“紅旗渠精神代代傳”“豐碑永存,精神永在”……這是中共河南省委教育工委、河南省教育廳線上開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察河南安陽(yáng)重要講話精神主題思政課集體備課活動(dòng)時(shí)主講教師擲地有聲的話語(yǔ)。這堂開在“云端”的思政大課,也將紅旗渠精神的深刻內(nèi)涵種在了學(xué)子心田。
“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程,推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。”習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話指明了方向、堅(jiān)定了信心。
河南省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,全面落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,以迎接學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大專項(xiàng)行動(dòng)為主線,充分發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用,把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在突出位置,著力推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),不斷提升大中小學(xué)思政課建設(shè)質(zhì)量,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
謀劃“路線圖”,筑牢一體化育人格局
“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)近平總書記言辭懇切。
守好一段渠,種好責(zé)任田。這是黨和國(guó)家對(duì)于思政課一體化建設(shè)的謀劃和要求。河南省一項(xiàng)項(xiàng)切實(shí)舉措出臺(tái)落地,為大中小思政課一體化建設(shè)筑牢了基礎(chǔ)——
2021年6月,河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)座談會(huì)在洛陽(yáng)召開
2021年12月,河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)暨工作推進(jìn)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
2020年9月,河南省大中小學(xué)思想政治理論課建設(shè)工作座談會(huì)召開。牢記習(xí)近平總書記囑托,近年來(lái),河南省組織召開大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)推進(jìn)會(huì)4次。2021年12月,河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立,在省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)對(duì)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、咨詢、示范、培訓(xùn)、研判等,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)省教育廳相關(guān)職能部門,指導(dǎo)推動(dòng)各地教育部門、各學(xué)校集中力量破解大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
一場(chǎng)育人接力跑中,大中小不同學(xué)段的使命是什么?2022年4月,中共河南省委教育工委、河南省教育廳制定印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)施意見》,明確大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)總體框架,構(gòu)建不同學(xué)段一體化、課堂內(nèi)外一體化、家校社會(huì)一體化、“德智體美勞”一體化的全員、全程、全方位育人大格局,在更新教育理念、建強(qiáng)師資隊(duì)伍、搭建交流平臺(tái)、建立評(píng)價(jià)體系等方面重點(diǎn)推進(jìn),打通思政課條塊分割、學(xué)段分割的壁壘,統(tǒng)籌建立橫向貫通、縱向銜接的大中小學(xué)思政課,實(shí)現(xiàn)思政教育和學(xué)生發(fā)展同頻共振。
下活“整盤棋”,助推區(qū)域聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人
下好一盤棋,必須步步為營(yíng)。
2019年9月,教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,明確要“推進(jìn)大中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展一體化建設(shè)”,號(hào)召高校馬克思主義學(xué)院發(fā)揮輻射作用,與中小學(xué)開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2022年5月,河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作聯(lián)盟協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作委員會(huì)成立,確定管理委員221人、專家委員474人,組建13個(gè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)區(qū)域聯(lián)盟,遴選鄭州大學(xué)等13所高校作為牽頭建設(shè)單位,指導(dǎo)支持鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)等地市探索行之有效的工作模式。
2022年11月,河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟(鄭州片區(qū))工作推進(jìn)會(huì)暨大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)召開
鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院牽頭召開河南省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟(鄭州片區(qū))工作推進(jìn)會(huì)暨大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì),圍繞大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的理論和實(shí)踐進(jìn)行深入討論交流;河南師范大學(xué)與新鄉(xiāng)市教育局聯(lián)合籌建新鄉(xiāng)市大中小幼思政教育一體化建設(shè)研究(協(xié)調(diào))中心,開展“1+N”結(jié)對(duì)共建,并建立特色鮮明的一體化共享實(shí)踐基地;洛陽(yáng)市教育局每個(gè)季度至少開展一次大中小學(xué)同上一堂課活動(dòng),通過(guò)集體備課、同上一堂課等方式,全面提升大中小思政課教師教研水平……
大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)思政課循序漸進(jìn)、螺旋上升的重要途徑。在河南,高校的“大手”拉住了中小學(xué)的“小手”,打造思政課教師教學(xué)能力提升共同體,打破了思政課的校際和學(xué)段壁壘,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享,激活了全鏈條思政育人的“一池春水”。
拉緊“接棒區(qū)”,拓寬主題集體備課形式
同樣講授紅旗渠精神,大中小學(xué)不同學(xué)段怎么講?
