全國職業(yè)院校技能大賽是國家職業(yè)教育的重大制度設(shè)計與創(chuàng)新，是推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，也是貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神的重點工作，各賽區(qū)要按照大賽制度要求開展工作。

以論文和專利為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，從科研生產(chǎn)力、科研影響力和科研創(chuàng)新力三個方面觀察“十三五”期間我國高職院校科研發(fā)展。

近日，來自河南省10所優(yōu)質(zhì)高職院校的首批18名援疆教師，陸續(xù)抵達新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十三師職業(yè)技術(shù)學校，與該校各專業(yè)部和相關(guān)教師開展無縫對接。這標志著河南10所高職院校“組團式”對口支援十三師職業(yè)技術(shù)學校正式啟動。

黨的十九屆五中全會在謀劃“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展和規(guī)劃2035年遠景目標時，對職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展提出了新部署、新要求、新任務(wù)，其核心就是增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。

職業(yè)本科教育在學術(shù)意義上是否成立？這是人們對于職業(yè)本科教育的最大疑問所在。

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院姚勇教授科研團隊依托學校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群建設(shè)優(yōu)勢，以該校河南省智慧農(nóng)業(yè)遠程環(huán)境監(jiān)測控制工程技術(shù)研究中心和智慧農(nóng)產(chǎn)品溯源大數(shù)據(jù)平臺為基礎(chǔ)，聯(lián)合德國奧斯納布呂克大學、德國亞琛工業(yè)大學申報的河南省農(nóng)產(chǎn)品溯源國際聯(lián)合實驗室獲得批準立項建設(shè)。

記者日前從教育部獲悉，自職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃實施以來，國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議成員單位協(xié)同推進，32個省份（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團）均承接了任務(wù)（項目），4562所職業(yè)學校和有關(guān)單位參與建設(shè)，全國總布點數(shù)12.8萬個。

1月12日，河南省教育系統(tǒng)疫情防控工作電視電話會議召開。會議傳達學習了中央和河南省有關(guān)部署要求，分析研判了當前的形勢任務(wù)，對全省教育系統(tǒng)疫情防控工作進行再安排再部署。

到2023年，培育一批省級產(chǎn)教融合型企業(yè)、重點建設(shè)10個左右基于產(chǎn)教融合的示范性產(chǎn)業(yè)學院、建立100個左右省級示范性教師企業(yè)實踐流動站……

導課的目的就是用比較吸引人的方式讓學生回歸課堂，對新課產(chǎn)生濃厚興趣，這節(jié)課的效果好不好，導課非常關(guān)鍵。

在今年的“職業(yè)教育活動周”中，河南省新聞出版學校為擴大新聞出版職業(yè)教育的社會影響力，激發(fā)中小學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感……

近日，河南省教育廳、省退役軍人事務(wù)廳聯(lián)合下發(fā)通知，要求做好退役士兵高職擴招專項工作，凡具有河南省戶籍、具有高中階段教育學歷或同等學力、身體健康的退役士兵均可報名參加。