深入群眾，近距離互動，瞬息萬變的臉譜引得觀眾陣陣驚呼與喝彩，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

演出過程中，現(xiàn)場掌聲此起彼伏，觀眾們紛紛拿出手機(jī)記錄下這精彩瞬間，不少觀眾表示，這樣的文藝表演不僅極具觀賞性，更讓大家在欣賞美的同時，深刻領(lǐng)略到了花藝文化與傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)了沉浸式體驗(yàn)。

此次學(xué)校助力第四屆河南省花境大賽開幕式，不僅是學(xué)校踐行 “文旅融合、藝術(shù)賦能” 理念的生動實(shí)踐，更是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、服務(wù)地方文化旅游發(fā)展的具體體現(xiàn)。

通過參與此次活動，既為學(xué)生提供了一個將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的優(yōu)質(zhì)平臺，提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，也進(jìn)一步彰顯了學(xué)校在文化傳承、藝術(shù)教育與文旅服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，為推動洛陽乃至河南省文化旅游事業(yè)與園藝產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展貢獻(xiàn)了積極力量。

未來，學(xué)校將繼續(xù)秉持 “立足文旅、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位，不斷加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)企業(yè)的深度合作，積極探索文旅融合、藝術(shù)賦能的新路徑、新方法，培養(yǎng)更多高素質(zhì)文旅人才，創(chuàng)作更多優(yōu)秀文旅作品，為推動地方文化旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出更大的貢獻(xiàn)。