華北水利水電大學(xué)于2009年獨立設(shè)置思想政治教育學(xué)院，2015年11月更名為馬克思主義學(xué)院。近年，馬克思主義學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以隊伍建設(shè)為核心， 全面加強和改進思政課教學(xué)，加強科研和學(xué)科建設(shè)，為學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)做出了突出貢獻。2019年，華北水利水電大學(xué)馬克思主義學(xué)院被評為河南省首批重點馬克思主義學(xué)院，并獲評河南省教育系統(tǒng)先進集體。

　　創(chuàng)新教學(xué)模式

　　2011年以來，華北水利水電大學(xué)把思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。學(xué)校黨委堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦針對性和實效性，提出了 “三個第一”理念，即努力把思政課打造成第一課堂、努力把馬克思主義學(xué)院打造成第一學(xué)院、努力把馬克思主義理論學(xué)科打造成第一學(xué)科；創(chuàng)造性提出了“三講”新模式和工作“四聯(lián)動”，即思政課“三講四聯(lián)動”教學(xué)模式。所謂 “三講”，即課上教師精講、課下專家活講、校園文化常講，構(gòu)建形式多樣的思政課教學(xué)體系。所 謂“四聯(lián)動”，即理論與實踐聯(lián)動、傳統(tǒng)教育優(yōu)勢與信息技術(shù)聯(lián)動、思政課程與課程思政聯(lián)動、 教學(xué)部門與職能部門聯(lián)動，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 部門分工負(fù)責(zé)、全員協(xié)同參與的思政課建設(shè)大格 局。這一模式在理念思路、內(nèi)容形式、方法手段 方面開拓創(chuàng)新，以構(gòu)建“思政大課堂”和“工作 大格局”為突破點，充分整合思想政治教育資源， 不斷增強思政課的時代感和實效性，使思政課成 為有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味的優(yōu)秀課程，充分發(fā)揮了教學(xué)主渠道功能，有效落實了立德樹人根本任務(wù)，形成了華北水利水電大學(xué)全員全程全方位思政育人的新局面。

　　打造高素質(zhì)思政課教師隊伍

　　馬克思主義學(xué)院黨委深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，緊緊抓住“辦好思政課關(guān)鍵在教師”，按照“六要”標(biāo)準(zhǔn)打造一支高素質(zhì)思政課教師隊伍。

學(xué)院主辦龍子湖高校園區(qū)“手拉手”思政課集體備課會

　　學(xué)院黨委堅持“三個納入”，即納入黨委議事日程、 納入年度計劃、納入年終考核；堅持“三會部署”， 即開學(xué)前全體大會專題講師德師風(fēng)、期中教學(xué)督 導(dǎo)專門查師德師風(fēng)、期末全員述職評議單獨考師 德師風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)班子落實“一崗雙責(zé)”，教師實行“一 票否決”。2015年以來，學(xué)院加強師德師風(fēng)建設(shè)， 加強二級督導(dǎo)制度落實，將師德師風(fēng)作為教師上講臺、講好課、做科研的第一要求，將習(xí)近平總書記提出的思政課教師“六要”落實到日常教學(xué) 活動和生活之中。完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，強化系統(tǒng)性。學(xué)院結(jié)合實際制定了《馬克思主義學(xué)院 教師師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范》《馬克思主義學(xué)院學(xué)術(shù) 道德規(guī)范及學(xué)術(shù)不端行為處理規(guī)定持15項制度， 構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)綜合體系，堅持激發(fā)動力與約 束行為并用，發(fā)揮機制制度的合力作用。嚴(yán)格管 理師德師風(fēng)，凸顯嚴(yán)肅性。學(xué)院堅持“三支隊伍” 抓師德師風(fēng)，即學(xué)校督導(dǎo)組督導(dǎo)師德師風(fēng)、學(xué)院 領(lǐng)導(dǎo)督查師德師風(fēng)、二級督導(dǎo)督促師德師風(fēng)，堅 持制度的嚴(yán)肅性，形成層層落實、多元治理的制 度落實機制。

　　提升隊伍理論創(chuàng)新能力

　　為了進一步明確研究方向，集中骨干力量協(xié)同攻關(guān)，形成馬克思主義理論學(xué)科核心研究優(yōu)勢和特色，在學(xué)院韓慶祥教授指導(dǎo)下，馬克思主義學(xué)院2020年組建了4個學(xué)術(shù)團隊：創(chuàng)新發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義研究學(xué)術(shù)團隊、思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究團隊、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究學(xué)術(shù)團隊、中國之治與中國特色社會主義治理研究 學(xué)術(shù)團隊。4個學(xué)術(shù)團隊分別聚焦馬克思主義理 論相關(guān)二級學(xué)科的重要前沿問題，集中有限力量 瞄準(zhǔn)前沿?zé)狳c問題快出成果、多出成果、鍛煉隊 伍。為了使學(xué)術(shù)團隊切實發(fā)揮引領(lǐng)作用，學(xué)院制 定了學(xué)術(shù)團隊建設(shè)的管理制度。比如：團隊成員控制在5人左右，優(yōu)中選優(yōu)；對團隊成員實行動 態(tài)開放式管理，每年考核，末位淘汰，根據(jù)績效 動態(tài)增減人員，對不在團隊的其他教師大門敞開；對符合團隊研究方向的成果予以經(jīng)費資助，每個團隊每年10萬元等。