在學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察河南安陽(yáng)重要講話精神主題思政課集體備課活動(dòng)上,小學(xué)教師以傳承為主線,以問(wèn)題為牽引,從最小修渠人張買江的故事講起,激發(fā)學(xué)生情感共鳴;初中教師結(jié)合初中教材中生命的意義、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、高揚(yáng)民族精神的素養(yǎng)要求,最終確定了“憶往昔”“看今朝”“展未來(lái)”三個(gè)環(huán)節(jié);高中教師以一問(wèn)一答的形式架構(gòu)起課堂,以時(shí)代的問(wèn)題為引領(lǐng),從黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的力量、紅旗渠精神的光芒三方面,帶領(lǐng)學(xué)生找尋“穿越時(shí)空的答案”;大學(xué)教師從“為什么要來(lái)看紅旗渠”出發(fā),以“紅旗渠為什么能夠修建成功”為切入點(diǎn),引導(dǎo)青年學(xué)生自覺踐行紅旗渠精神,將“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來(lái)。
2022年12月,中共河南省委教育工委、河南省教育廳線上開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察河南安陽(yáng)重要講話精神主題思政課集體備課活動(dòng)
2022年6月,中共河南省委教育工委、河南省教育廳開展全省大中小學(xué)“牢記領(lǐng)袖囑托,擁抱美好假期”主題思政課集體備課展示活動(dòng)
思政課教研一體化的核心是促進(jìn)大中小學(xué)思政課教師彼此溝通了解,可以通過(guò)常態(tài)化開展教學(xué)展示、聽課評(píng)課、教學(xué)研討、集體備課等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。為此,河南省充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用,開展“一月一主題”思政課教師集體備課,線上直播“云課堂”,面向全省學(xué)校組織開展主題思政課集體備課16次,思政課教師在線觀看超3000萬(wàn)人次,其中用好全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心(華東師范大學(xué)-河南省)進(jìn)行集體備課兩次。
為扣好青少年“人生第一顆扣子”,思政課已然是補(bǔ)鈣壯骨、固本培元的“必修課”。在緊貼社會(huì)熱點(diǎn)的主題下,集體備課活動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新重要講話精神,邀請(qǐng)專家指導(dǎo),挑選4位來(lái)自大中小學(xué)不同學(xué)段的思政課優(yōu)秀主講教師,從不同階段課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),將深刻內(nèi)涵融入課堂教學(xué),為全省思政課教師打造貫穿全年、覆蓋全員的網(wǎng)絡(luò)大課堂,亮出了一張河南省思政課教師集體備課活動(dòng)的閃亮名片。
抓住特殊節(jié)點(diǎn)契機(jī),“冬奧精神”“國(guó)家安全教育日”“心理健康教育日”“黨的二十大”等都是河南開展集體備課活動(dòng)的主題。2021年8月,圍繞“守初心、擔(dān)使命,上好防汛救災(zāi)和疫情防控主題思政大課”和“感黨恩、跟黨走,深入貫徹習(xí)近平總書記‘七一’重要講話精神”兩大主題,開展河南省2021年秋季開學(xué)思政第一課暨大中小思政課集體備課活動(dòng),全省師生觀看人數(shù)高達(dá)652.6萬(wàn)人;2022年2月,以“講好冬奧故事,砥礪奮進(jìn)力量”為主題,開展2022年春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課活動(dòng),全省師生觀看人數(shù)破百萬(wàn);2022年6月,開展全省大中小學(xué)“牢記領(lǐng)袖囑托,擁抱美好假期”主題思政課集體備課活動(dòng),點(diǎn)贊量近460萬(wàn)……一堂堂緊扣時(shí)代主題、深入淺出的集體備課主題思政課為全省師生們送上了啟迪智慧與堅(jiān)定信念的精神大餐。
架起“連心橋”,實(shí)現(xiàn)思政隊(duì)伍有效銜接
2022年7月, 2022年度河南省大中小學(xué)思政課一體化工作推進(jìn)會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)
大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),歸根結(jié)底要靠教師,關(guān)鍵要發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
“鍵對(duì)鍵”把最大變量變成育人最大增量。河南省建立“豫教思語(yǔ)”思政平臺(tái)、河南省高校思想政治工作網(wǎng)等高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享平臺(tái),打造“三課”“六庫(kù)”。“三課”即公開課、精品課、示范課;“六庫(kù)”即教案庫(kù)、課件庫(kù)、視頻庫(kù)、案例庫(kù)、章節(jié)習(xí)題庫(kù)、考研真題庫(kù),推動(dòng)全省高校思政課教學(xué)資源共建共享。2021年,征集防汛救災(zāi)和疫情防控主題思政教學(xué)課件98個(gè)、教學(xué)視頻52個(gè);2022年,開展全省高校思政課示范“金課”評(píng)選活動(dòng),征集優(yōu)秀教學(xué)示例452個(gè)。
“面對(duì)面”把疑難雜癥化作育人重要法寶。“專家講座+主題論壇+片區(qū)研討會(huì)+集體備課+大聯(lián)誼”,利用暑假,河南為全省思政課教師架起了“連心橋”,舉辦2022年度河南省大中小學(xué)思政課一體化工作推進(jìn)會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)班,全省思政教育工作者首次齊聚,線下530余人、線上30萬(wàn)人次思政課教師參加培訓(xùn)。五天四晚,培訓(xùn)聚焦大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中的熱點(diǎn)痛點(diǎn)難點(diǎn),從不同角度對(duì)大中小學(xué)思政課一體化進(jìn)行了深刻闡釋,大家互聽互學(xué)互鑒,立足各片區(qū)實(shí)際和現(xiàn)狀,就大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)落實(shí)情況和下一階段工作規(guī)劃進(jìn)行了深入探討,明確方向、厘清思路、堅(jiān)定信心。在培訓(xùn)中,圍繞“黨與人民心連心,喜迎黨的二十大”這一主題,來(lái)自新鄉(xiāng)片區(qū)的大中小學(xué)四位主講教師進(jìn)行了一場(chǎng)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示。對(duì)全省思政課教師來(lái)說(shuō),這場(chǎng)培訓(xùn)既是理論學(xué)習(xí)的“加油站”,又是拓展視野的“觀景臺(tái)”,還是提升能力的“練兵場(chǎng)”,促進(jìn)大中小學(xué)教師相互了解、溝通交流和專業(yè)發(fā)展。
初心如磐踐使命,踔厲奮發(fā)新征程。全省思政教育工作者將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,拿穩(wěn)接力棒,同心同向同行,提升思政教育實(shí)效,總結(jié)形成可推廣、可復(fù)制的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)河南經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)再上新臺(tái)階,努力繪制大中小學(xué)思政育人“同心圓”。