關(guān)于暑期帶娃的老大難“問題”，教育部曾于去年7月印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，明確要引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作。

　　7月14日，記者了解到，河南駐馬店、平頂山、洛陽、開封、安陽、焦作、鄧州等多地已率先推出暑期托管服務(wù)，內(nèi)容涵蓋輔導(dǎo)作業(yè)、文藝體育課、書法健身等。

　　值得一提的是，駐馬店等地明確，托管費用由當(dāng)?shù)毓袚?dān)。同時，重點關(guān)注農(nóng)民工子女、貧困邊緣戶職工和勞動模范家庭。

　　對于“官方帶娃”，家長們紛紛表示，期待已久，真香。“終于能安心工作了，不僅解決了孩子沒人帶問題，還為家庭開源節(jié)流，這波福利真棒！”駐馬店市一位職工告訴記者。

河南多地“官方帶娃”各顯神通 破解暑期看護(hù)難題

　　駐馬店：托管班免費推進(jìn) 關(guān)注農(nóng)民工群體

　　記者了解到，7月11日至8月5日，駐馬店市總工會將針對市中心城區(qū)、小學(xué)階段的400名職工（含農(nóng)民工）子女（6歲～12歲），提供為期1個月的愛心托管服務(wù)。費用由市總工會承擔(dān)，職工僅需自帶涼席、被褥。

　　愛心托管服務(wù)內(nèi)容為輔導(dǎo)孩子假期作業(yè)和開展課外文藝類、體育類活動，以多層次教育和實踐啟迪孩子的心靈，提供一個家長放心、孩子開心的暑期學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。托管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)孩子午餐、午休及下午加餐。

　　除了市區(qū)，汝南縣總工會也在推進(jìn)職工子女托管班建設(shè)工作。分設(shè)3—5歲、6—8歲和9—12歲三個班次，“全天候”免費托管160多名來自本縣各企事業(yè)單位、新業(yè)態(tài)企業(yè)中的勞動模范、貧困邊緣戶職工家庭和新產(chǎn)業(yè)工人家庭子女。

　　汝南縣愛心托管班開設(shè)語言、書畫、健身、禮節(jié)、故事會和文化課等課程，開展識字學(xué)習(xí)、手工制作、指導(dǎo)繪畫、強(qiáng)體健身、情景劇表演等興趣活動。對進(jìn)入義務(wù)教育年齡段兒童，增設(shè)心理輔導(dǎo)和文化輔導(dǎo)課程。

　　平頂山：非寄宿學(xué)校托管每天不超過12元

　　日前，汝州市決定從2022年暑期開始，全面為義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生提供暑期托管服務(wù)。學(xué)校自愿實施，教師自愿參與，學(xué)生自愿參加。

　　暑期托管時間為7月11日—8月12日，共計25個工作日，公休日不開展托管服務(wù)。按照每生每小時2元收取服務(wù)費，非寄宿制學(xué)校每天托管時間不低于6個小時，每生每天不超過12元，寄宿制學(xué)校每天托管時間不低于8個小時，每生每天不超過16元。

　　提供托管服務(wù)的學(xué)校，要求開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，利用紅色教育基地、博物館、科技館等社會教育資源，在做好看護(hù)的同時，合理提供集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。

　　除了汝州市，7月11日，魯山縣總工會也與某正規(guī)社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開辦了愛心托管班。

　　據(jù)了解，魯山縣總工會參與開辦的愛心托管班為期一個月，授課內(nèi)容有少兒舞蹈、思維繪畫、播音與主持、益智手工等。

　　值得點贊的是，托管班所需的繪畫用具等材料均由該縣總工會發(fā)動社會愛心人士無償提供，社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)只象征性收取一些教學(xué)費用。

　　“我們將切實發(fā)揮職工‘娘家人’的作用，廣泛發(fā)動社會力量，精準(zhǔn)服務(wù)職工需求，進(jìn)一步探索愛心托管服務(wù)機(jī)制，力爭推動愛心托管工作常態(tài)化、長效化，真正為廣大職工家庭辦實事、解難題。”魯山縣總工會黨組書記、副主席賈國安表示。

　　洛陽：聘請專業(yè)老師授課 招募志愿者參與

　　7月6日，洛陽市龍門街道總工會“暑期愛心托管班”正式開班。

　　記者獲悉，開班之前，工會聘請優(yōu)秀的專業(yè)老師進(jìn)行授課，并聯(lián)合街道團(tuán)工委招募10余名大學(xué)生志愿者參與托管班輔導(dǎo)及安全、健康等呵護(hù)，確保每一位孩子都能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

　　托管班開設(shè)素質(zhì)培養(yǎng)、興趣拓展、硬筆書法練習(xí)、家風(fēng)家訓(xùn)、經(jīng)典誦讀、作業(yè)輔導(dǎo)、文體活動等課程，將知識性與趣味性相結(jié)合，讓孩子們在“玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思”。

　　除了重視教育，托管班也十分注重安全保障。每天對教室進(jìn)行消毒，還貼心地為孩子們準(zhǔn)備了酒精、碘伏、棉簽、創(chuàng)可貼、藿香正氣水、花露水等醫(yī)用物品，并配備了必要的學(xué)習(xí)用品和能量補(bǔ)充的面包、牛奶等小食品。

　　在洛陽洛寧縣，“愛心媽媽”暑期公益托管班也于7月6日正式開班。

　　課程內(nèi)容豐富多彩，除了暑期作業(yè)輔導(dǎo)之外，還有學(xué)習(xí)音樂、書法、繪畫、剪紙、紅色教育、科普知識等相關(guān)活動，有針對性地滿足孩子成長與發(fā)展的特點和需求，促進(jìn)孩子全方位成長，幫助職工群眾解決暑期孩子無人照顧的難題。

　　開封：打造集學(xué)習(xí)、娛樂、休息為一體托管班

　　7月4日，開封市順河回族區(qū)總工會暑期愛心托管班舉行開班儀式。

　　為進(jìn)一步拓展關(guān)愛職工新領(lǐng)域，順河回族區(qū)總工會通過前期摸底調(diào)查，整合專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的場地和師資力量，在全市率先開辦為期20天的職工子女暑期愛心托管班，為孩子們打造一個集學(xué)習(xí)、娛樂、休息為一體的平臺，讓廣大職工上班帶娃兩不誤，最大限度解決職工的后顧之憂。

　　托管班服務(wù)得到了家長的認(rèn)可，“一到暑假，帶孩子成了最大難題。現(xiàn)在，工會組織開辦愛心托管班，徹底解決了我的后顧之憂，真是太感謝了。”順河回族區(qū)地方史志研究室職工宋巧紅表示。

對比家庭教育 “托管”能提升孩子全方位能力

　　對于“官方帶娃”，家長們紛紛表示期待已久。

　　駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)工作人員趙依認(rèn)為，“托管班極大解決了雙職工家庭暑假無暇帶孩子的問題。從孩子的角度來說，不僅能提高學(xué)習(xí)效率、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能多交小朋友、培養(yǎng)良好的行為觀念。”

　　趙依認(rèn)為，暑期托管班的課程內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，對比暑期家庭教育，更能提升孩子各方面的能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　“平時我們都要上班，孩子放暑假的話，一般都是上午在家學(xué)習(xí)，下午爺爺奶奶帶著去戶外玩耍。”鄭州市金水區(qū)董女士說道，暑假到了，孩子真是“無處安放”。“如果有暑期托管服務(wù)，家長就省大事兒了，孩子也能學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，比在家更能開闊眼界。”

　　“官方帶娃”值得全面推廣 培養(yǎng)時注重孩子全面發(fā)展

　　在鄭州市鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)教務(wù)主任劉迎菁看來，暑期托管服務(wù)是國家提倡的便民服務(wù)工作，是雙減工作在暑期的延伸，解決了部分家庭假期無人看管孩子的實際困難，改變“孩子暑假不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就無處可去”狀況。

　　劉迎菁認(rèn)為，“在暑期托管服務(wù)中，要以服務(wù)家長、助力孩子成長為宗旨，重視孩子們發(fā)展的全面性與多樣性，可以為孩子提供學(xué)習(xí)、運動場館、體育設(shè)施以及圖書室等場所，幫助孩子在托管過程中完成假期作業(yè)、進(jìn)行體育鍛煉、閱讀。”

　　“也可以整合多方優(yōu)質(zhì)資源分層、多樣設(shè)計暑期勞動、體育、藝術(shù)、閱讀、研學(xué)等托管服務(wù)課程內(nèi)容并組織實施，讓每一個參與的孩子都能在托管服務(wù)中得到發(fā)展，暑期生活玩得開心、學(xué)得快樂。”劉迎菁對于孩子們的安全，也提出自己的建議，托管負(fù)責(zé)人員要做好活動記錄，詳細(xì)記錄每天考勤及活動情況，與孩子的監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，確保孩子的安全。

　　中牟縣新圃街小學(xué)校長郝瑞表示，暑期“官方帶娃”既解決了家長“看護(hù)難”的問題，也滿足了廣大家長需求，極大減輕了家長負(fù)擔(dān)。同時，多彩的課程和豐富的活動，又可以讓孩子有所得、有所獲、有所成長，可謂“一舉多得”。

　　作為教育工作者，郝瑞認(rèn)為，“官方帶娃”值得擴(kuò)散推廣，同時，應(yīng)進(jìn)一步提升“官方帶娃”的服務(wù)品質(zhì)，積極為學(xué)生及家長提供有溫度的教育服務(wù)，真正意義上幫孩子們健康快樂成長。